Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Teorie gospodarki przestrzennej |
|||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
GP-1-1_22_23 |
|||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Techniczny |
|||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
gospodarka przestrzenna |
|||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr inż. Jacek Gniadek |
|||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
1. Wiedza z zakresu matematyki, fizyki zdobyta w szkole średniej. 2. Umiejętność wykonywania podstawowych obliczeń matematycznych. 3. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji (publikacje naukowe, książki naukowe). 4. Umiejętność współdziałania i pracowania w grupie, przyjmując w niej różne role. 5. Umiejętność uzupełniania i doskonalenia nabytej wiedzy, umiejętność dyskusji. |
|||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
C1. Zapoznanie studentów z pojęciami, teoriami i zasadami kształtowania przestrzenią z zakresu gospodarki przestrzennej. C2. Zapoznanie studentów ze sposobem pozyskiwania danych w zakresie gospodarki przestrzennej. C3. Nabycie przez studentów umiejętności rozwiązywania prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, umiejętność wyboru, zastosowania właściwej metody i narzędzi. C4. Nabycie przez studentów umiejętności analizowania pozyskanych danych przestrzennych w zakresie istniejącego stanu wybranego obiektu. C5. Nabycie przez studentów umiejętności projektowania nowych rozwiązań uwzględniających korektę stanu istniejącego. C6. Nabycie przez studentów umiejętności przygotowania wystąpień ustnych z
wykorzystaniem podstawowych pojęć teoretycznych, a także różnych źródeł. |
|||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr inż. Jacek Gniadek |
|||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr inż. Jacek Gniadek |
|||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykłady, prezentacje multimedialne oraz ćwiczenia. Wykorzystanie istniejącej dokumentacji technicznej oraz opracowań wchodzących w zakres gospodarki przestrzennej, dokumentacji geodezyjnej, materiałów prawnych, itp. Wykonywanie projektów. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1. Wprowadzenie do przedmiotu „Podstawy i teorie gospodarki przestrzennej”- literatura przedmiotu. Podstawowe pojęcia i definicje z zakresu gospodarki przestrzennej. - 1h 2. Mapa jako podstawowe źródło informacji w procesie kształtowania przestrzeni. Zasady i sposoby pozyskiwania danych do tworzenia dokumentacji kartograficznej -1h 3. Charakterystyka narzędzi informatycznych stosowanych w procesie pozyskiwania i przetwarzania danych przestrzennych. -1h 4. Rodzaje podziału gruntów. -1h 5. Obiekty jakościowe i użytkowe podziału gruntowego. -1h 6. Administracyjny, własnościowy i gospodarczy podział gruntów. -1h 7. Podział gruntów w celach dokumentacyjno-technicznych. -1h 8. Uwarunkowania zagospodarowania gruntów.-1h 9. Zjawiska, procesy prawidłowości i mechanizmy występujące w gospodarce przestrzennej. -1h 10. Główne teorie gospodarki przestrzennej – przegląd. -1h 11. Zasady gospodarowania przestrzenią. -1h 12. Ogólne zasady opracowywania studium uwarunkowań i kierunków rozwoju przestrzennego gminy -1h 13. Plan zagospodarowania przestrzennego -1h 14. Skutki ustaleń lub zmian planu zagospodarowania przestrzennego. -1h 15. Zasady podejmowania decyzji lokalizacyjnych z uwzględnieniem potrzeb społecznych i zachowaniem walorów środowiska.-1h |
|
| Ćwiczenia | |
|
ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia |
|
|
1. Zamiana skali map, jednostki miar, pomiar powierzchni na mapie - 2h 2. Projektowanie prostych struktur powierzchniowych na mapie - 2h 3. Przekrój podłużny i poprzeczny terenu - 2h 4. Ocena przestrzeni wiejskiej w gospodarstwie rolnym - 2h 5. Wybór obiektu i przygotowanie danych do wykonania opracowań studialnych - 2h 6. Wykonanie studium użytkowania terenu - 4h 7. Wykonanie studium spadków - 4h 8. Wykonanie studium glebowo - rolniczego - 4h 9. Wykonanie mapy kompleksów rolniczej przydatności gleb - 4h 10. Wykonanie studium zagrożenia gleb przez erozję - 4h 11. Analiza obiektu w oparciu o plan zagospodarowania przestrzennego - 4h 12. Wykonanie części opisowej obejmującej określenie warunków fizjograficznych wybranego obiektu. 2h 13. Wykonanie części opisowej obejmującej charakterystykę warunków ekonomicznych wybranego obiektu2h 14. Opracowanie koncepcji zagospodarowania wybranego obiektu -2h |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kryteria dla testu wiadomości: 51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db;
91-100% bdb Wiedza: 2.0 Student nie posiada podstawowej wiedzy w zakresie gospodarki przestrzennej (GP), nie ma żadnej wiedzy na temat znajomości technik i narzędzi stosowanych w tym zakresie. 3.0 Student posiada podstawową wiedzę w zakresie GP jednak nie potrafi wykonać wszystkich zadań. 4.0 Student posiada podstawową wiedzę umożliwiającą wykonanie wszystkich niezbędnych czynności i zadań, zmierzających do opracowania projektu. 5.0 Student posiada szczegółową wiedzę i potrafi ją wykorzystać do rozwiązywania skomplikowanych zagadnień w zakresie GP. Umiejętności: 2.0 Student nie zna podstawowych narzędzi, programów wykorzystywanych w zakresie GP, nie potrafi wykonać opracowania związanego z zakresem obowiązującego materiału. 3.0 Student zna podstawowe narzędzia wykorzystywane w zakresie GP jednak słabo wykorzystuje je do opracowań projektowych. 4.0 Student wykazuje dobrą znajomość technik, narzędzi i oprogramowania umożliwiającą pełne wykorzystanie w pracach projektowych. 5.0 Student stosuje narzędzia techniki i programy komputerowe, potrafi porównać uzyskane wyniki i dokonać szczegółowej interpretacji. Kompetencje: 2.0 Nie potrafi samodzielnie oraz w grupie rozwiązywać prostych zagadnień, nie rozumie potrzeby studiowania. 3.0 Potrafi w grupie rozwiązań proste zadania. 4.0 Rozwiązuje proste zagadnienia, nie popełniając błędów 5.0 Potrafi pracować samodzielnie, rozwiązywanie zadań nie sprawia mu żadnych
trudności. |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie i egzamin |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Warunek dopuszczenia do zaliczenia: posiadanie wiedzy w zakresie zrealizowanego materiału ćwiczeniowego, prawidłowe wykonanie projektu. Warunek dopuszczenia do egzaminu: zaliczenie ćwiczeń. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
nie dotyczy |
