Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Praktyka zawodowa - inwentaryzacyjna |
||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
A-1-2,7,19-20 |
||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Techniczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
architektura |
||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr inż.arch. Marta Stołowska-Szumal |
||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
|
||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
C1 - Zaznajomienie studenta z metodologią badań obiektów historycznych i współczesnych, architektury polskiej, ich inwentaryzacją i sporządzaniem dokumentacji inwentaryzacyjnej; |
||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
mgr inż.arch. Marta Stołowska-Szumal |
||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
mgr inż.arch. Marta Stołowska-Szumal |
||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaZajęcia praktyczne, pomiar, rozwiązywanie zadań, praca w grupach, dyskusja, konsultacje. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
| ----- | |
| Ćwiczenia | |
| praktyki zawodowe | |
|
Praktyka inwentaryzacyjna 1. Dzień - 8 godzin Spotkanie organizacyjne w pracowni PPUZ w Nowym Targu: Omówienie zasad i metod inwentaryzacyjnych obiektów o cechach zabytkowych; Omówienie zakresu opracowania dokumentacji inwentaryzacyjnej architektoniczno-urbanistycznej oraz graficznej prezentacji plansz; Omówienie zasad inwentaryzacji fotograficznej, sporządzenia” notat” i pomiaru obiektu; Omówienie zasad BHP podczas prowadzonych pomiarów2. Dzień - 8 godzin Spotkanie pod inwentaryzowanym obiektem: Obchód terenu; Sporządzenie harmonogramu prac; Wykonanie inwentaryzacji fotograficznej; Przystąpienie do sporządzenia „notat” zagospodarowania terenu.3. Dzień - 8 godzin Przystąpienie do sporządzenia „notat” rzutów
obiektu. Dokonywanie pomiarów i nanoszenie ich na rysunki – „notaty”. 4. Dzień - 8 godzin Kontynuacja prac nad sporządzeniem „notat” rzutów
obiektu. Dokonywanie pomiarów i nanoszenie ich na rysunki – „notaty”. 5. Dzień - 8 godzin Pomiary działki z uwzględnieniem wszystkich
istniejących na niej budynków i charakterystycznych punktów. 6. Dzień - 8 godzin Przystąpienie do sporządzenia „notat” elewacji i
detalu obiektu. 7. Dzień - 8 godzin Kontynuacja prac nad sporządzeniem „notat” elewacji
i detalu obiektu. 8. Dzień - 8 godzin Dokonywanie pomiarów i nanoszenie ich na rysunki
– „notaty”. 9. Dzień - 8 godzin Sporządzenie opisu obiektu inwentaryzowanego: Historia obiektu; Opis lokalizacji obiektu; Opis funkcjonalno-przestrzenny oraz konstrukcyjny; Opis materiałów z których obiekt został wykonany.10. Dzień - 8 godzin Zatwierdzenie rysunków „notat” oraz plansz z
inwentaryzacją fotograficzną. Przystąpienie do korekty „rozrysów” komputerowych
i sposobu nanoszenia wymiarów. 11. Dzień - 8 godzin Sporządzenie „rozrysów” komputerowych w dobranej
do obiektu skali. 12. Dzień - 8 godzin Wykonanie kolorystyki wybranej elewacji oraz przygotowanie
plansz do oddania. 13. Dzień - 8 godzin Przygotowanie oceny stanu zachowania obiektu
oraz wskazanie metod zabezpieczenia obiektu przed zniszczeniem. 14. Dzień - 8 godzin Zatwierdzenie graficznej prezentacji
poszczególnych rysunków oraz plansz. 15. Dzień - 8 godzin Prezentacja dokumentacji inwentaryzacyjnej Plener malarski 16. Dzień - 8 godzin Wprowadzenie do tematu zajęć - krótka historia motywu pejzażowego w historii malarstwa. Praca malarska o tematyce ćwiczenia. 17. Dzień - 8 godzin Zapoznanie z technikami malarskimi. Motywy pejzażowe w historii malarstwa. Elementy architektury i przyrody. Praca malarska o tematyce ćwiczenia. 18. Dzień - 8 godzin Wykonanie kompozycji graficznej przestawiającej własną interpretację „koła barw”/ „koła kolorów” – modelu, który w graficzny sposób przedstawia zasady mieszania się i powstawania barw. Praca malarska o tematyce ćwiczenia.19. Dzień - 8 godzin Poszukiwanie motywów do obrazów, praca w wybranych miejscach. Korekty indywidualne dot. kompozycji obrazu, wyboru motywów, syntezy formalnej, kolorystyki. Praca malarska o tematyce ćwiczenia. 20. Dzień - 8 godzin Wykonywanie szkiców - „rozruch twórczy”. Formaty i technika dowolna (ołówek, tusz, pastele, ...) 21. Dzień - 8 godzin Specyfika pracy w plenerze - zmienność światła , perspektywa powietrzna - omówienie problemu, wykonanie obrazu wybranego obiektu wraz z otoczeniem lub krajobrazu. 22. Dzień - 8 godzin Prezentacja różnych sposobów malowania i kładzenia farb, sposób komponowania obrazu i różnorodność motywów plenerowych. Praca malarska o tematyce ćwiczenia. 23. Dzień - 8 godzin Motyw człowieka w pejzażu - prezentacja reprodukcji. Krajobraz realistyczny i kreowany. Praca malarska o tematyce ćwiczenia. 24. Dzień - 8 godzin "Łapanie" światła wieczornego, plener popołudniowy. Obraz w technice akrylowej. 25. Dzień - 8 godzin Nierealistyczne i nadrealistyczne przedstawienie pejzażu - reprodukcje Salvador Dali, Marc Chagall, Prerefaelit, Beksiński. Indywidualne podsumowanie zdobytych doświadczeń artystycznych przez uczestników pleneru. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 51-60% - ocena: dst; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70% - ocena: +dst; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80% - ocena: db; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90% - ocena: +db; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb Na ocenę 5,0 Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu podstaw ogólnego budownictwa. Bardzo dobrze wykona notaty pomiarow i opracowanie materiałów inwentaryzacyjnych oraz prace malarskie; Na ocenę 4,5 Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę. Bardzo dobrze wykona notaty pomiarowe i opracowanie materiałów inwentaryzacyjnych oraz prace malarskie; Na ocenę 4,0 Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Poprawnie wykona notaty pomiarowe i opracowanie materiałów inwentaryzacyjnych oraz prace malarskie; Na ocenę 3,5 Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć. Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu. Wykona notaty pomiarowe i opracowanie materiałów inwentaryzacyjnych oraz prace malarskie; Na ocenę 3,0 Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność. Wykona notaty pomiarowe i opracowanie materiałów inwentaryzacyjnych oraz prace malarskie; |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Zaliczenie praktyki przez opiekuna praktyk z ramienia Uczelni następuje na podstawie:
|
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
200 godzin. Praca w terenie i w pracowni PPUZ w Nowym Targu pod kierunkiem opiekuna praktyk. |
