sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Architektura przestrzeni publicznych-zespoły śródmiejskie

Kod zajęć

A-1-4,2,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 15.0 45.0 4.0
Suma 15.0 45.0 4.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr inż.arch. Agnieszka Fudali

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Uzyskanie zaliczeń z semestrów poprzedzających

Założenia i cele zajęć

C1 - Ukazanie złożoności miasta i jego struktury

C2 – Zapoznanie studenta z problemami kształtowania zespołów urbanistycznych w kontekście śródmiejskim, w tym z uwzględnieniem uwarunkowań kulturowych

Prowadzący zajęcia

mgr inż.arch. Agnieszka Fudali,
prof.dr hab.inż.arch. Marek Kowicki

Egzaminator/ Zaliczający

mgr inż.arch. Agnieszka Fudali,
prof.dr hab.inż.arch. Marek Kowicki


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
60.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 40 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
105.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
85 		ECTS:
3 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

zna i rozumie metodykę projektowania architektonicznego i urbanistycznego o narastającym stopniu złożoności z uwzględnieniem wymagań technicznych, społecznych, przyrodniczych kulturowych i prawnych

A.W2., A.W4.

P6S_WG, P6S_WK_01, P6S_WG_inż

sporządzanie projektów, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

potrafi przygotować i przedstawić (w języku polskim i języku obcym) prezentację poświęconą rozwiązaniu zadania projektowego

A.U2., A.U4.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż03 , P6S_UW_inż04

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Jest świadomy roli społecznej architekta i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki jego działalności, w tym jej wpływ na środowisko oraz związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.

A.S2.

P6S_KR, P6S_KO_szt01, P6S_KR_szt02

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

Metody dydaktyczne:

wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, klauzury tematyczne

Treści programowe


Wykłady

1. Obraz miasta w oczach społeczności- mapa poznawcza

2. Twórcy śródmieść

3. Kompozycja w strukturze miejskiej i struktura miasta

4. Znaczenie usług w zespołach śródmiejskich

5. Detal ulicy

6. Zieleń w zespołach śródmiejskich

7. Woda w przestrzeni miasta

8. Światło i jego znaczenie dla śródmieścia

9. Rewitalizacja tkanki miejskiej

10. Śródmieścia miast polskich i europejskich ćwiczenia
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe

1.Treści obowiązujące dla wszystkich form kształcenia. Wprowadzenie do przedmiotu, zakres i forma projektu semestralnego. Wybór podanych lokalizacji. "Moje miejsce  w przestrzeni miejskiej" - wykonanie modelu elementu małej architektury

2. Obraz miasta w oczach społeczności- mapa poznawcza, emocjonalna

3.Studia i analizy urbanistyczne wybranej lokalizacji

4. Analiza SWOT - przedstawienie zebranych materiałów wyjściowych do projektowania

5. Kompozycja w strukturze miejskiej,  inspiracje

6. Przegląd - studia i analizy, Opracowanie wytycznych projektowych oraz programu funkcjonalno przestrzennego

7. Praca nad rozwiązaniami projektowani - korekty

8. Detal ulicy - opracowanie małej architektury

9. Zieleń w zespołach śródmiejskich, dobór materiału roślinnego

10. Woda w przestrzeni miasta, dobór materiałów budowlanych

11 Światło i jego znaczenie dla śródmieścia,

12. Przedstawienie zastosowanych rozwiązań projektowych - przegląd zaawansowania prac

13. Korekty projektów.14. Opracowanie graficzne plansz15 Oddanie prac i ocen

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium.

Ocena: 3.0 - średnia [3.0 - 3.4]

Ocena: 3.5 - średnia [3.4 - 3.8]

Ocena: 4.0 - średnia [3.8 – 4.2]

Ocena: 4.5 - średnia [4.2 – 4.6]

Ocena: 5.0 - średnia [4.6 – 5.0]

Na ocenę 5.0 - Prawidłowe stosowanie wskaźników do projektowania i podziałów przeznaczenia terenu w odniesieniu do zastanego otoczenia

Dobór nowatorskich materiałów i technologii w rozwiązaniu zadania projektowego

Zgromadzenie bogatych materiałów źródłowych, dokumentacji fotograficznej i szkicowej oraz poprawność w zakresie wykorzystania ich do wykonania poszczególnych analiz i wyciągnięcia najważniejszych wniosków

Prawidłowość wykonania wszystkich analiz potrzebnych do stworzenia koncepcji urbanistycznej

Stworzenie interesującej i spójnej koncepcji architektoniczno-urbanistycznej dla wybranej lokalizacji

Uwzględnienie w projekcie potrzeb osób niepełnosprawnych

Poszanowanie prawa autorskiego w pracy, samodzielne i terminowe wykonanie pracy

Na ocenę 4,0

Student w zakresie wiedzy i umiejętności  ma niewielkie braki. Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe.

Na ocenę 3,0

Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności, z trudnością przychodzi mu samodzielna praca projektowa

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Forma zakończenia przedmiotu:zaliczenie z ocena.

Zaliczenie otrzymuje student, który uzyskał oceny pozytywne z wszystkich prac rysunkowych wykonywanych w ramach programu nauczania przedmiotu, uczestniczył w wykładach oraz uzyskał ocenę  pozytywną z kolokwium.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.M. Chmielewski, Teoria Urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa ,2001
2.M. Chmielewski, Teoria Urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa ,2001
3.Lynch K., Obraz miasta, wydawnictwo Archivolta, Kraków, 2011

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Czasopisma architektoniczne polskie i zagraniczne
2.Urząd Mieszkalnictwa i Rozwoju Miast „ Podręcznik rewitalizacji. Zasady, procedury i metody działania współczesnych procesów rewitalizacji” Warszawa 2003

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy