Omnis - PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Ramowy program studiów » architektura » A-1-20-21 » Zespoły mieszkaniowe 1 - zabudowa podmiejska (A-1-4,3b,19-20)

Pobierz PDF

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć

Zespoły mieszkaniowe 1 - zabudowa podmiejska

Kod zajęć

A-1-4,3b,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Suma godzin dydaktycznych		Liczba punktów ECTS
Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Wykłady	Ćwiczenia/praktyki	Liczba punktów ECTS
Stacjonarne	1	1	---	---	---
	1	2	---	---	---
	2	3	---	---	---
	2	4	0	45.0	3.0
	Suma		0	45.0	3.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr inż.arch. Maria Staruch

Wymagania (Kompetencje wstępne)

1. Podstawy projektowania architektonicznego
2. Budownictwo ogólne i materiałoznawstwo

3. Geometria wykreślna
4. Sztuki plastyczne
5. Projektowanie wspomagane technikami CAD
6. Warsztaty modelarskie

Założenia i cele zajęć

C1 - Poznanie zasad przeprowadzania wieloaspektowej analizy urbanistycznej dla przyjęcia właściwej koncepcji

urbanistyczno - architektonicznego

C2 - Poszukiwanie regionalnych inspiracji oraz twórczego ich wykorzystywania we współczesnych rozwiązaniach

C3 - Poszukiwanie spójności nowo projektowanej architektury w zwartej zabudowie z otaczającym krajobrazem kulturowym i historycznym

C4 - Poznanie zasad kompozycji urbanistycznej w zwartej zabudowie w kontekście uzbrojenia terenu, infrastruktury technicznej, kształtowanie zieleni

C5 - Poznanie zasad projektowania w aspekcie wymiarów fizycznych i fizjologii człowieka, ergonomii wnętrza

C6 - Zapoznanie z podstawowymi regulacjami prawnymi w projektowaniu zabudowy jednorodzinnej i wielorodzinnej z usługami o różnych wielkościach i typach

C7 - Poznanie graficznych i werbalnych metod prezentacji projektu

Prowadzący zajęcia

mgr inż.arch. Anna Jędrysko,
mgr inż.arch. Katarzyna Sieńko-Dragosz,
dr inż.arch. Maria Staruch,
mgr inż.arch. Marta Stołowska-Szumal

Egzaminator/ Zaliczający

mgr inż.arch. Anna Jędrysko,
mgr inż.arch. Katarzyna Sieńko-Dragosz,
dr inż.arch. Maria Staruch,
mgr inż.arch. Marta Stołowska-Szumal

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się	Obciążenie studenta
	Studia stacjonarne		Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:	godz.: 45.0		godz.: 45.0
Udział w wykładach (godz.)	0		0
Udział w: ćwiczenia (godz.)	45		45
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.)	0		0
Udział w egzaminie (godz.)	0		0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:	godz.: 30.0		godz.: 30.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.)	0		0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.)	0		0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.)	0		0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)	30		30
Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)	godz.: 75.0	ECTS: 3.0	godz.: 75.0	ECTS: 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne	godz.: 75	ECTS: 3	godz.: 75	ECTS: 3

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się		Odniesienia do kierunkowych efektów uczenia się	Odniesienia do charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram Kwalifikacji	Sposób weryfikacji efektów uczenia się
Wiedza: student zna i rozumie
W1	Zna i rozumie zasady doboru wskaźników do projektowania budynków jednorodzinnych i wielorodzinnych z usługami	A.W1.	P6S_WG, P6S_WG_inż	projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją
W2	Ma wiedzę w zakresie materiałów budowlanych i technologii stosowanych budownictwie do własnych rozwiązań projektowych. Zna przyrządy i materiały kreślarskie oraz metody i techniki graficzne do prezentacji projektu	A.W2.	P6S_WG, P6S_WG_inż	projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją
Umiejętności: student potrafi
U1	Potrafi zaprojektować budynek jednorodzinny i wielorodzinny z usługami	A.U1.	P6S_UW_szt01, P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż04	bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)
U2	Potrafi sporządzić rysunki budowlane zgodnie z,obowiązującymi normami i regulacjami prawnymi. Potrafi ocenić istniejące rozwiązania projektowe w zakresie budownictwa mieszkaniowego oraz zastosować i wdrożyć nabyte informacje z literatury specjalistycznej w projekcie	A.U5., A.U6.	P6S_UW_szt01, P6S_UW_01, P6S_UK_01, P6S_UU, P6S_UW_inż05
Kompetencje społeczne: student jest gotów do
K1	Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną	A.S2.	P6S_KO_szt01, P6S_KR_szt02, P6S_KR	ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną.
Analiza inspiracji.
Korekty indywidualne, dyskusje wspólne, robocze prezentacje projektów..
Przygotowanie do prezentacji pracy.

Treści programowe

Wykłady
Nie dotyczy
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe
1. Wprowadzenie - omówienie fory i zakresu projektu. Warunki techniczne - wybrane zagadnienia dotyczące kształtowania zabudowy. Cechy zabudowy podmiejskiej. ( 3 godz.) 2. Znaczenie warunków środowiskowych dla kształtowania zespołów mieszkaniowych ( 3 godz.) 3. Cechy regionalne i ich znaczenie we współczesnym projektowaniu architektonicznym ( 3 godz.) 4. Znaczenie kontekstu kulturowego i historycznego w współczesnym projektowaniu architektonicznym. ( 3 godz.) 5. Typologia zespołów mieszkaniowych w aspekcie formy ( 3 godz.) 6. Znaczenie zieleni dla kształtowania ekstensywnej zabudowy mieszkaniowej ( 3 godz.) 7. Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami kształtowania przestrzeni urbanistycznej oraz zasad kompozycji urbanistycznej ( 3 godz.) 8. Zapoznanie z podstawowymi regulacjami prawnymi w projektowaniu zabudowy jednorodzinnej i wielorodzinnej ( 3 godz.) 9. Zrównoważony rozwój zespołów mieszkaniowych ( 3 godz.) 10. Bariery przestrzenne w aspekcie osób niepełnosprawnych- zasady kształtowania przestrzeni ( 3 godz.) 11. Sposób formowania funkcji i formy podsystemów miejskich ( 3 godz.) 12. Kształtowanie układów komunikacyjnych w zabudowie podmiejskiej ( 3 godz.) 13. Usługi o charakterze podstawowym- warunki lokalizacji, korekty projektów ( 3 godz.) 14. Opracowanie graficzne plansz ( 3 godz.) 15. Prezentacja i ocena projektów. ( 3 godz.)

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 51-60% - ocena: dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70% - ocena: +dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80% - ocena: db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90% - ocena: +db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb

Na ocenę 5,0

Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku studiów.

Na ocenę 4,5

Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę.

Na ocenę 4,0

Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu.

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

Na ocenę 3,0

Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie z oceną projektu semestralnego.
Warunkiem zaliczenia jest obecność na zajęciach. Wykonanie wszystkich ćwiczeń projektowych, zaliczenie klauzury projektowej oraz przeglądów w wyznaczonych wcześniej terminach, przygotowanie do zajęć, praca na zajęciach, postępy w projektowaniu, terminowość, orientacja w istniejących rozwiązaniach systemów podmiejskich

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp.	Pozycja
1.	P. Peters, R. Rosner, Małe zespoły mieszkaniowe, domki jednorodzinne, małe osiedla, Arkady, Warszawa ,1978
2.	H. Adamczewska-Wejchert ,K. Wejchert., Małe miasta - problemy urbanistyczne, Arkady, Warszawa 1986
3.	H. Adamczewska-Wejchert, Kształtowanie zespołów mieszkaniowych” Arkady, Warszawa, 1985
4.	K. Wejchert, Przestrzeń wokół nas, Fibak Nova Press, 1994
5.	E. Neufert, Podręcznik do projektowania architektoniczno - budowlanego, Wyd. Arkady, Warszawa, 1980
6.	K. Wejchert, Elementy kompozycji urbanistycznej, Arkady, Warszawa, 1984
7.	J. M Chmielewski., Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast. PW, Warszawa, 2001.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.	Pozycja
1.	A. Toffler, „Szok przyszłości”, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań, 1998
2.	B. Jałowiecki „Gra o miasto” Warszawa 1993 PWN
3.	Czasopisma architektoniczne polskie i zagraniczne
4.	Czasopisma architektoniczne polskie i zagraniczne

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy

Portal eORDO Omnis

PPUZ w Nowym Targu