Portal eORDO Omnis

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Formy i metody kształcenia

Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną.

Ćwiczenia: - korekty indywidualne, dyskusje wspólne w formie seminariów, robocze prezentacje projektów, omówienie wyników pracy.

Konsultacje specjalistów.

1. Blok dotyczący zagadnień z zakresu analiz przedprojektowych i przygotowania programu funkcjonalnego 

2. Blok dotyczący konceptualizacji wyników analiz i kształtowania programy przestrzennego oraz formy architektonicznej

3. Blok dotyczący zasad kształtowania struktury konstrukcyjnej, budowlanej i materiałowej w relacji do formy przestrzennej i architektonicznej w kontekście konieczności kontynuacji lokalnych tradycji budownictwa, kultury i racji ekonomicznych.

4. Blok dotyczący technologii niezbędnych do zastosowania w projektowanym obiekcie w zależności od złożoności programu funkcjonalno - przestrzennego.

5. Blok dotyczący kształtowania współczesnych rozwiązań przestrzennych uwzględniających uwarunkowania wynikające  ze stosowania technologii pozyskiwania energii odnawialnych.

Koncepcyjny projekt architektoniczny.

Program ćwiczeń – zadanie projektowe dotyczące zaprojektowania obiektu służby zdrowia oparte o wykłady i seminaria prowadzone przez nauczyciela (teoria i zasad projektowania, omówienie szczegółowych przepisów związanych z projektowaniem przedmiotowych obiektów) i przede wszystkim korekty i dyskusje indywidualne, równocześnie oparte o własną pracę studenta obejmującą wizje lokalne, sformułowanie programu użytkowego, konsultacje.

Temat projektu - obiekt służby zdrowia (przykładowe propozycje: gabinet stomatologiczny, zespół gabinetów lekarskich, gabinet fizjoterapii, ośrodek opieki dziennej nad osobami starszymi, żłobek). Temat do wyboru po uzgodnieniu z prowadzącym, podobnie jak i lokalizacja.

Zakres projektu - studium wybranej lokalizacji i analiza kontekstu miejsca, projekt zagospodarowania przestrzennego terenu, koncepcja obiektu oraz charakterystyczne detale architektoniczne (skale i zakres opracowań uzależnione od obranej tematyki, wielkości obiektu i zakresu trudności – do ustalenia z prowadzącym przedmiot).

Projekt jako odpowiedź dotycząca problematyki kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka, integracji zagadnień wynikających z wiedzy humanistycznej, doświadczeń artystycznych, wiedzy technicznej (zasady kształtowania struktury konstrukcyjnej i budowlanej w relacji do formy przestrzennej i architektonicznej) oraz tradycji, kultury i racji ekonomicznych.

Projekt w każdej fazie od koncepcji po projekt finalny winien odpowiadać aktualnym przepisom Prawa budowlanego oraz Warunkom technicznym, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. 

Harmonogram zajęć

1. Wprowadzenie do problematyki przedmiotu, omówienie formy i zakresu projektu.

2. Omówienie proponowanych tematów prac projektowych i wyboru podanych lokalizacji.

3. Opracowanie materiałów wyjściowych do projektowania: wybór lokalizacji, analiza kontekstu miejsca, wizja lokalna – dokumentacja fotograficzna (panoramy terenu, interesujące obiekty w otoczeniu).

4. Prezentacja przez studentów przygotowanych materiałów. Koordynacja rozwiązań przestrzennych, oddziaływania kontekstu miejsca i zagospodarowania terenu.

5. Projektowanie zagospodarowania terenu inwestycji, analiza podłączeń z istniejącą infrastrukturą. Otoczenie – zieleń i jej znaczenie dla terenów lokalizacji obiektów leczniczych.

6. Praca koncepcyjna - propozycje rozwiązań przestrzenno – architektonicznych. Wstępne propozycje rozwiązań funkcji, formy i konstrukcji.

7. Opracowanie zagadnień budowlanych i konstrukcyjnych. Rozwiązania konstrukcyjne i budowlane a forma architektoniczna.

8. Najnowsze technologie projektowania i wykonywania fasad. Materiał, kolor i faktura jako środki wyrazu w projektowaniu architektonicznym.

9. Zagrożenia pożarowe. Odnawialne źródła energii. Podstawowe przepisy Prawa Budowlanego (Warunków technicznych).

10. Optymalizacja rozkładu światła naturalnego. Oświetlenie sztuczne.

11. Dalsze prace koncepcyjne - korekty indywidualne, konsultacje.

12. Dalsze prace koncepcyjne - korekty indywidualne. Bezpieczeństwo użytkowania. Dostępność dla osób niepełnosprawnych.

13. Ocena efektów dotychczasowej pracy - prezentacja koncepcji przestrzenno – architektonicznych w zadanej przestrzeni otoczenia.

14. Analiza i sprawdzenie określonych funkcji i programu obiektu Dobór materiałów i technik graficznych do opracowania i prezentacji projektu.

15. Prezentacja ukończonych projektów. Omówienie krytyczne. Dyskusja.

Wykaz literatury podstawowej

Wykaz literatury uzupełniającej