sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Modernizacja i konserwacja - obiekty mieszkalne

Kod zajęć

A-1-6,2a,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 0 45.0 3.0
Suma 0 45.0 3.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr inż.arch. Maria Staruch

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Historia architektury powszechnej

Historia architektury polskiej

Budownictwo i materiałoznawstwo

Architektura krajobrazu

Sztuki plastyczne

Projektowanie wspomagane technikami CAD

Założenia i cele zajęć

C1 - Poznanie prawnych uwarunkowań ochrony i rewaloryzacji zabytkowych obiektów mieszkaniowych w Polsce.

C2 - Poznanie sposobów działań w zakresie konserwacji i rewaloryzacji obiektów mieszkaniowych  (konserwacja zachowawcza, integracja, rekompozycja, rekonstrukcja, rewitalizacja, modernizacja).

C3 -Poznanie specyfik projektowania konserwatorskiego w procesie rewaloryzacji zabytkowych obiektów mieszkaniowych

Prowadzący zajęcia

mgr Agnieszka Czajkowska,
dr inż.arch. Maria Staruch,
dr inż.arch. Krystyna Styrna-Bartkowicz

Egzaminator/ Zaliczający

dr inż.arch. Maria Staruch,
dr inż.arch. Krystyna Styrna-Bartkowicz


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
45.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 45
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
30.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 30 30
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
75.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
75 		ECTS:
3 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna i rozumie (również w języku obcym) elementarną terminologię używaną w architekturze i urbanistyce oraz konserwacji i rewaloryzacji zabytków . Rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych.

A.W1.

P6S_WG, P6S_WG_inż

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

W2

Zna różne środki techniczne i materiałowe do prezentacji pomysłu architektonicznego. zna i rozumie podstawowe linie rozwojowe w historii poszczególnych dyscyplin artystycznych oraz zna publikacje związane z tymi zagadnieniami

A.W4.

P6S_WK_01, P6S_WG_inż

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, bazy danych i innych źródeł. Potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk zarówno w historycznej jaki współczesnej architekturze, analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności projektowej.

A.U1.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż04 , P6S_UW_szt01

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

U2

Orientuje się w obecnym stanie oraz najnowszych trendach w projektowaniu architektonicznym i urbanistycznym, zna kryteria oceny dzieła architektonicznego z punktu widzenia lokalizacji, uwarunkowań środowiskowych, kulturowych, historycznych, funkcji, konstrukcji i estetyki. Rozumie relacje pomiędzy architekturą dawną a nowoprojektowaną.

A.U5.

P6S_UW_01, P6S_UW_szt01

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera-architekta, w tym jej wpływ na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.

A.S2.

P6S_KR, P6S_KO_szt01, P6S_KR_szt02

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

K2

zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego

A.S1.

P6S_KK_01

Formy i metody kształcenia

Wykład  wprowadzający w problematykę projektu  z prezentacją multimedialną.  Ćwiczenia projektowe, korekty indywidualne.  Prezentacja ukończonych projektów, dyskusja

Treści programowe


Wykłady

Nie dotyczy
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe

1.   Wprowadzenie do problematyki projektowania konserwatorskiego.( 3 godz.)
2.   Rozpoznanie tematów projektowych i ich otoczenia krajobrazowego.( 3 godz.)
3.   Zakres koniecznej kwerendy archiwalnej dot. rozpoznania obiektu zabytkowego.o funkcji mieszkalnej.( 3 godz.)
4.   Zapoznanie studentów z problematyką modernizacji oraz adaptacji obiektów zabytkowych.( 3 godz.)
5.   Poznanie zagadnień, współczesnych tendencji oraz trendów w projektowaniu modernizacji obiektów zabytkowych o funkcji mieszkalnej.( 3 godz.)
6.   Założenia projektowe w zakresie programu funkcjonalnego projektowanej modernizacji.( 3 godz.)
7.   Konsultacje indywidualne.( 3 godz.)
8.   Uwzględnienie międzynarodowego ustawodawstwa dotyczącego ochrony dziedzictwa kulturowego.( 3 godz.)
9.   Zwrócenie uwagi studentów na problematyką związaną z ochroną dziedzictwa kulturowego i podstawami projektowania w przestrzeni kulturowej.( 3 godz.)
10.   Uwzględnienia rodzajów zagrożenia biologicznego dla zabytkowych obiektów mieszkalnych. ( 3 godz.)
11.   Kolor i faktura jako środki wyrazu, podnoszące atrakcyjność zabytkowej przestrzeni mieszkalnej. ( 3 godz.)
12.   Modernizacja obiektów historycznych w oparciu o nowoczesne technologie( 3 godz.)
13.   Konsultacje indywidualne. Kompletowanie całego opracowania projektu. Opis projektu.( 3 godz.)
14.   Dobór materiałów i technik graficznych do opracowania i prezentacji projektu.( 3 godz.)
15.   Prezentacja i ocena projektów.( 3 godz.)

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie  51-60%  - ocena: dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70%  - ocena: +dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80%  - ocena: db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90%  - ocena: +db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb

Na ocenę 5,0

Student posiada szeroką wiedzę i  wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku studiów.

Na ocenę 4,5

Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć.  Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę.

Na ocenę 4,0

Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu.

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć  Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

Na ocenę 3,0

Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Umiejętność rozpoznania cech stylistycznych oraz waloryzowania zasobu zabytkowego.  Właściwe opracowanie koncepcyjnego projektu modernizacji obiektu zabytkowego i jego powiązania z  kontekstem zabytkowego otoczenia.  Czytelne i ciekawe opracowanie graficzne i odpowiednio precyzyjna prezentacja zadania projektowego.  Opracowanie posteru wystawowego.  Umiejętność pozyskania właściwych materiałów wyjściowych  do projektu konserwatorskiego  w wyniku kwerend archiwalnych i bibliotecznych.  Umiejętność sporządzenia dokumentacji  inwentaryzacyjnej i konserwatorskiej zabytkowego  zespołu wraz z obiektami będącymi przedmiotem projektu.  Poprawność w zakresie rozwiązań projektowych.  Umiejętność przedstawienia koncepcji projektowej przy pomocy wizualizacji komputerowej.

Zaliczenie z oceną.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Ciołek G. Zarys ochrony i kształtowania krajobrazu. Warszawa 1964
2.Bogdanowski J. Konserwacja i kształtowanie w architekturze krajobrazu. Kraków 1972
3.Małachowicz E. Konserwacja i rewaloryzacja architektury w zespołach krajobrazowych. Wrocław 1994.
4.Drewniewska – Idziak B. Konserwacja XXI wieku Warszawa 2003
5. Małachowicz E. Konserwacja i rewaloryzacja architektury w środowisku kulturowym Wrocław 2007

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.W. Ślesiński, Konserwacja zabytków sztuki, Arkady 1995.
2.Czasopisma polskie i zagraniczne dotyczące ochrony, konserwacji i rewaloryzacji obiektów i zespołów zabytkowych.
3.Kwartalnik architektury i Urbanistyki; Ochrona Zabytków; Spotkania z Zabytkami; Renowacje i Zabytki; Teka Komisji Urbanistyki Architektury PAN. O/Kraków

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy