sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Projektowanie obiektów turystycznych

Kod zajęć

A-1-6,5a,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 0 45.0 3.0
Suma 0 45.0 3.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski

Wymagania (Kompetencje wstępne)

-----

Założenia i cele zajęć

-----

Prowadzący zajęcia

-----

Egzaminator/ Zaliczający

-----


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
40.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 35 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
85.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
80 		ECTS:
3 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Znajomość zasad doboru wskaźników do projektowania obiektów użyteczności publicznej. Znajomość zasad kształtowania architektury obiektów dla turystyki. Studia krajobrazowe.

A.W1., A.W4.

P6S_WG, P6S_WK_01, P6S_WG_inż

sporządzanie projektów, (W), prezentacja (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Umiejętność zaprojektowania obiektu użyteczności publicznej w zakresie funkcji turystycznej i rekreacyjnej. Umiejętność integracji w projektowaniu architektonicznym wiedzy z zakresu dziedzin nauki obejmujących wiedzę humanistyczną, ścisłą do abstrakcyjnego myślenia, sztuki piękne i technikę. Umiejętność przedstawienia rozwiązania projektowego w postaci rysunku i tekstu oraz dokonania prezentacji swojej pracy.

A.U1., A.U6.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UK_01, P6S_UU, P6S_UW_inż04 , P6S_UW_inż05 , P6S_UW_szt01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Świadomość potrzeb poszczególnych grup społecznych w tym osób starszych i niepełnosprawnych Świadomość odpowiedzialności społecznej i wagi pracy architekta z rozumieniem skutków podejmowanychdecy

A.S1.

P6S_KK_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

Formy i metody kształcenia

Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną.

Korekty indywidualne, dyskusje wspólne w formie seminariów, robocze prezentacje projektów, odniesienie do pozycji bibliograficznych i przegląd wybitnych realizacji.

Przygotowanie do prezentacji pracy, finalna prezentacja projektów z omówieniem wyników pracy.

Ćwiczenia projektowe, praca w grupach i korekty indywidualne.

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe,
ćwiczenia

Analiza struktury przestrzenno – funkcjonalnej wybranych, charakterystycznych obiektów przeznaczonych dla celów  turystyki wraz z ich otoczeniem. Ukazanie etapów ewolucyjnego rozwoju przedmiotowych obiektów uwarunkowanego wzajemnymi relacjami konstrukcji, formy i funkcji.

Ćwiczenia projektowe - orekty indywidualne, praca w grupach.

Harmonogram zajęć

1. Wprowadzenie do problematyki przedmiotu, omówienie formy i zakresu projektu.

2. Omówienie proponowanych tematów prac projektowych i wyboru podanych lokalizacji.

3. Opracowanie materiałów wyjściowych do projektowania: wybór lokalizacji, analiza kontekstu miejsca, wizja

lokalna – dokumentacja fotograficzna (panoramy terenu, interesujące obiekty w otoczeniu).

4. Prezentacja przez studentów przygotowanych materiałów. Koordynacja rozwiązań przestrzennych, oddziaływania

kontekstu miejsca i zagospodarowania terenu.

5. Projektowanie zagospodarowania terenu inwestycji, analiza podłączeń z istniejącą infrastrukturą. Otoczenie –

zieleń i jej znaczenie dla terenów turystycznych i rekreacyjnych - studium krajobrazowe.

6. Praca koncepcyjna - propozycje rozwiązań przestrzenno – architektonicznych. Wstępne propozycje rozwiązań funkcji, formy i konstrukcji.

7. Opracowanie zagadnień budowlanych i konstrukcyjnych a forma przestrzenno - architektoniczna.

8. Najnowsze technologie projektowania i wykonywania fasad. Materiał, kolor i faktura jako środki wyrazu w

projektowaniu architektonicznym, także w odniesieniu do terenu lokalizacji.

9. Zagrożenia pożarowe, bezpieczeństwo użytkowania.. Dostępność dla osób niepełnosprawnych.

10. Optymalizacja rozkładu światła naturalnego. Oświetlenie sztuczne. Odnawialne źródła energii. Podstawowe przepisy Prawa Budowlanego (Warunków technicznych).

11. Dalsze prace koncepcyjne - korekty indywidualne, konsultacje.

12. Dalsze prace koncepcyjne - korekty indywidualne, konsultacje.

13. Ocena efektów dotychczasowej pracy - prezentacja koncepcji przestrzenno – architektonicznych w zadanej przestrzeni urbanistycznej.

14. Analiza i sprawdzenie określonych funkcji i programu obiektu Dobór materiałów i technik graficznych do opracowania i prezentacji projektu.

15. Prezentacja ukończonych projektów. Omówienie krytyczne. Dyskusja.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0 / 4,5

Prawidłowe stosowanie wskaźników do projektowania i podziałów przeznaczenia terenu w odniesieniu do zastanego otoczenia.

Dobór nowatorskich materiałów i technologii w rozwiązaniu zadania projektowego.

Zgromadzenie bogatych materiałów źródłowych, dokumentacji fotograficznej i szkicowej oraz poprawność w zakresie wykorzystania ich do wykonania poszczególnych analiz i wyciągnięcia najważniejszych wniosków.

Prawidłowość wykonania wszystkich analiz potrzebnych do stworzenia koncepcji zagospodarowania terenu.

Stworzenie interesującej i spójnej koncepcji przestrzenno - architektonicznej dla wybranej lokalizacji.

Uwzględnienie w projekcie potrzeb osób niepełnosprawnych.

Poszanowanie prawa autorskiego w pracy, samodzielne i terminowe wykonanie pracy

Na ocenę 4,0 / 3,5

Niewielkie braki w zakresie wiedzy i umiejętności. Przy inspiracji nauczyciela samodzielne rozwiązanie zadania projektowego.

Na ocenę 3,0

Podstawowe wiadomości i umiejętności, Z trudnością wykonana w zasadzie niesamodzielna praca o miernych wartościach projektowych.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z oceną,

Warunki uzyskania zaliczenia:

- zaliczenie z oceną projektu semestralnego,

- obecność na zajęciach.,

- wykonanie wszystkich ćwiczeń projektowych, zaliczenie klauzury projektowej oraz dwóch przeglądów w wyznaczonych

wcześniej terminach,

- przygotowanie do zajęć, praca na zajęciach, postępy w projektowaniu, terminowość.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Kowalczyk Andrzej, „Zagospodarowanie turystyczne”, Warszawa 2010.
2.A.Niezabitowski ;Ocena wizualnego oddziaływania na środowisko jako element strategii zrównoważonego rozwoju.Materiały XV ogólnopolskiej konferencji naukowo o technicznej Bielsko Biała, 2003
3.Radziewanowski Zbigniew, O niektórych problemach regionalizmu i ekologii w architekturze i urbanistyce, Kraków 2005.
4.Neufert Ernst, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, 2010

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Wysocki Robert "Prawo Budowlane", Warszawa, 2018
2.Hubert Mełges, Pozamiejski obraz przestrzenno-architektoniczny Małopolski wczoraj i dziś (wybrane problemy), Politechnika Krakowska, Kraków 2017 r.
4.D. Leśniak „Kolejny krok w chmurach” ,Architektura & Biznes, 2/2002, s. 40–47
5.Architecture actuell

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----