sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Teoria architektury

Kod zajęć

A-1-1,5,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr hab.inż.arch. Hubert Mełges

Wymagania (Kompetencje wstępne)

-----

Założenia i cele zajęć

-----

Prowadzący zajęcia

dr hab.inż.arch. Hubert Mełges

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab.inż.arch. Hubert Mełges


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
17.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
8.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 4 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 4 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
25.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Znajomość teorii architektury

B.W1.

P6S_WG

udział w dyskusji, (W), obserwacja jakości wykonania zadania (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Projektować obiekty architektoniczne

B.U2.

P6S_UW_01, P6S_UW_inż02

test umiejętności wykonania zadania, (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Oceniać rezultaty projektowania

B.S2.

P6S_KK_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

                            Wykłąd i prezentacja multimedialna.

Treści programowe


Wykłady

1. Wprowadzenie w tematykę związaną ze znaczeniem architektury w kontekście tworzenia podstawowych wymogów kształtowania             przestrzeni w wymiarze architektonicznym.                                                                                                 (- 2 godz.)

2.  Analiza  definicji " co to jest architektura" - w interdyscyplinarnym rozumieniu pełnionych funkcji, w projektowaniu i realizacjach                architektonicznych w miastach i terenach wiejskich.                                                                                    (- 2 godz.)                                                                                                                                                                                                                                                        3. Wyróżnienie podstawowych elementarnych pojęć jak: architektura mieszkaniowa, użyteczności publicznej, projektowania                        urbanistycznego itp.                                                                                                                                      (- 2 godz.)

4. Znaczenie kontekstu miejsca w projektowaniu architektonicznym .                                                             (- 2 godz.)

5. Ochrona dziedzictwa kulturowego w twórczości architektonicznej.                                                              (- 2. godz.)

6. Zagadnienie funkcji w projektowaniu obiektów architektonicznych, dostosowanych do wymaganych zasad opracowywania                        etapów projektowych wymaganych w dokumentacji architektoniczno-budowlanej, konstrukcyjno-materiałowej                                            oraz planistycznej.                                                                                                                                         (- 2. godz.)                           

7. Pojęcia zrównoważonego rozwoju  w kompleksowym rozumieniu projektowania architektonicznego         (- 2 godz.)   

8. Kompozycja architektoniczno-kolorystyczna  i jej wpływ na wyraz estetyczny obiektów budowlanych        (- 1 godz.)                                   


       

 
Ćwiczenia
ćwiczenia

Nie dotyczy.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 51-60% - ocena: dst; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70% - ocena: +dst; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80% - ocena: db; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90% - ocena: +db; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb Na ocenę 5,0

Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku studiów.

Na ocenę 4,5

Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę.

Na ocenę 4,0

Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu.

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

Na ocenę 3,0

Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Egzamin pisemny  i ustny.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Basista Andrzej, „Jak czytać architekturę”, Kraków: Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, 2012.
2.Wright Frank Lloyd, „Architektura nowoczesna: wykłady”, Kraków: Wydawnictwo Karakter, 2016.
3.Cęckiewicz Witold, „Witold Cęckiewicz: projekty. T. 1., Rozmowy o architekturze”, Kraków: Instytut Architektury, 2015.
4.Cęckiewicz Witold, „Krótkie eseje i najkrótsze myśli o architekturze”, Kraków: Wydawnictwo PK, cop. 2008.
5.Miyoung Pyo Essay by Lidia Gasperoni, Architectural diagrams 2 construction and design manual, Dom Publishers, 2018
5. Bilińska Agnieszka, „Polska - piękno architektury = Poland - the beauty of architecture”, Warszawa: Oficyna Wydawnicza Alma-Press, 2005.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Bienia Agata., „Przepisy techniczno-budowlane dla budynków projektowanych i użytkowanych z omówieniem”, Warszawa: Polcen, 2018.
2.Gzell Sławomir, „O architekturze: szkice pisane i rysowane”, Warszawa: Wydawnictwo Blue Bird, 2014.
3. Miles Lewis (pod redakcją), " Architektura elementy stylu architektonicznego, Wydawnictwo Arkady 2008

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy.