sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Teoria urbanistyki współczesnej

Kod zajęć

A-1-4,8,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

prof.dr hab.inż.arch. Aleksander Böhm

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza z przedmiotów: Wstęp do projektowania architektonicznego, Teoria architektury, Kulturoznawstwo i ochrona dziedzictwa regionalnego, Teoria projektowania architektury Podtatrza.

Założenia i cele zajęć

C1 - Zapoznanie studentów z istotą i problematyką współczesnej urbanistyki;

C2 - Poznanie początków i genezy rozwoju współczesnej urbanistyki;

C3 - Poznanie głównych nurtów i kierunków we współczesnej urbanistyce;

C4 - Poznanie związków i zależności pomiędzy skalą zespołów urbanistycznych a skalą miasta i regionu miejskiego;

C5 – Poznanie związków i zależności pomiędzy skalą urbanistyczną zespołu i skalą architektoniczną obiektu;

C6 – Poznanie współzależności pomiędzy strukturą przestrzenną a kontekstem społecznym, środowiskowym, dziedzictwa kulturowego oraz systemu komunikacji miejskiej;

C7 - Poznanie zasad i tendencji we współczesnym kształtowaniu środowiska mieszkaniowego;

C8 – Poznanie współczesnych tendencji w kształtowaniu przestrzeni publicznych miast.

Prowadzący zajęcia

prof.dr hab.inż.arch. Aleksander Böhm

Egzaminator/ Zaliczający

prof.dr hab.inż.arch. Aleksander Böhm


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
17.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
8.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 4 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 4 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
25.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna i rozumie przemiany zachodzące w urbanistyce na tle zmieniających się uwarunkowań cywilizacyjnych

B.W1.

P6S_WG

udział w dyskusji, (W), referat, (W)

W2

Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu uwarunkowań kulturowych, budowy form układów urbanistycznych

B.W2.

P6S_WG, P6S_WG_szt04

W3

Interdyscyplinarny charakter pracy urbanisty

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie, potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk we współczesnej architekturze i urbanistyce; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności projektowej

B.U1.

P6S_UW_02, P6S_UK_01, P6S_UW_szt05

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), egzamin pisemny

U2

Potrafi wykonać projekt urbanistyczny w kontekście współczesnych tendencji na tym polu

B.U2.

P6S_UW_01, P6S_UW_inż02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Potrafi konfrontować swój projekt z analizą analogicznych przykładów współczesnych rozwiązań

B.S1.

P6S_KO_02, P6S_KR

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja,  praca w grupach, prezentacje grupowe referatów.


Treści programowe


Wykłady
  1. Repetytorium z historii miast;
  2. Synergia elementów tkanki urbanistycznej;
  3. Wnętrze urbanistyczne versus bryła;
  4. Strefa podmiejska;
  5. Urban sprawl;
  6. Transport Oriented Developmnent;
  7. Parki technologiczne;
  8. Kampusy;
  9. Rekreacja w mieście;
  10. Wpływ technologii informacyjnej na tereny mieszkaniowe;
  11. Strefy kontaktów;
  12. Konfederacja Małych Miast;
  13. Nowy York – studium przypadku;
  14. Londyn studium przypadku;
  15. Barcelona – studium przypadku.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Nie dotyczy.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 51-60% - ocena: dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70% - ocena: +dst; 

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80% - ocena: db; 

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90% - ocena: +db; 

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb.

Na ocenę 5,0

Student posiada poszerzoną wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna istotę i problematykę współczesnej urbanistyki. Rozumie potrzebę zrównoważonego rozwoju i tendencje we współczesnej urbanistyce. Zna wszystkie podstawowe pojęcia, zasady i tendencje. Przedstawia innowacyjny projekt. 

 Na ocenę 4,5

Student zna początki i genezę rozwoju współczesnej urbanistyki. Rozumie potrzebę zrównoważonego rozwoju i tendencje we współczesnej urbanistyce. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Zna pojęcia, zasady i tendencje. Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe. 

Na ocenę 4,0

Student w zakresie wiedzy o początkach i genezie rozwoju współczesnej urbanistyki ma niewielkie braki, rozumie zasady zrównoważonego rozwoju i potrafi dać temu wyraz w projekcie. Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Zna pojęcia, zasady i tendencje. Kierowany przez nauczyciela potrafi rozwiązywać zadania projektowe.

Na ocenę 3,5

Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości z zakresu współczesnej urbanistyki. Kierowany przez nauczyciela potrafi rozwiązywać zadania projektowe.

Na ocenę 3,0

Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości z zakresu współczesnej urbanistyki. Z trudnością przychodzi mu samodzielna praca. Projektuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny średniej z referatu, prezentacji oraz egzaminu pisemnego.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Bień Magdalena, „Urban lab: narzędzie poprawy jakości życia mieszkańców miast zgodnie z ideą smart city”, Warszawa: Instytut Rozwoju Miast i Regionów, 2020.
2.Chmielewski Jan Maciej, „Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast”, Warszawa: Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2001.
3.Gehl Jan, „Miasta dla ludzi”, Kraków: Wydawnictwo RAM, 2014.
4.Graham Wade, „Miasta wyśnione: siedem wizji urbanistycznych, które kształtują nasz świat”, Kraków: Wydawnictwo Karakter, 2016.
5.Gzell Sławomir, „Urbanistyka XXI wieku”, Warszawa: PWN, 2020.
6.Gzell Sławomir, „Wykłady o współczesnej urbanistyce: with English supplement on contemporary town planning”, Warszawa: Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2015.
7.Lorens Piotr, „Rewitalizacja miast: planowanie i realizacja”, Gdańsk: Wydział Architektury Politechniki Gdańskiej, 2010.
8.Ostrowski Wacław, „Urbanistyka współczesna”, Warszawa: „Arkady”, 1975.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Guzik Robert. Red., „Rewitalizacja miast w Wielkiej Brytanii: praca zbiorowa”, Kraków: Instytut Rozwoju Miast, 2009.
2.Gzell Sławomir. Red., „Architektura, urbanistyka, nauka”, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019.
3.Harańczyk Anna. Red., „Uwarunkowania i konsekwencje procesu kurczenia się miast w Polsce”, Warszawa: CeDeWu, 2015.
4.Karwińska, Anna, „Między zagrożeniem a nadzieją: polityka rozwoju miast Polski w kontekście globalnych megatrendów”, Warszawa: Wydawnictwo C. H. Beck, 2020.
5.Koolhaas Rem, „Deliryczny Nowy Jork: retroaktywny manifest dla Manhattanu”, Kraków: Wydawnictwo Karakter, 2013.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy.