Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Projektowanie architektoniczno - urbanistyczne obiektów usługowych i użytecznosci publicznej |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
A-1-5,2,21-22 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Techniczny |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
architektura |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWprowadzające wykłady monograficzne z prezentacją multimedialną. Korekty indywidualne, wspólne dyskusje, robocze prezentacje projektów. Odniesienie do pozycji bibliograficznych. Przegląd wybitnych realizacji. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
| ----- | |
| Ćwiczenia | |
|
ćwiczenia projektowe, ćwiczenia |
|
|
1.Wprowadzenie do problematyki przedmiotu, omówienie formy i zakresu prac projektowych. - 6,0 godz. Omówienie zagadnień związanych z tematami projektów architektonicznych ,dotyczących usług użyteczności publicznej, o różnym przeznaczeniu ( obiekty kultury , obiekty biurowe). Sformułowanie zadań - sprawdzenie przez studentów "stanu badań", studia literatury, przygotowanie prezentacji, wykonanie szkiców funkcjonalnych. - 6,0 godz. 2. Prezentacja przez studentów zebranych materiałów. Wspólna dyskusja. Analiza aktualnych tendencji projektowych, funkcjonalnych, konstrukcyjnych i materiałowych. Analiza lokalizacji różnych obiektów, uwzględnianie kontekstu ( krajobraz, istniejąca zabudowa, warunki atmosferyczne, możliwości finansowe I inne). Analiza cech wspólnych oraz wykazanie różnic. - 6,0 godz. 3, Opracowanie wniosków do podjęcia próby opracowania szkicu koncepcji dotyczących dwóch różnych funkcji zadanych budynków. - 6,0 godz. 4. Ćwiczenie klauzurowe: szkic koncepcji projektowej obiektu kultury. Propozycja funkcji, bryły, lokalizacji. Budowa modelu roboczego. - 6,0 godz. 5. Prezentacja. Dyskusja. ocena. - 6,0 godz. 6. Ćwiczenie klauzurowe: szkic koncepcji projektowej biura - urzędu. Budowa modelu roboczego. - 6,0 godz. 7. Prezentacja. Dyskusja. Ocena. - 6,0 godz. 8. Ostateczny wybór tematu do szczegółowego opracowania koncepcyjnego projektu architektonicznego. Uzupełnienie materiałów wyjściowych. Decyzja lokalizacyjna, powiązanie z istniejącą infrastrukturą, wizja lokalna - dokumentacja fotograficzna, (panoramy terenu, kontekst). - 6.0 godz. 9 .Projekt architektoniczny -szkice koncepcyjne, schematy programowe. - 6.0 godz. 10. Koncepcja zagospodarowanie terenu, szkice bryły i funkcji. - 6.0 godz. 11. PRZEGLĄD. Analiza terenu, Zagospodarowanie terenu, koncepcja architektoniczna , model roboczy . - 6,0 godz. 12. Rzuty - rozwiązania funkcjonalne, schematy przekrojów, elewacje. Materiał, kolor. - 6,0 godz. 13. Przegląd wyników prac.. Korekta całości opracowania. Zagrożenie pożarowe. Prawo budowlane .Dostępność dla osób niepełnosprawnych. Detal architektoniczny.,- 6,0 godz. 14. Wstępna ocena dotychczasowych efektów pracy - prezentacja koncepcji przestrzenno- architektonicznej w zadanej przestrzeni urbanistycznej. Kompletowanie całości opracowania. Opis projektu wraz ze zbiorem inspiracji projektowych. - 6,0 godz. 15. Oddanie. Prezentacja. Ocena. - 6,0 godz. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Zakładane efekty uczenia osiągnięte na poziomie 60% - ocena: dst; Zakładane efekty uczenia osiągnięte na poziomie 61%-70% - ocena: +dst; Zakładane efekty uczenia osiągnięte na poziomie 81%-90% - ocena : db; Zakładane efekty uczenia osiągnięte na poziomie 91%-100% - ocena: bdb; Na ocenę 5,0 Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie pracy narzędzia i metody pracy. Ingeruje wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów. Na ocenę 4,5 Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę. Na ocenę 4.0 Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Na ocenę 3,5 Student posiadł podstawowa wiedzę z zakresu zajęć. Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu. Na ocenę 3,0 |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Obecność i aktywne uczestniczenie w zajęciach. Pozytywna ocena z klauzur. Pozytywna ocena z ukończonego projektu semestralnego. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |