sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Teoria architektury ziem górskich

Kod zajęć

A-1-6,9,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr hab. Zbigniew Moździerz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Student winien posiadać świadomość (na podstawie powszechnie dostępnych informacji) iż obszary górskie są specyficznym środowiskiem życia i twórczości człowieka i działalność w zakresie architektury winna być podporządkowana uwarunkowaniom środowiskowym i kulturowym obszaru górskiego

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów z odrębnością uwarunkowań projektowania architektonicznego 
i urbanistycznego na obszarach ziem górskich.

Prowadzący zajęcia

dr hab. Zbigniew Moździerz

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab. Zbigniew Moździerz


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
17.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
10.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
27.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

wzajemne relacje obiektu architektonicznego i otoczenia

B.W3.

P6S_WK_01

egzamin pisemny (W), egzamin ustny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

rozpoznawać uwarunkowania krajobrazowe i środowiskowe mające wpływ na wybór koncepcji projektowej

B.U2.

P6S_UW_01, P6S_UW_inż02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

odpowiedzialności za bezpieczeństwo i skutki ekologiczne projektowanych budowli oraz ma świadomość roli społecznej architekta i urbanisty

B.S1.

P6S_KO_02, P6S_KR

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną

Treści programowe


Wykłady

1. Podstawowe zagadnienia z zakresu architektury obszarów górskich

2.Uwarunkowania środowiska kulturowego i przyrodniczego. Szałasy pasterskie w górach Europy

3. Karpaty i dziedzictwo wołoskie . Szałasy pasterskie - rozwój form i konstrukcji

4. Architektura szałasów i Podtatrza. Rozwój formy i konstrukcji dachu. Budownictwo ludowe w górach 

5. Przegląd form i konstrukcji budownictwa ludowego w Polsce i Europie

6. Podhalańskie budownictwo ludowe - zagroda, chałupa i jej typy, budynki gospodarcze

7. Budownictwo ludowe na Podtatrzu (Zamagurze Spiskie, Górna Orawa) - cechy charakterystyczne

8. Architektura willowa w terenach górskich Europy i Polski

9. Geneza i rozwój stylu zakopiańskiego

10. Prezentacja ważniejszych obiektów w stylu zakopiańskim (drewnianych i murowanych) 

11. Architektura schronisk w górach Europy i Polski

12. Przegląd historyczny schronisk w Tatrach Polskich i Słowackich

13. Architektura sakralna w terenach górskich w Europie i Polsce

14. Przegląd obiektów sakralnych na Podtatrzu

15. Współczesne trendy w architekturze ziem górskich
Ćwiczenia
---,
ćwiczenia

Nie dotyczy

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 51-60% - ocena: dst; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70% - ocena: +dst; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80% - ocena: db; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90% - ocena: +db; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb Na ocenę 5,0

Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku studiów.

Na ocenę 4,5

Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę.

Na ocenę 4,0

Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu.

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

Na ocenę 3,0

Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Udział przynajmniej w 10 wykładach oraz zaliczenie z ćwiczeń projektowych: Architektura ziem górskich

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Architektura ziem górskich. Wczoraj–dziś–jutro. Pod red. dr inż. arch. Marii Ponikiewskiej-Arct. PPUZ: Nowy Targ 2011
2.ZBIGNIEW MOŹDZIERZ: Rozwój przestrzenny i architektura Zakopanego 1600–2013. Zakopane 2013.
3.Współczesność–Zakopiańskość–Zakopiańszczyzna. "PUA. Przestrzeń/Urbnistyka/Architektura" 1/2020ółczesność–Zakopiańskość–Zakopiańszczyzna. "PUA. Przestrzeń/Urbnistyka/Architektura" 1/2020o
4.ANDRZEJ CZĄSTKA: Klimat regionu górskiego polskich Karpat Zachodnich jako czynnik determinujący rozwój historycznych form architektury regionalnej [w:] Materiały II Ogólnopolskie Sympozjum Architektury Regionalnej. Kraków–Zakopane 1981, s. 17–24.
5.ZBIGNIEW RADZIEWANOWSKI: Tożsamość kulturowa czynnikiem determinującym rozwój ziem górskich na przykładzie Zakopanego (refleksje osobiste). „Teka Komisji Urbanistyki i Architektury” T. 28: 1996, s. 127–137.
6.T. PRZEMYSŁAW SZAFEr: Z genezy tatrzańskiego dachu. „Architektura współczesna ziem górskich” Teka 1: 1993, s. 19–80.
7.Zahra Hussain: MOUNTAIN ARCHITECTURE GUIDELINES. Developing Sustainable Tourism in the Mountain Regions of Pakistan. Ravlapindi 2020

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Rafał Barycz, Paulina Szałas-Pędzierska: Nowoczesna architektura ziem górskich. "Builder"2016, czerwiec (cz. 1); lipiec (cz. 2); sierpień (cz. 3); wrzesień (cz. 4)
2.D. Bosia, Architecture and nature: maintenance and conservation of mountain architecture. "Design and nature" II, 2004

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy