Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Modernizacja i konserwacja - budynki użyteczności publicznej |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
A-1-8,3,21-22 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Techniczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
architektura |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr inż.arch. Maria Staruch |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr inż.arch. Maria Staruch, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr inż.arch. Maria Staruch, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład wprowadzający w problematykę projektu z prezentacją multimedialną. Ćwiczenia projektowe, korekty indywidualne. Prezentacja ukończonych projektów, dyskusja |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Nie dotyczy |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia projektowe | |
|
1. Wprowadzenie do problematyki projektowania konserwatorskiego obiektów użyteczności publicznej ( 3 godz.) 2. Rozpoznanie tematów projektowych i ich otoczenia krajobrazowego.( 3 godz.) 3. Zakres koniecznej kwerendy archiwalnej dot. rozpoznania obiektu zabytkowego o funkcji użyteczności publicznej.( 3 godz.) 4. Zapoznanie studentów z problematyką modernizacji oraz adaptacji obiektów zabytkowych o funkcji użyteczności publicznej. ( 6 godz.) 5. Poznanie zagadnień, współczesnych tendencji oraz trendów w projektowaniu modernizacji obiektów zabytkowych o funkcji użyteczności publicznej.( 6 godz.) 6. Założenia projektowe w zakresie programu funkcjonalnego projektowanej modernizacji. ( 6 godz.) 7. Uwzględnienie międzynarodowego ustawodawstwa dotyczące ochrony dziedzictwa kulturowego. ( 3 godz.) 8. Zapoznanie studentów z problematyką związaną z ochroną dziedzictwa kulturowego i podstawami projektowania w przestrzeni kulturowej. ( 3 godz.) 9. Konsultacje indywidualne.( 14 godz.) 10. Uwzględnienie w projektowaniu rodzajów zagrożenia biologicznego dla zabytkowych obiektów publicznych( 3 godz.) 11. Kolor i faktura jako środki wyrazu, podnoszące atrakcyjność zabytkowej przestrzeni . ( 3 godz.) 12. Zastosowanie nowoczesnych technologii w projektach dotyczących modernizacji obiektów historycznych . Modernizacja obiektów historycznych w oparciu o nowoczesne technologie( 3 godz.) 13. Konsultacje indywidualne. Kompletowanie całego opracowania projektu. Opis projektu.( 3 godz.) 14. Dobór materiałów i technik graficznych do opracowania i prezentacji projektu.( 3 godz.) 15. Prezentacja i ocena projektów.( 3 godz.) |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 51-60% - ocena: dst; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70% - ocena: +dst; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80% - ocena: db; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90% - ocena: +db; Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb Na ocenę 5,0 Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku studiów. Na ocenę 4,5 Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę. Na ocenę 4,0 Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Na ocenę 3,5 Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu. Na ocenę 3,0 Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje
nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność. |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Umiejętność rozpoznania cech stylistycznych oraz waloryzowania zabytkowych obiektów użyteczności publicznej Właściwe opracowanie koncepcyjnego projektu modernizacji obiektu zabytkowego i jego powiązania z kontekstem zabytkowego otoczenia. Czytelne i ciekawe opracowanie graficzne i odpowiednio precyzyjna prezentacja zadania projektowego. Opracowanie posteru wystawowego. Umiejętność pozyskania właściwych materiałów wyjściowych do projektu konserwatorskiego w wyniku kwerend archiwalnych i bibliotecznych. Umiejętność sporządzenia dokumentacji inwentaryzacyjnej i konserwatorskiej. Poprawność w zakresie rozwiązań projektowych. Umiejętność przedstawienia koncepcji projektowej przy pomocy wizualizacji komputerowej. Zaliczenie z oceną. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy |
