sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Komunikacja wizualna

Kod zajęć

A-1-8,9,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 --- --- ---
4 8 10.0 0 1.0
Suma 10.0 0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr szt. Jerzy Gruszczyński

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstaw technologii informacyjnej

Znajomość warsztatu potrzebnego do prezentacji projektu

Znajomość rysunku podręcznego

Podstawowe doświadczenie w projektowaniu

Założenia i cele zajęć

Poznanie zagadnień z zakresu komunikacji wizualnej w wymiarze teoretycznym wraz z poznaniem elementów warsztatu badawczego i projektowego, w tym problematyki psychologii percepcji

Nabycie umiejętności projektowania podstawowych komunikatów wizualnych

Poszerzenie swego projektowego warsztatu o zagadnienia komunikacji wizualnej.

Prowadzący zajęcia

dr szt. Jerzy Gruszczyński

Egzaminator/ Zaliczający

dr szt. Jerzy Gruszczyński


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
14.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
14.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 4 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
28.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

zna i rozumie zagadnienia dotyczące funkcjonowania i projektowania komunikatów wizualnych oraz ich systemów, zwłaszcza w przestrzeni urbanistycznej, wraz z problematyką regulacji prawnych – od oznakowania dróg po reklamy. Zna istotne zagadnienia z zakresu psychologii percepcji oraz problematykę badań wizualnych.

A.W4., E.W4.

P6S_WG, P6S_WK_01, P6S_WG_inż

udział w dyskusji, (W), egzamin pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

potrafi przeanalizować funkcjonujące w przestrzeni urbanistycznej informacje oraz ich poszczególne elementy. Jest także świadomy wagi, jaką odgrywają badania wizualne, również ze względu na bezpieczeństwo ruchu drogowego. Potrafi określić wytyczne dla poszczególne elementów składowych systemu jako całości „wyposażenia” urbanistycznego.

A.U6., B.U2.

P6S_UW_01, P6S_UK_01, P6S_UU, P6S_UW_inż02 , P6S_UW_inż05

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), egzamin pisemny

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

jest gotów do ustalania oraz wdrażania hierarchii ważności przy opracowywaniu i doborze środków dla różnych komunikatów wizualnych, ich systemów, co dotyczy całości sfery komunikacji wizualnej, by była z godna z regułami wizualnej percepcji.

A.S1., A.S2.

P6S_KK_01, P6S_KR, P6S_KO_szt01, P6S_KR_szt02

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), egzamin pisemny

Formy i metody kształcenia

Wykłady z prezentacja multimedialną

dyskusje

referaty

Treści programowe


Wykłady

1. Wprowadzenie do przedmiotu, zakres problematyki

2. Formułowanie komunikatów, ich rola, stosowanie środków

3. Podstawy psychologii percepcji

4. Typografia, przydatność krojów pism

5. Ilustracje – od zdjęcia po serię piktogramów

6. Układ graficzny (layout)

7. Funkcja, artyzm i estetyka w komunikacji wizualnej

8. Badania wizualne i ich rola

9. Systemy komunikacji wizualnej i ich prawne regulacje

10. Komunikacja wizualna w planowaniu przestrzennym i urbanistyce
Ćwiczenia
---
-----

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

91-100% bdb

Integruje szeroką wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Prawidłowo stosuje wytyczne projektowania. Zna wszystkie podstawowe pojęcia i metody w stopniu biegłym i operuje nimi swobodnie (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat, w tym estetyka podania). Przedstawia innowacyjną koncepcję bądź projekt.

81-90% +db

Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie przedmiotu. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Zna podstawowe pojęcia i metod i dobrze nimi operuje (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat, w tym estetyka podania). Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe.

71-80% db

Posiada zróżnicowaną wiedzę w zakresie przedmiotu. W zakresie umiejętności ma niewielkie braki. Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Zna pojęcia i metody i nimi operuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat, w tym estetyka podania). Kierowany przez nauczyciela potrafi rozwiązywać zadania projektowe.

61-70% +dst

Posiada podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Projektuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat. też estetyka podania). Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu modułu kształcenia. Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

50-60% dst

Zna podstawowe pojęcia i metody w stopniu minimalnym, wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność; z trudnością przychodzi mu samodzielna praca (zrozumienie tematu zadania, warsztatu).

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Znajomość materiału prezentowanego na wykładach.

Wykazanie się samodzielnym studiowaniem tematyki.

Wykonanie zadań w ramach ćwiczeń oraz zaliczenie z oceną.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
zakupArnheim Rudolf, Sztuka i percepcja wzrokowa, psychologia twórczego oka, Oficyna Łódź 2013
zakupFrutiger A., Człowiek i jego znaki, d2d.pl, Kraków 2015
zakupElam Kimberly, Geometria w projektowaniu. Studia z proporcji i kompozycji, d2d.pl, Kraków 2019
zakupHans Peter Willberg, Friedrich Forssman, Pierwsza pomoc w typografii, słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2004
zakupHans Rudolf Bosshard, Reguła i intuicja. O rozwadze i spontaniczności projektowania, d2d.pl, Kraków 2017
zakupEric Spiekermann, Stop steeling Steep & find out how type works, Adobe Press, Berkeley, California, 2013

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
zakupBringhurst R., Elementarz stylu w typografii, d2d.pl, Kraków 2018
2Suchowiak-Horzemski, Joanna, „Wiedeń: wybrane problemy w wizualnej sferze przestrzeni publicznej 2009-2019”,
3Brand, Willemien, Visual Thinking, 2017, BIS Publisher B.V.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy