sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Seminarium dyplomowe i praca dyplomowa: Projektowanie architektoniczno-urbanistyczne

Kod zajęć

A-1-8,12b,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 --- --- ---
4 8 0 50.0 7.0
Suma 0 50.0 7.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

prof.dr hab.inż.arch. Krzysztof Bieda

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza i kompetencje osiągnięte w okresie siedmiu semestrów z zakresu przedmiotów podstawowych oraz kierunkowych (zgodnie z obowiązującymi efektami przedmiotowymi, kierunkowymi, technicznymi i inżynierskimi) dla kierunku studiów architektura i urbanistyka.

Założenia i cele zajęć

C1 - Potwierdzenie zdobytej wiedzy w okresie studiów przez wykonanie pracy dyplomowej (projektu inżynierskiego) oraz przygotowanie do egzaminu dyplomowego.

Prowadzący zajęcia

prof.dr hab.inż.arch. Krzysztof Bieda

Egzaminator/ Zaliczający

prof.dr hab.inż.arch. Krzysztof Bieda


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
50.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 50 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
125.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 125 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
175.0 		ECTS:
7.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
175 		ECTS:
7 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna i rozumie metodykę projektowania architektonicznego i urbanistycznego o narastającym stopniu złożoności z uwzględnieniem wymagań technicznych,społecznych, przyrodniczych i kulturowych

E.W2.

P6S_WG, P6S_WG_inż

sporządzanie projektów, (W), udział w dyskusji, (W), referat, (W), prezentacja (W)

W2

Orientuje się w obecnym stanie oraz najnowszych trendach w projektowaniu architektonicznym, zna kryteria oceny dziela architektonicznego z punktu widzenia lokalizacji, uwarunkowań środowiskowych, kulturowych, historycznych, funkcji, konstrukcji i estetyki, rozumie relacje pomiędzy architekturą dawną a nowo projektowaną

E.W2.

P6S_WG, P6S_WG_inż

W3

Zna zasady posługiwania się warsztatem plastycznym w rozwiązywaniu zagadnień projektowych

E.W5.

P6S_WG, P6S_WG_szt01

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrowac uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formuowac i uzasadniać opinie, potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk we współczesnej architekturze; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności projektowej i realizacyjnej

E.U1.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Potrafi w praktyce projektowej wykorzystać współczesne technologie stosowanych w projektowaniu ustrojów nośnych żelbetowych, stalowych , drewnianych ii murowanych oraz oparty na współczesnych materiałach kompozytowych i szkle.

E.U2.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż04 , P6S_UW_inż05

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Ma świadomość i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera-architekta, w tym jej wpływ na środowisko i związaną z tym odpowiedzialnością za świadome decyzje

E.S2.

P6S_KK_02

udział w dyskusji, (W)

Formy i metody kształcenia

Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną.

Seminaria dyplomowe – korekty indywidualne, dyskusje wspólne, robocze prezentacje projektów, omówienie

wyników pracy i opracowań tekstowych.

Przygotowanie do prezentacji i obrony pracy dyplomowej.

Treści programowe


Wykłady

Nie dotyczy.
Ćwiczenia
ćwiczenia
  1. Wprowadzenie do problematyki przygotowania pracy dyplomowej ( inżynierskiej), omówienie formy i zakresu projektu dyplomowego oraz części pisemnej pracy dyplomowej (esej);  3 godz.
  2. Omówienie zasad pisania pracy naukowej (rozdziały, przypisy, bibliografia); 3 godz.
  3. Wstępne omówienie proponowanych tematów prac dyplomowych; 4 godz.
  4. Wybór lokalizacji. Kontekst. Sprawdzenie aktów prawnych. Wizja lokalna – dokumentacja fotograficzna (panoramy interesujące obiekty, zastany detal arch.). Studia materiałów źródłowych. Funkcja obiektu; 3 godz.
  5. Obiekty użyteczności publicznej w aspekcie wybranej kategorii. Strefy pożarowe, klasyfikacja obiektów; 3 godz.
  6. Użycie materiału i budowa formy jako elementu wyrazu architektonicznego; 3 godz.
  7. Wstępne projektowanie zagospodarowania terenu (działki), podłączenia z istniejącą infrastrukturą; 3 godz.
  8. Koordynacja bryły, funkcji, zagospodarowania terenu, oddziaływania kontekstu .Prezentacja wstępnej koncepcji; 5 godz.
  9. Materiał, kolor i faktura jako środki wyrazu podnoszące atrakcyjność obiektu. Otoczenie - zieleń, mała architektura; 3 godz.
  10. Opracowanie zagadnień budowlanych i konstrukcyjnych; 3 godz.
  11. Sprawdzenie dostępności dla osób niepełnosprawnych w rozwiązaniach projektowych architektonicznych i urbanistycznych dla osób niepełnosprawnych; 3 godz.
  12. Analiza i sprawdzenie określonych funkcji i programu w zadanej przestrzeni urbanistycznej; 3 godz.
  13. Wpływ układów konstrukcyjnych na architekturę obiektów użyteczności publicznej; 3 godz.
  14. Rozwiązania energooszczędne i zabezpieczenia z zakresu ochrony środowiska; 3 godz.
  15. Prezentacja ostatecznej wersji projektu.  5 godz.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie  51-60%  - ocena: dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70%  - ocena: +dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80%  - ocena: db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90%  - ocena: +db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb

Na ocenę 5,0

Student posiada szeroką wiedzę i  wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów.

Na ocenę 4,5

Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć.  Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę.

Na ocenę 4,0

Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu.

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć  Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

Na ocenę 3,0

Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Uzyskanie pozytywnej oceny i zaliczenia z ćwiczeń (przygotowanie oraz obecność i aktywność na zajęciach). Wykonanie i złożenie pracy dyplomowej.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1. Neufert Ernst, „Neufert - podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego: podstawy, normy, przepisy dotyczące planowania, budowy, kształtowania architektonicznego, potrzebnych przestrzeni i związków między nimi, wymiarów budynków i pomieszczeń”, Warszawa: Wydawnictwo „Arkady”, 2011.
2.Jurek Hanna. Red., „Projektowanie architektury na terenach o szczególnych walorach krajobrazowych i uzdrowiskowych”, Wrocław: Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2012.
3.Dominik Pavel. Tł., „Daniel Libeskind: architektura je éreéc = Architektura jako język = Architecture is a language”, Ostrava: SPOK - spolek pro ostravskou kulturu, 2010.
4.Celadyn Wacław, „Architektura a systemy roślinne: studium relacji między elementami architektonicznymi a roślinnymi”, Kraków: Politechnika Krakowska, 1992.
5.Bojęś Andrzej, „Aspekty architektoniczne kształtowania budynków użyteczności publicznej z lekkimi ścianami osłonowymi nowej generacji”, Kraków: PK, 2000.
6.Dent Andrew, „Material innovation: architecture”, New York: Thames & Hudson, 2014.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Literatura specjalizacji związanej z wybranym tematem pracy dyplomowej.
2.Czasopisma architektoniczne polskie i zagraniczne.
3.Polskie normy budowlane, Rozporządzenie w sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowani
4.Daranowska-Łukaszewska, Joanna, „Małopolska architektura drewniana = Lesser Polish architecture in wood”, Olszanica: Wydawnictwo Bosz, 2005.
5.Idem Robert, „Architektura służby zdrowia: wybór przepisów i literatury przedmiotu”, Gdańsk: Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, 2015.
6.Idem Robert, „Uspołecznienie procesu zrównoważonego projektowania architektonicznego = Socialization of the sustainable architectural design process”, Gdańsk: Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, 2010.
7.Jodidio Philip, „Architecture now! Museums”, Cologne: Taschen, 2010.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy.