sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Projektowanie architektoniczne - wielofunkcyjne obiekty użytecznosci publicznej

Kod zajęć

A-2-2,2,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 0 55.0 4.0
Suma 0 55.0 4.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Doświadczenie zdobyte w czasie studiów inżynierskich, zakończonych dyplomem inżyniera architekta, co oznacza osiągnięcie efektów uczenia się w zakresie: wiedzy, umiejętności i kompetencji.

Założenia i cele zajęć

Rozwinięcie wiedzy i umiejętności w trakcie opracowywania projektu koncepcyjnego obiektu użyteczności publicznej o dużej kubaturze, a co za tym idzie, projektu o znacznie większych niż wykonywanych w czasie studiów inżynierskich wymaganiach funkcjonalnych, konstrukcyjnych i materiałowych.

Prowadzący zajęcia

dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct

Egzaminator/ Zaliczający

dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
55.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 55 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 25 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 20 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
100.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
75 		ECTS:
3 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna i rozumie metody i zasady projektowania architektonicznego obiektów prowadzących do optymalnych rozwiązań funkcji, konstrukcji i formy oraz przyszłej eksploatacji obiektu

A.W4., A.W8.

P7S_WG, P7S_WK_02, P7S_WG_szt04

obserwacja jakości wykonania zadania (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi integrować w trakcie projektowania architektonicznego wiedzę z zakresu humanistycznego i ścisłego ze zdolnością do abstrakcyjnego i twórczego myślenia.

A.U1.

P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_UW_inż04, P7S_UW_inż05, P7S_UW_szt03

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Jest gotów do przyjęcia odpowiedzialności społecznej za podejmowane przez architekta decyzje.

A.S1., A.S3.

P7S_KK_01, P7S_KO_03, P7S_KR_szt01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacją multimedialną. Korekty indywidualne, dyskusje wspólne w formie seminariów, robocze prezentacje projektów, odniesienie do pozycji bibliograficznych i przegląd wybitnych realizacji. Przygotowanie do prezentacji pracy, finalne przedstawienie i obrona projektu. Omówienie wyników pracy.

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe,
ćwiczenia

1. Wprowadzenie do tematyki zagadnień obiektów użyteczności publicznej, o większym stopniu trudności niż wykonanych w okresie studiów inżynierskich.-3,0 godz.

2. Omówienie proponowanych tematów. Wstępny wybór tematów przez studentów.-3,0 godz.

3. Studia "stanu badań", analiza dostępnych informacji, dotycząca podobnych rozwiązań zarówno funkcjonalnych,-3,0 godz. konstrukcyjnych, bryłowych jak i rozwiązań urbanistycznych (lokalizacja, powiązania z infrastrukturą, zagospodarowanie terenu).

4. Wybór lokalizacji. Analiza miejsca. Kontekst. Możliwości powiązania z infrastrukturą wybranego terenu. otwarcia widokowe, klimat.-3,0godz.

5. Opracowanie "mapy myśli". Wstępne decyzje przestrzenne'. Konfrontacja z planami miejscowymi ( wytyczne , wskaźniki itp).-3,0 godz.

6. Analiza zebranych materiałów , w tym  dokumentacja fotograficzna i rysunkowa z wybranej dla projektu lokalizacji. Szkice , ideogramy, koncepcja bryły .- 3,0 godz.

7. Decyzje funkcjonalne. Wstępne decyzje konstrukcyjne. - 3,0 godz.

8. PRZEGLĄD 1, Prezentacja dotychczas opracowanego materiału, wspólne dyskusje ( analiza porównawcza, analiza krytyczna, wyciągnięte wnioski). - 4,0 godz. 

9.Propozycja zagospodarowania terenu, podłączenia do istniejącej infrastruktury, (decyzje przestrzenne, podjazdy gospodarcze, parkingi itp.). - 3.0 godz.

10.Rozwiązania  rzutów poziomych poszczególnych kondygnacji , sprawdzenie funkcji, rozwiązania zespołów sanitarnych, projekt komunikacji poziomej i pionowej z uwzględnieniem osób niepełnosprawnych. - 3,0 godz.

11.Opracowanie niezbędnych, tłumaczących ideę projektu przekrojów pionowych. Rozwiązania uwzględniające osoby niepełnosprawne. - 3,0 godz.

12. PRZEGLĄD dotychczasowych efektów pracy nad projektem. - 4,0 godz.

13. Uszczegółowienie konstrukcji oraz rozwiązań materiałowych. Bezpieczeństwo P.poż Detale architektoniczno-budowlane.- 4,0 godz.

14.Zagospodarowanie terenu. Elementy małej architektury. Kompozycja plansz. Opis techniczny projektu. - 4,0 godz 

15. Prezentacja ukończonego projektu wraz z obroną i dyskusją. Wstępna wspólna anonimowa ocena projektów przez studentów - 4,0 godz.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Zakładane efekty uczenia osiągnięte na poziomie 60%  - ocena: dst;

Zakładane efekty uczenia osiągnięte na poziomie 61%-70% - ocena: +dst;

Zakładane efekty uczenia osiągnięte na poziomie 81%-90% - ocena : db;

Zakładane efekty uczenia osiągnięte na poziomie 91%-100% - ocena: bdb;

Na ocenę 5,0

Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie pracy narzędzia i metody pracy. Ingeruje wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów.

Na ocenę 4,5

Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę.

Na ocenę 4.0

Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu.

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawowa wiedzę z zakresu zajęć. Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

Na ocenę 3,0 

Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Obecność i aktywne uczestniczenie w zajęciach projektowych.

Oddanie wykonanego projektu.

Prezentacja i obrona projektu.

Pozytywna ocena projektu

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Dent,Andrew," Material innovation: architecture",New york:Thames& Hudson,2014
2Franta,Aleksander, "Kryteria ogólne kwalifikacji poziomu dzieła architektonicznego", Kraków: PK,1995
3Jurek,Hanna. Red, "Projektowanie architektury na terenach o szczególnych walorachkrajobrazowych i uzdrowiskowych", Wroclaw: Oficyna Wydawnicza Politechniki wrocławskiej, 20212.
4Markiewicz, Przemysław " Projektowanie budynków Halowych", Kraków: "Archi-Plus", 2004
5Neufert, Ernst, " Neufert - podrecznik projektowania architektoniczno-budowlanego: podstawy,normy,przepisy dotyczące planowania, budowykształtowania architektonicznego, potrzebnych przestrzeni i zwiazków między nimi, wymiary budynków i pomieszczeń, Warszawa: Wydawnictwo Arkady", 2011.
6Benia, Agata., Przepisy techniczno-budowlane dla budynków projektowanych i użytkowanych z omówieniem", Warszawa: Polcen,2018.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Styrna-Bartkowiczowa, Krystyna, "Loegler: Synopis", Kraków: Wydawnictwo RAM,2015.
2Wala,Ewa, "Szkło we współczesnej architekturze", Raszyn: Tom Mark Centre, 2011
3Edmund N. "Design of Cites, Revised Edition, Bacon 2020

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----