sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Teoria projektowania w standardzie pasywnym

Kod zajęć

A-2-2,8,21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr inż.arch. Małgorzata Mełges

Wymagania (Kompetencje wstępne)

-----

Założenia i cele zajęć

-----

Prowadzący zajęcia

dr inż.arch. Małgorzata Mełges

Egzaminator/ Zaliczający

dr inż.arch. Małgorzata Mełges


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
17.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
8.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 2 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 6 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
25.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Posiada poszerzoną wiedzę związaną z podstawowymi zagadnieniami teorii projektowania architektury budynków pasywnych oraz ich otoczenia w aspekcie użytkowym, estetycznym, kulturowym, przyrodniczym, ekonomicznym i prawnym oraz z poszanowaniem tradycji miejsca i szeroko pojętego środowiska człowieka.

B.W1.

P7S_WG

sporządzanie projektów, (W), udział w dyskusji, (W), prezentacja (W)

W2

Zna podstawowe metody, techniki, technologie, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów, a szczególnie przy projektowaniu architektury budynków pasywnych. Umiejętności U1 Potrafi zaprojektować budynki pasywne wraz z ich otoczeniem zgodnie z wymaganiami technicznymi, użytkowymi, estetycznymi, kulturowymi, przyrodniczymi, ekonomicznymi i prawnymi oraz z poszanowaniem tradycji miejsca i szeroko pojętego środowiska człowieka.

B.U5.

P7S_UW_01, P7S_UW_inż01

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi zaprojektować budynki pasywne wraz z ich otoczeniem zgodnie z wymaganiami technicznymi, użytkowymi, estetycznymi, kulturowymi, przyrodniczymi, ekonomicznymi i prawnymi oraz z poszanowaniem tradycji miejsca i szeroko pojętego środowiska człowieka.

B.U1.

P7S_UW_01, P7S_UW_szt03

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), dyskusja

U2

Potrafi w pracy architekta rozwiązywać problemy funkcjonalne, użytkowe, budowlane, konstrukcyjno-materiałowe, inżynierskie i technologiczne w stopniu zapewniającym bezpieczeństwo i komfort użytkowania budynków pasywnych, w tym również osobom niepełnosprawnym oraz prawidłowo dobierać i integrować nowoczesne rozwiązania dla osiągnięcia konkretnego celu projektowego. Kompetencje społeczne

B.U8.

P7S_UW_01, P7S_UW_inż05

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Jest świadomy roli społecznej architekta i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki jego działalności, w tym jej wpływ na środowisko oraz związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje. Ma świadomość potrzeby postępowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur.

B.S2.

P7S_KK_01, P7S_KK_02, P7S_KO_szt02, P7S_KR_szt03

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

Formy i metody kształcenia

Wykłady dotyczące problematyki projektowania w standardzie pasywnym  z prezentacją multimedialną,  dyskusja, praca samodzielna lub zespołowa.

 

Treści programowe


Wykłady

 

KAŻDY WYKŁAD PO 1 GODZINIE

1. Idea budownictwa pasywnego i energooszczędnego.

2. Kryteria w projektowaniu domu energooszczędnego.

3. Usytuowanie budynku w stosunku do stron świata.

4. Zasada zwartości bryły.

5. Strefowy układ funkcjonalny.

6. Wykorzystanie niekonwencjonalnych źródeł energii (rekuperacja, wymienniki gruntowe, pompy ciepła, kolektory słoneczne itp.)

7. Ponadstandardowe parametry termoizolacji.

8. Zewnętrzne i wewnętrzne strefy buforowe( zieleń i wewnętrzna ściana akumulacyjna).

9. Zasada szczelności przegród zewnętrznych w budynku.

10. Różne uwarstwienia przegród.

11. Zagadnienia eliminacji mostków termicznych i szczelności przegród.

12. Kształtowanie estetyki elewacji w kontekście materiałów naturalnych i tradycyjnych, elewacji transparentnych i   hybrydowych, znaczenie faktury i kolorystyki materiałów.

13. Rodzaje przeszkleń w domach energooszczędnych i typy przesłon ruchomych żaluzji.

14. Przegląd nowych technologii w wykorzystaniu energii słonecznej

15. Wykorzystanie energii wodnej w Polsce i na świecie - wybrane przykłady
Ćwiczenia
ćwiczenia

 

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0

Prawidłowe stosowanie wskaźników do projektowania i integrowanie wiedzy z

zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego

kierunku studiów.

Dobór nowatorskich materiałów i technologii w rozwiązaniu zadania projektowego

Zgromadzenie bogatych materiałów źródłowych, dokumentacji fotograficznej

i szkicowej oraz poprawność w zakresie wykorzystania ich do wykonania

poszczególnych analiz oraz wyciągnięcia wniosków.

Prawidłowość wykonania wszystkich analiz potrzebnych do stworzenia koncepcji

architektoniczno- urbanistycznej.

Stworzenie interesującej i spójnej koncepcji architektoniczno-urbanistycznej dla wybranej lokalizacji.  Uwzględnienie w projekcie potrzeb osób niepełnosprawnych.

Poszanowanie prawa autorskiego w pracy, samodzielne i terminowe wykonanie projektu.

Na ocenę 4,0

Student w zakresie wiedzy i umiejętności ma niewielkie braki. Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe.

Na ocenę 3,0

Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności, z trudnością

przychodzi mu jednak samodzielna praca projektowa.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenia z oceną.

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: indywidualne konsultacje z prowadzącym ćwiczenia, bieżąca ocena postępu prac

projektowych. Przeglądy podsumowujące kolejne etapy wykonywanego zadania projektowego, z których uzyskanie ocen pozytywnych jest warunkiem zaliczenia przedmiotu. Uzyskanie pozytywnej oceny ze sprawdzianu zastosowania nabytej wiedzy w rozwiązaniu zadania projektowego, podsumowującego zakres dydaktyczny przedmiotu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1. A. Baranowski, Projektowanie zrównoważone w architekturze, Politechnika Gdańska .Monografie,2 1998.
2. A. Lisik , Odnawialne źródła energii w architekturze, Gliwice 2000
3. David Pearson, Przyjazny dom, Wydawnictwo Murator Murator 1998
4.Erwin Thoma, Na długi czas, Wydawnictwo Domdrewno 100, Nowy Sącz,

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.K. Styrna - Bartkowicz, T.P. Szafer, Ekologia środowiska mieszkaniowego, PAN, Warszawa 1977
2.Wolfgang Feist, Uwe Munzenberg, Jorg Thumulla, Podstawy budownictwa pasywnego, PIBP, 2009.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----