sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Seminarium dyplomowe - Projektowanie architektoniczne

Kod zajęć

A-2-3,9a,21-22-IIIs

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 0 70.0 12.0
Suma 0 70.0 12.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr hab.inż.arch. Hubert Mełges

Wymagania (Kompetencje wstępne)

-----

Założenia i cele zajęć

-----

Prowadzący zajęcia

dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski,
dr hab.inż.arch. Hubert Mełges

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab.inż.arch. Hubert Mełges


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
70.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 70 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
230.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 230 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
300.0 		ECTS:
12.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
300 		ECTS:
12 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu architektury i urbanistyki. Posiada wiedzę teoretyczną związaną z zakresem projektowania obiektów kubaturowych oraz analizą kontekstu miejsca i lokalizacji projektowanych obiektów w zgodzie z poszanowaniem zrównoważonego rozwoju.

D.W1.

P7S_WG, P7S_WG_inż

udział w dyskusji, (W), referat, (W)

W2

Posiada wiedzę w zakresie metodologii projektowania obiektów o zróżnicowanych programach funkcjonalno-przstrzennych np: szkół,schronisk górskich i nad wodą, galerii wystawowych, obiektów sakralnych, obiektów sportowych oraz innych pokrewnych architektonicznie.

D.W2.

P7S_WK_02, P7S_WG_szt06

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu zastanej sytuacji przeznaczonej do projektowania. Potrafi ocenić możliwość dopasowania odpowiedniej funkcji urbanistyczno-architektonicznej dla określonej lokalizacji. funkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązania techniczne w zakresie ich zastosowania w budownictwie. Ma opanowane umiejętności w zakresie projektowania obiektów o różnej funkcji.

D.U2.

P7S_UW_01, P7S_UW_inż04

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), frekwencja na zajęciach

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student potrafi współpracować i działać w grupie, przyjmując w niej różne role. Jest zdolny do samodzielnego podejmowania decyzji projektowych w interdyscyplinarnym zespole projektowym. Jest elastyczny w doborze różnych pomysłów i rozwiązań kompleksowych opracowań projektowych.

D.S2., D.S5.

P7S_KO_01, P7S_KO_03

dyskusja, frekwencja na zajęciach, projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

Formy i metody kształcenia

Wprowadzający wykład monograficzny z prezentacją multimedialną.  Ćwiczenia  i dyskusje wspólne w formie seminariów, dotyczące różnych problematyk projektowych, w ramach wybranych tematów dyplomowych. Indywidualne i zbiorowe korekty, dotyczące zbieżnych problemów urbanistyczno-projektowo-konstrukcyjnych. Ocena wspólna  prezentacji dobranych inspiracji i koncepcji projektowych. Wspólna ocena i omówienie efektów opracowywanych projektów. Analiza z oceną prac tekstowych - opisowych dotyczących części pisemnej pracy dyplomowej.  Na bazie kompleksowo zebranego i opracowanego materiału, przygotowanie studentów do obrony pracy magisterskiej. 

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Wprowadzenie do problematyki przygotowania pracy dyplomowej (magisterskiej), omówienie formy                                                       i zakresu projektu dyplomowego oraz części pisemnej pracy dyplomowej (esej).                                                                    - 6 godz.

2. Omówienie zasad pisania pracy naukowej (rozdziały, przypisy, bibliografia). Wstępne omówienie proponowanych                                      tematów prac dyplomowych.                                                                                                                                                  - 6 godz.

3. Opracowanie materiałów wyjściowych do projektowania. Wybór lokalizacji .Kontekst. Sprawdzenie aktów prawnych.                                  Wizja lokalna – dokumentacja fotograficzna ( panoramy interesujące obiekty, zastany detal architektoniczny) .                                            Analiza studialna materiałów źródłowych. Zagospodarowanie terenu w kontekście funkcji kontekstu lokalizacji                                            z otoczeniem bryły obiektu, stosowanych rozwiązań konstrukcyjno-materiałowych.                                                                                      - Wstępne projektowanie zagospodarowania terenu (działki), podłączenia z istniejącą infrastrukturą.                                  - 8 godz.

4. Dobór materiałów i technik graficznych do prezentacji i opracowania projektu. Przykłady rozwiązań,                                                            obiektów muzealnych, sakralnych i innych pokrewnych w problematyce obiektów użyteczności publicznej.                                                  Dokonanie symulacji komputerowych - wariantowych dla różnych układów przestrzennych, z uwzględnieniem                                            analiz krytycznych dotyczących funkcji i formy.                                                                                                                       - 6 godz.

5. Obiekty muzealne i sakralne oraz inne pokrewne z dziedziny obiektów użyteczności publicznej w kontekście                                              kulturowym miasta terenów specjalnych, historycznych oraz w wybitnych walorach krajobrazowych.                                                            Aktualnie stosowane i najnowsze technologie w projektowaniu obiektów użyteczności publicznej z uwzględnieniem                                    obiektów sakralnych i muzealnych.                                                                                                                                          - 8 godz.    6. Odnawialne źródła energii w służbie obiektów użyteczności publicznej.                                                                                - 6 godz.

7. Rozwiązania konstrukcyjne, a forma architektoniczna. Zagrożenia pożarowe w obiektach o różnych funkcjach                                            użyteczności publicznej  w szczególności muzeach, obiektach sakralnych itp.                                                                       - 6 godz.

8. Kolor i faktura jako środki wyrazu, podnoszące atrakcyjność przestrzeni. Koordynacja bryły, funkcji,                                                            zagospodarowania terenu, kreowania kontekstu miejsca. Dostosowanie projektowanych obiektów dla osób                                                niepełnosprawnych w rozwiązaniach projektowych architektonicznych i urbanistycznych.                                                      - 6 godz.

9. Analiza i sprawdzenie określonych funkcji i programu w zadanej przestrzeni urbanistyczno-architektonicznej.                      - 6 godz.

10. Uzasadnienie przyjętych rozwiązań architektoniczno-urbanistycznych.                                                                                 - 6 godz.

11. Wstępna testowa obrona pracy dyplomowej.                                                                                                                          - 6 godz.                                                                                               

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się:

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 51-60% - ocena: dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70% - ocena: +dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80% - ocena: db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90% - ocena: +db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb


Na ocenę 5,0

Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedzę z zakresu dziedzin o problematyce urbanistyczno-architektonicznej i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku studiów.

Na ocenę 4,5

Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę.

Na ocenę 4,0

Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu.

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

Na ocenę 3,0

 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunkiem  zaliczenia jest obecność na zajęciach, aktywny udział w kompleksowym programie zajęć. Na podstawie całokształtu osiągnięć studenta, uzyskuje się  warunek do dopuszczenia studenta do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną).

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Wejchert Kazimierz — Elementy kompozycji urbanistycznej, Arkady, Warszawa, 1984
2.Böhm Aleksander, Planowanie przestrzenne dla architektów krajobrazu, Politechnika Krakowska, Kraków, 2006.
3.Dziennik Ustaw 2003 r., Nr 164, poz. 1588, Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 26 sierpnia 2003 r. w sprawie sposobu ustalania wymagań dotyczących nowej zabudowy i zagospodarowania terenu w przypadku braku miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego
4.Dziennik Ustaw 2003 r., Nr 120, poz. 1133, Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 3 lipca 2003 r. w sprawie szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego
5.Lewis MIles, Architektura elementy stylu architektonicznego, Wydawnictwo Arkady, Warszawa, 2010.
6.Christopher Alexander, Język wzorców, miasta budynki konstrukcja, Gdańsk 2008.
7.Kucza-Kuczyński K., Mroczek A., Nowe kościoły w Polsce, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa, 1991.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Norman Edward, Dom Boga, historia architektury sakralnej, Wydawnictwo Arkady, Warszawa 2007.
3.Gossel P., Leuthauser G., Architektura XX wieku, Taschen/TC Art, Bonn, 2010.
4.Krier Leon, Architektura wybór czy przeznaczenie, Wydawnictwo Arkady, Warszawa, 2001.
5.Jodidio Philip, Architekture Now !,Taschen, Koln, London, Los Angeles, Madrid, Paris, Tokyo, 2002.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----