Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Seminarium dyplomowe - Przygotowanie programu przekształceń obszarów miejskich-Rewitalizacja obszaru kryzysowego w gminie lub w związku międzykomunalnym |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
A-2-3,9d,21-22-IIIs |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Techniczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
architektura |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia drugiego stopnia |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr hab.inż.arch. Krzysztof Skalski |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr hab.inż.arch. Krzysztof Skalski |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr hab.inż.arch. Krzysztof Skalski |
|||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształcenia Formy i metody kształcenia dotyczą doskonalenia i
aktualizacji wiedzy w zakresie finansowania Programów Rewitalizacji.
Jest to przedmiotem opracowania redakcyjnego odpowiednich rozdziałów
pracy dyplomowej oraz zajęć seminaryjnych również w trakcie omawianego
semestru. Seminarium dyplomowe, szczególnie w trakcie drugiego semestru pracy, jest więc warsztatem doskonalenia zdolności do holistycznej obserwacji kontekstu społecznego, gospodarczego i przestrzennego - niezbędnych dla określenia właściwego kierunku przekształceń przestrzennych i architektonicznych (budynki opuszczone, zaniedbane - również zabytkowe - i poszukiwanie nowych funkcji) Metodyka pracy dydaktycznej polega na kolejnych spotkaniach indywidualnych i seminaryjnych w celu dokonywania korekt i uściśleń w treści Programu Rewitalizacji zgodnie z wymogami Ustawy o rewitalizacji i wyników jej ewaluacji dokonanej w roku 2021. Ze względu na istniejące oraz ewoluujące procedury wsparcia finansowego dla programów i projektów rewitalizacji a Polsce i krajach Unii Europejskiej - student musi dysponować wiedzą na temat Funduszy Strukturalnych UE pozostających w dyspozycji Regionalnego Programu Operacyjnego, RPO oraz Krajowego Programu Odbudowy KPO i innych. Ta wiedza ma umożliwić uruchomienie źródeł finansowania projektów rewitalizacji. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Nie przewiduje się wykładów ex cathedra w tym semestrze. Praca dyplomowe jest wykonywana samodzielnie i doskonalona w ramach ćwiczeń projektowych |
|
| Ćwiczenia | |
|
ćwiczenia projektowe, zajęcia terenowe, seminaria, ćwiczenia |
|
|
prowadzone są w formie : 1. indywidualnych korekt pracy dyplomowej z poszczególnymi dyplomantami, przy założeniu , że pracy dyplomowa jest już zdefiniowana w swych zarysach i na etapie drugiego semestru wymaga szczególnie rozwinięcia i uszczegółowienia 2. spotkań grupowych, które obejmują głównie informacje dotyczące aktualnych i nowych zródeł finansowania oraz procedur ich pozyskiwania . Treścią spotkań grupowych na seminarium dyplomowym są również wskazania dotyczące literatury przedmiotu i wymiana informacji w tym zakresie |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Recenzja pracy dyplomowej jest wykonywana przez promotora oraz recenzenta . Obejmuje następujące rodzaje kryteriów i jest dodatkowo punktowana I. Ocena koncepcji pracy w następujących aspektach - Uzasadnienie wyboru tematu - (0-2 pkt.) - Sformułowanie celu/celów pracy (0-3 pkt.) - Poprawność układu pracy (0-5 pkt.) II. Ocena merytorycznego aspektu pracy - Trafność doboru metod, technik i narządzi badawczych, obliczeniowych,statystycznych, rozwiązań technicznych i/lub aspektu poznawczego pracy (0-2-pkt.) - Prawidłowość diagnozy stanu obecnego, kompletności i poprawności obliczeń (0-3 pkt.) - Propozycje usprawnień , poprawy stanu obecnego i innowacyjności, przedstawionych analitycznie lub/i graficznie (0-3 pkt.) - Jednoznaczność, przejrzystość, kompletność oraz bezbłędność dokumentacji rysunkowej w opracowaniu tekstowym (0-2 pkt.) - III. Ocena źródeł informacji (0-4 pkt.) - Dobór piśmiennictwa, wykorzystanych danych teoretycznych, lub/i źródeł danych empirycznych, aktualność i adekwatność z tematyką pracy (0-2 pkt.) - Sposób wykorzystania informacji (0-2) pkt.) IV. Ocena redakcji pracy (0-14 pkt.) - Poprawność stylistyczna i gramatyczna tekstu (0-8 pkt.) - Poprawność spisu rzeczy, prezentacji obliczeń, załączników i/lub redakcji przypisów (0-3 pkt.) - Poprawność graficzna prezentacji danych (tabele, rysunki,wykresy itp.) (0-3 pkt.) V. Ocena graficznej części projektowej - Koncepcja przestrzenno-architektoniczna (0-10 pkt.) - Innowacyjny charakter obiektu (0-5 pkt,) - Rozwiązania funkcjonalne (0-10 pkt.) - Rozwiązania konstrukcyjne (0-5 pkt) - Rozwiązania techniczno-budowlane (0.5 pkt.) - Rozwiązania materiałowe (0-5 pkt) VI. Ocena opracowania graficznego projektu (0-20 pkt.) - Poprawność rysunków technicznych (0-5 pkt.) - Czytelność koncepcji (0-5 pkt.) - Estetyka plansz (0-5 pkt) Suma punktów I- IV, Suma punktów V-VI Ocena końcowa 0-49 (poniżej 50%) niedostateczny (2.0) 50-59 (od 50%) dostateczny (3,0) 60-69 (od 60%) dostateczny plus (3,5) 70-79 (od 70%) dobry (4,0) 80-89 (od 80%) dobry plus (4,5) 90-100 (od 90%) bardzo dobry (5,0) |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
- aktywne uczestnictwo każdego dyplomanta w korektach - konsultacjach indywidualnych (frekwencja na seminarium dyplomowych) - aktywne uczestnictwo w spotkaniach zbiorowych - seminaryjnych - przekazanie promotorowi całości pracy tj. części tekstowej i graficznej zgodnie z wyznaczonym terminem |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
nie dotyczy |