Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
BHP i ergonomia |
|||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
A-1-1-2,22-23 |
|||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Techniczny |
|||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
architektura |
|||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr inż.arch. Grzegorz Mirek |
|||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Podstawowa wiedza o człowieku oraz znajomość przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. |
|||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Poznanie wymagań i potrzeb człowieka w jego środowisku pracy. Poznanie relacji pomiędzy |
|||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr inż.arch. Grzegorz Mirek |
|||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr inż.arch. Grzegorz Mirek |
|||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaPrezentacja multimedialna. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1. Zagadnienia wstępne definicje 1h 2. Układ człowiek - pojęcie i elementy środowiska pracy 1h 3. Zagrożenia zawodowe 1h 4. Rola ergonomii w kształtowaniu materialnego środowiska pracy. 1h 5. Rodzaje pracy i obciążenia pracą 1h 5. Antropometria, zasady pomiaru ciała człowieka. 1h 6. Ergonomia a osoby niepełnosprawne 1h 7. Dostosowanie pomieszczeń dla osób niepełnosprawnych 1h 8. Ergonomia pomieszczeń higieniczno sanitarnych 1h 9. Ergonomia pomieszczeń kuchni, pokoju, sypialni oraz pomieszczeń pozostałych 1h 10. Ergonomia a zagospodarowanie terenu 1h |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
1. Omówienie tematyki zadania projektowego oraz wybór tematu: miejsce pracy osoby niepełnosprawnej, węzeł higieniczno sanitarny w budynku jednorodzinnym, kuchnia dla osoby niepełnosprawnej 2. Ćwiczenia projektowe omówienie parametrów pomieszczeń rzut wstępny 3. Ćwiczenia projektowe obejmujące dobór urządzeń omówienie różnic pomiędzy urządzeniami dla osób niepełnosprawnych a standardowymi rozwiązaniami. 4. Ćwiczenia projektowe obejmujące wykonanie rozwinięcia ścian 5. Ćwiczenia projektowe w zakresie wymiarowania pomieszczeń oraz kolorystyki. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
1) bardzo dobry (5,0); - 95% |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Egzamin |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Zaliczenie ćwiczeń Pozytywny wynik egzaminu (test) |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy. |
