Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Podstawy projektowania architektonicznego- funkcja-miejsce spotkań |
|||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
A-1-1,2,19-20 |
|||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Techniczny |
|||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
architektura |
|||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr szt. Jerzy Gruszczyński |
|||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Wiedza ogólna z egzaminu maturalnego. Rozszerzona wiedza z programu nauczania plastycznego |
|||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Poznanie podstaw projektowania w aspekcie wymiarów fizycznych i fizjologii człowieka.
Nabycie umiejętności projektowania prostych form w przestrzeni publicznej. Poznanie
graficznych metod zapisu i prezentacji projektu |
|||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr szt. Jerzy Gruszczyński, |
|||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr szt. Jerzy Gruszczyński, |
|||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaĆwiczenia, dyskusja. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
nie dotyczy |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
1.
Wprowadzenie: omówienie zasad obowiązujących na zajęciach, terminarz zajęć,
kryteria uzyskania zaliczenia z przedmiotu; przedstawienie tematyki ćwiczeń do
wyboru z otoczenia PPUZ w Nowym Targu. 2. Wymiarowanie przestrzeni i elementów małej architektury – skala 1:100. 3. Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami Integracji formy i funkcji – ćwiczenia projektowe. 4. Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami zasad kompozycji, projektowania i kształtowania przestrzeni publicznej w zgodzie z kontekstem otoczenia. 5. Kształtowanie przestrzeni architektonicznej w aspekcie relacji do człowieka. 6. Estetyka przestrzeni publicznej – kolorystyka oraz rola oświetlenia i barwy. 7. Przewidzenie funkcji dla wybranego terenu, i koncepcje zagospodarowania go elementami małej architektury. 8. Zagospodarowanie wybranej przestrzeni w sposób użytkowy, w nawiązaniu do funkcji PPUZ. 9. Wymiarowanie przestrzeni i elementów małej architektury – proporcje w odniesieniu do postaci człowieka. 10. Projektowanie prostych, użytkowych form architektonicznych. 11. Kompozycja brył, płaszczyzn oraz faktur i kolorów użytych materiałów wykończeniowych – perspektywa odręczna - technika dowolna. 12. Projekt posadzki, podłoża zagospodarowywanego terenu, kolorystyka. 13. Plan zagospodarowania i rozwiązania materiałowe – skala 1:100. 14. Koncepcja opracowania plansz i dokumentacji fotograficznej. 15. Prezentacja projektu – zaliczenie. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
91-100% bdb Integruje szeroką wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Prawidłowo stosuje wytyczne projektowania. Zna wszystkie podstawowe pojęcia i metody w stopniu biegłym i operuje nimi swobodnie (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Przedstawia innowacyjny projekt. 81-90% +db Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie przedmiotu. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Zna podstawowe pojęcia i metod i dobrze nimi operuje (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe. 71-80% db Posiada zróżnicowaną wiedzę w zakresie przedmiotu. W zakresie umiejętności ma niewielkie braki.
Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki
przedmiotu. Zna pojęcia i metody i nimi operuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu
zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Kierowany przez nauczyciela potrafi
rozwiązywać zadania projektowe. 61-70% +dst Posiada podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Projektuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). 50-60% dst Zna podstawowe pojęcia i metody w stopniu minimalnym, wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy
i jej niekompletność; z trudnością przychodzi mu samodzielna praca (zrozumienie tematu zadania,
kreatywność, warsztat – estetyka podania). |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Do zaliczenia dopuszczony jest student, który uczestniczył w minimum 80%
zajęć. Zaliczenie uzyskuje student, który uzyskał oceny pozytywne ze
wszystkich etapów projektowania. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
nie dotyczy |
