Omnis - PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Ramowy program studiów » architektura » A-1-19-20 » Historia urbanistyki (A-1-1,4,19-20)

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć	Historia urbanistyki
Kod zajęć	A-1-1,4,19-20
Status zajęć	Obowiązkowy
Wydział / Instytut	Instytut Techniczny
Kierunek studiów	architektura
Moduł specjalizacyjny	-----
Specjalizacja	-----

Poziom studiów	studia pierwszego stopnia
Profil	Praktyczny
Osoba odpowiedzialna za program zajęć	prof.dr hab.inż.arch. Aleksander Böhm
Wymagania (Kompetencje wstępne)	znajomość historii na poziomie szkoły średniej
Założenia i cele zajęć	Poznanie historii budowy miast do czasów najnowszych jako tła dla współczesnych projketów architektonicznych
Prowadzący zajęcia	prof.dr hab.inż.arch. Aleksander Böhm
Egzaminator/ Zaliczający	prof.dr hab.inż.arch. Aleksander Böhm

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się	Obciążenie studenta
	Studia stacjonarne		Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:	godz.: 17.0		godz.: 0.0
Udział w wykładach (godz.)	15		0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.)	0		0
Udział w egzaminie (godz.)	2		0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:	godz.: 12.0		godz.: 0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.)	2		0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.)	10		0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)	0		0
Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)	godz.: 29.0	ECTS: 1.0	godz.: 0.0	ECTS: 1.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne	godz.: 0	ECTS: 0	godz.: 0	ECTS: 0

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się		Odniesienia do kierunkowych efektów uczenia się	Odniesienia do charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram Kwalifikacji	Sposób weryfikacji efektów uczenia się
Wiedza: student zna i rozumie
W1	wiedza o historii budowy miast	B.W2.	P6S_WG, P6S_WG_szt04	udział w dyskusji, (W), egzamin pisemny
Umiejętności: student potrafi
U1	znajomość kontekstu kulturowego wykonywanego projektu	B.U1.	P6S_UW_02, P6S_UK_01, P6S_UW_szt05	test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)
Kompetencje społeczne: student jest gotów do
K1	kompetencje adepta zawodu architekta	B.S1.	P6S_KO_02, P6S_KR	ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

wykład

Treści programowe

Wykłady
- pierwotne formy osadnictwa - miasta Mezopotamii i Egiptu -miasta antycznej Grecji -cywilizacja rzymska -miasta średniowieczne - miasta włoskiego odrodzenia - barok włoski i francuski - urbanistyka a la francaise - miasta ery przemysłowej - garden city - ruch nowoczesny w urbanistyce - urbanistyka europy wschodniej - urbanistyka polska - new urbanism - najnowsze tendencje w budowie miast
Ćwiczenia
ćwiczenia
-----

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

91-100% bdb

Integruje szeroką wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Prawidłowo stosuje wytyczne projektowania. Zna wszystkie podstawowe pojęcia i metody w stopniu biegłym i operuje nimi swobodnie (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Przedstawia innowacyjny projekt.

81-90% +db

Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie przedmiotu. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Zna podstawowe pojęcia i metod i dobrze nimi operuje (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe.

71-80% db

Posiada zróżnicowaną wiedzę w zakresie przedmiotu. W zakresie umiejętności ma niewielkie braki. Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Zna pojęcia i metody i nimi operuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Kierowany przez nauczyciela potrafi rozwiązywać zadania projektowe.

61-70% +dst

Posiada podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Projektuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania).

50-60% dst

Zna podstawowe pojęcia i metody w stopniu minimalnym, wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność; z trudnością przychodzi mu samodzielna praca (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania).

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Umiejętność zastosowania informacji z historii w urbanistyce współczesnej.

Egzamin pisemny.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp.	Pozycja
1	Aleksander Böhm, Czynnik kompozycji w planowaniu przestrzeni, Krkaów 2016, str 346

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.	Pozycja
2	Christopher Alerxander, Język wzorców, Gdańsk 2008, str. 1209
3	Charles Jencks, Ruch nowocesny w architektirze, Warszawa 1987
4	Rem Koolhaas, Delirious New York, Rotterdam, 1994

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy

Portal eORDO Omnis

PPUZ w Nowym Targu