sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Projektowanie architektoniczne - mieszkanie dwupoziomowe w plombie lub nadbudowie

Kod zajęć

A-1-3,4,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 0 45.0 3.0
Suma 0 45.0 3.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr inż.arch. Marta Stołowska-Szumal

Wymagania (Kompetencje wstępne)

1. Uporządkowana i podbudowana teoretycznie wiedza ogólna obejmująca kluczowe zagadnienia z zakresu projektowania architektonicznego; 

2. Podstawowa wiedza o trendach rozwojowych w projektowaniu wnętrz;

Założenia i cele zajęć

C1 - poznanie zagadnień, współczesnych tendencji oraz trendów w projektowaniu architektonicznym zabudowy mieszkaniowej;

C2 - nabycie i kształcenie umiejętności konstruowania programu użytkowego obiektu o złożonej funkcji, kształcenie umiejętności integracji funkcjonalnej obiektu i otoczenia;

C3 - uzyskanie umiejętności kreatywnego spojrzenia na formę i aranżację mieszkania dwupoziomowego. 

C4 - rozwijanie umiejętności w zakresie korzystania z literatury przedmiotu oraz dokonywania jej doboru i oceny w kontekście własnych rozwiązań.

Prowadzący zajęcia

mgr inż.arch. Marta Stołowska-Szumal

Egzaminator/ Zaliczający

mgr inż.arch. Marta Stołowska-Szumal


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 30 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
75 		ECTS:
3 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

zna i rozumie projektowanie wnętrz mieszkalnych uwzględniając potrzeby użytkowników.

A.W1.

P6S_WG, P6S_WG_inż

sporządzanie projektów, (W)

W2

Zna i rozumie zasady ergonomii w projektowanej przestrzeni mieszkalnej.

A.W4.

P6S_WK_01, P6S_WG_inż

Umiejętności: student potrafi

U1

potrafi zaprojektować wnętrze mieszkalne

A.U9.

P6S_UW_01, P6S_UW_inż03 , P6S_UW_inż04

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

potrafi posługiwać się środkami plastycznego wyrazu, charakterystycznymi dla realizacji zadań typowych dla kształtowania wnętrza mieszkalnego.

A.U5.

P6S_UW_szt01, P6S_UW_01

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Potrafi pracować samodzielnie.

A.S1.

P6S_KK_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

ćwiczenia, dyskusja, zajęcia praktyczne, rozwiązywanie zadań projektowych.

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe
  1. Omówienie formy i zakresu projektu. Charakterystyka mieszkania dwupoziomowego, wybrane zagadnienia z Warunków technicznych.Wprowadzenie do problematyki  projektowania architektonicznego. Podstawowe pojęcia, definicje i uwarunkowania projektowe. Percepcja jako sztuka widzenia podstawą działalności architektonicznej.
  2. Omówienie wybranych lokalizacji. Kształtowanie przestrzeni mieszkania w aspekcie relacji do człowieka - analiza wybranych istniejących wnętrz. Inspiracje.Współczesne style i kierunki w projektowaniu wnętrz.
  3. Potrzeby i gusty współczesnych użytkowników mieszkania. Partycypacja architektury.
  4. Określenie cech zabudowy na podstawie analizy zabudowy sąsiedniej.Kształtowanie podstawowych elementów przestrzeni życia człowieka. Środowisko przestrzenne.
  5. Znaczenie kontekstu kulturowego i historycznego w współczesnym projektowaniu architektonicznym.
  6. Korekty ćwiczeń projektowych. Ćwiczenie umiejętności i biegłości manualnej w zakresie technik przedstawiania rozwiązań architektonicznych
  7. Integracja formy – funkcji – konstrukcji. Korekta rozwiązań funkcjonalnych i formy obiektu.
  8. Wymiarowanie przestrzeni i elementów wyposażenia
  9. Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami kształtowania przestrzeni urbanistycznej oraz zasad kompozycji urbanistycznej.
  10. Zapoznanie z podstawowymi regulacjami prawnymi w projektowaniu zabudowy jednorodzinnej i wielorodzinnej
  11. Poznanie relacji pomiędzy architekturą a naturą; poznanie zasad projektowania zrównoważonego.
  12. Zapoznanie z kształtowaniem formy architektonicznej poprzez kompozycję brył, płaszczyzn oraz faktur i kolorów użytych materiałów - korekta zastosowanych rozwiązań
  13. Korekty ćwiczeń projektowych - całość opracowania.
  14. Opracowanie graficzne plansz.
  15. Prezentacja i oddanie projektów.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

91-100% bdb

Integruje szeroką wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Prawidłowo stosuje wytyczne projektowania. Zna wszystkie podstawowe pojęcia i metody w stopniu biegłym i operuje nimi swobodnie (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Przedstawia innowacyjny projekt.

81-90% +db

Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie przedmiotu. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Zna podstawowe pojęcia i metod i dobrze nimi operuje (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe. 

71-80% db

Posiada zróżnicowaną wiedzę w zakresie przedmiotu. W zakresie umiejętności ma niewielkie braki. Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Zna pojęcia i metody i nimi operuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Kierowany przez nauczyciela potrafi rozwiązywać zadania projektowe. 

61-70% +dst

Posiada podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu.  Projektuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). 

50-60% dst

Zna podstawowe pojęcia i metody w stopniu minimalnym, wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność; z trudnością przychodzi mu samodzielna praca (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania).

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach -  konsultacje z prowadzącym ćwiczenia. Prezentacja opracowań.  Pozytywne oceny bieżących prac  etapowych projektu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Korzeniewski W., Projektowanie mieszkań, Wydawnictwo POLCEN, Warszawa 2011
2.Grandjean E., Ergonomia mieszkania,
3.Melhuish C., Modern house 2, wyd. Phaidon, Londyn, 2000
4.Janowski M., Architektura domu prywatnego i jej przemiany, wyd. PP, Poznań, 2013

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.ROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY z dn. 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz.U.Nr75,poz.690 z późniejszymi. zmianami.)

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy