sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Konstrukcje budowlane 1

Kod zajęć

A-1-3,9,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 30.0 30.0 4.0
Suma 30.0 30.0 4.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr inż. Grzegorz Kamieniarczyk

Wymagania (Kompetencje wstępne)

1.Ogólna wiedza ze szkoły średniej w zakresie matematyki, fizyki i chemii.

2.Podstawowe wiadomości z mechaniki budowli i wytrzymałości materiałów.

3. Podstawowe wiadomości z budownictwa ogólnego.

Założenia i cele zajęć

C1- Zapoznanie studentów z podstawowymi przepisami dotyczącymi zasad projektowania i realizacji konstrukcji nośnych żelbetowych i stalowych w świetle

przepisów ujętych w EUROCOD’ach.

C2- Zapoznanie studentów z zasadami wstępnego doboru gabarytów geometrycznych

elementów i układów konstrukcyjnych w zależności od wyboru materiału

konstrukcyjnego i przyjętego schematu układu nośnego.

C3- Podstawowe zasady projektowania i realizacji budownictwa zrównoważonego.

Prowadzący zajęcia

mgr inż. Grzegorz Kamieniarczyk

Egzaminator/ Zaliczający

mgr inż. Grzegorz Kamieniarczyk


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
60.0 		godz.:
65.0
Udział w wykładach (godz.) 30 30
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 30
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
60.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 30 55
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
105.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
125.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
60 		ECTS:
2 		godz.:
90 		ECTS:
3


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna rodzaje struktur nośnych i zasady ich kształtowania w zależności od użytego materiału.

B.W4.

P6S_WG, P6S_WG_inż

sporządzanie projektów, (W), obserwacja jakości wykonania zadania (W), sprawdzian pisemny (W), kolokwium

W2

Student rozumie i potrafi podać zasady doboru elementów składowych konstrukcji żelbetowych oraz stalowych zgodnie z obowiązującymi przepisami normowymi.

B.W4.

P6S_WG, P6S_WG_inż

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi dokonać wstępnego doboru gabarytów geometrycznych elementów i układów konstrukcyjnych w zależności od wyboru materiału konstrukcyjnego i przyjętego schematu układu nośnego.

B.U4.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż05

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), kolokwium

U2

Student potrafi zaprojektować konstrukcję żelbetowego stropu monolitycznego płytowo-żebrowego w zakresie doboru wymiarów i ukształtowania zbrojenia. Zna zasady planowania monolitycznych szkieletów i układów ścianowych. Potrafi zaprojektować i dobrać kształt i wymiary geometryczne elementów ze stali.

B.U4.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż05

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się — podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych. Świadomość i odpowiedzialność za bezpieczeństwo i skutki ekologiczne projektowanych budowli.

B.S1.

P6S_KO_02, P6S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), ocena terminowości realizacji zadań (K), dyskusja, frekwencja na zajęciach

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia, rozwiązywanie zadań, projekty.

Treści programowe


Wykłady

1.Systematyka podstawowych elementów konstrukcyjnych.

2. Tabelaryczne zestawienie zasad wstępnego doboru podstawowych ogniw układu nośnego w zależności

od zastosowanego schematu statycznego materiału konstrukcyjnego.

3. Obciążenia konstrukcji

4. Podstawowe założenia normy EUROCODE2. Konstrukcje żelbetowe EUROCODE

5. Definicje, podstawowe wymagania konstrukcyjne odnośnie konstrukcji żelbetowych.

6. Przykłady praktyczne światowych realizacji konstrukcji żelbetowych.

7.Zasady projektowania monolitycznych stropów płytowo - żebrowych, płytowych,

bezbelkowych, Zasady wymiarowania i zbrojenia. Projektowanie belek i słupów

żelbetowych.

8.Współczesne technologie uprzemysłowionego żelbetowego budownictwa monolitycznego. Koordynacje

wymiarowe. Zasady projektowania.

9. Przykłady współczesnych rozwiązań żelbetowych stropów prefabrykowanych,

płytowych sprężonych, monolitycznych, kasetonowych. Zagadnienia modernizacji i rewitalizacji

prefabrykowanego budownictwa wielkopłytowego i wielkoblokowego.

10. Idea sprężania. Współczesne konstrukcje sprężone.

11. Beton architektoniczny. Definicje, systematyka, przykłady realizacji.

12. Konstrukcje stalowe. Podstawowe założenia normy EUROCODE 3. Omówienie podstawowych właściwości

stali, klasyfikacja, podstawowe wyroby. Sposoby realizacji połączeń w konstrukcjach stalowych. Ilustracje

przykładów światowych rozwiązań konstrukcji stalowych.

13. Zasady wymiarowania elementów konstrukcyjnych stalowych. Projektowanie belek i słupów stalowych.

14. Konstrukcje nośne hal przemysłowych. Systemy stężeń prętowych i tarczowych.

Konstrukcje budynków wysokich. zasady projektowania płaskich stężeń prętowych i stężeń powierzchniowych.

15. Zasady ochrony konstrukcji stalowych przed korozją i przed pożarem
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Przykłady projektowania prostych elementów ściskanych, rozciąganych i zginanych.

2. Wstępny dobór wymiarów stropów belkowych w różnych wariantach materiałowych.

3. Projekt stopu żelbetowego – zestawienie obciążeń.

4. Projekt stopu żelbetowego – wymiarowanie zbrojenia w stropie płytowym jednoprzęsłowym.

5. Projekt stopu żelbetowego – rysunek wykonawczy zbrojenia w stropie płytowym jednoprzęsłowym.

6. Projekt stopu żelbetowego – wymiarowanie zbrojenia w stropie płytowo-żebrowym wieloprzęsłowym.

7. Projekt stopu żelbetowego – rysunek wykonawczy zbrojenia w stropie wieloprzęsłowym.

8. Projekt stopu żelbetowego – wymiarowanie belki żelbetowej na przykładzie żebra.

9. Projekt stopu żelbetowego – obliczanie strzemion w belce, rysunek wykonawczy żebra.

10. Projektowanie w systemach uprzemysłowionych na przykładzie systemu technologicznego SBM-75

11. Mechanizmy zniszczenia belki żelbetowej. Wymiarowanie słupów żelbetowych.

12. Przykłady wymiarowania stalowych elementów rozciąganych, ściskanych i zginanych.

13. Projektowanie stropu belkowego na belkach stalowych dwuteowych

14. Przykłady obliczania słupów ściskanych z uwzględnieniem wyboczenia i belek zginanych z uwzględnieniem

zwichrzenia

15. Stężenia prętowe hal stalowych. Projektowanie rozmieszczenia stężeń prętowych w hali.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla

ocen uzyskanych z wszystkich ćwiczeń oraz kolokwium.

Ocena: 3.0 - średnia [3.0 - 3.4]

Ocena: 3.5. - średnia (3.4 - 3.8]

Ocena: 4.0 - średnia (3.8 – 4.2]

Ocena: 4.5 - średnia (4.2 – 4.6]

Ocena: 5.0 - średnia (4.6 – 5.0].

Kryteria dla testu wiadomości: 51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db;

91-100% bdb.


Kryteria dla ćwiczeń projektowych: Prawidłowość w zakresie przyjmowania

schematów statycznych, obliczeń statycznych, stosowania poprawnych wzorów

obliczeniowych, wyliczęń matematycznych, rysunku konstrukcyjnego, stosowanie

przepisów prawa budowlanego oraz Polskich Norm;

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z oceną

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:

Zaliczenie na podstawie ćwiczeń opracowanych samodzielnie i na podstawie

kolokwium zaliczeniowego.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Zbigniew Mielczarek, 2001, Nowoczesne konstrukcje w budownictwie ogólnym Arkady, Warszawa;
2Krzysztof Schabowicz, Jerzy Hoła, Piotr Pietraszek, 2014, Obliczanie konstrukcji budynków wznoszonych tradycyjnie, DWE, Wrocław;
3Normy Eurocode 1-7
4Materiały dydaktyczne udostępnione przez prowadzącego

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Praca zbiorowa, 2015, Budownictwo ogólne tom 1, Materiały i wyroby budowlane. Arkady, Warszawa
2Praca zbiorowa, 2011, Budownictwo ogólne tom 3, Elementy budynków, podstawy projektowania, Arkady, Warszawa
3Praca zbiorowa, 2010, Budownictwo ogólne tom 4, Konstrukcje budynków, Arkady, Warszawa

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy.