sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Usługi i miejsca pracy 1

Kod zajęć

A-1-4,4,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr inż.arch. Maria Staruch

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza niezbędna do rozumienia społecznych, ekonomicznych i prawnych uwarunkowań projektowania architektonicznego.

Założenia i cele zajęć

Stopniowe poszerzanie wiedzy studenta dotyczące procesu projektowania architektury rozumianej jako obiektu sztuki stanowiącego jedność struktury budowli i jej otoczenia -kształtowania przestrzeni dla życia człowieka. Dalsze rozbudzanie wyobraźni przestrzenno-architektonicznej studentów z dodatkowym określeniem aspektów socjologicznych i psychologicznych w procesie projektowania usług i miejsc pracy.

Prowadzący zajęcia

dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski,
dr inż.arch. Maria Staruch

Egzaminator/ Zaliczający

dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
15.0
Udział w wykładach (godz.) 15 15
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
10.0 		godz.:
10.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
25.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
25.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie zasady kształtowania formy i rozwiązań funkcjonalno - programowych w obiektach użyteczności publicznej, będącymi „miejscami pracy”. Zna i rozumie zasady doboru wskaźników do projektowania obiektów użyteczności publicznej

A.W1.

P6S_WG, P6S_WG_inż

odpowiedź, (W), sprawdzian pisemny (W)

W2

Student ma wiedzę w zakresie projektowania środowiska pracy - uwzględniania wymagań cieplno -wilgotnościowych, ochrony przeciwdźwiękowej i odpowiedniego oświetlenia.

A.W2.

P6S_WG, P6S_WG_inż

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi zaprojektować obiekt użyteczności publicznej w zakresie usług publicznych i miejsc pracy wraz z zagospodarowaniem terenu w nawiązaniu do tradycji miejsca

A.U1.

P6S_UW_szt01, P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż04

test umiejętności wykonania zadania, (U)

U2

Student potrafi rozpoznać uwarunkowania krajobrazowe i środowiskowe mające wpływ na wybór koncepcji projektowej. Potrafi przedstawić rozwiązania projektowe w postaci rysunku i tekstu oraz dokonać prezentacji swojej pracy.

A.U3.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż04

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Rozumie potrzeby poszczególnych grup społecznych w tym osób starszych i niepełnosprawnych

A.S2.

P6S_KO_szt01, P6S_KR_szt02, P6S_KR

dyskusja, kolokwium

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykłady monograficzne / problemowe z prezentacją multimedialną.

Treści programowe


Wykłady

1.  Wstęp Omówienie terminu usługi w urbanistyce
Rodzaje usług -Ośrodki usługowe: definicja, podział, zasady projektowania
różne formy integracji usług ( 1 godz.)
2.   Kultura.
Domy kultury: ich rola, programy, warunki lokalizacji
Kina, teatry, program i schemat organizacji teatru operowego ( 2 godz.)
3. Biblioteki: rodzaje, programy
Muzea: rodzaje, warunki lokalizacji ( 1 godz.)
4.   Administracja-Rodzaje obiektów administracji w zależności od ich przeznaczenia, formy organizacji przestrzennej omówienie pojęć związanych z tym rodzajem obiektów (open space,co - working) ( 2 godz)
5.   Turystyka. Rodzaje obiektów stanowiących zaplecze turystyki, szczegółowe omówienie działu HOTELE: ich rodzaje, kategorie, programy, normy. ( 1 godz.)
6.   Transport i komunikacja.
Parkingi, garaże wielopoziomowe z dojazdem własnym, oraz z systemem parkowania automatycznego ( 1 godz.)
7. Dworce kolejowe: rodzaje, program podstawowy, program poszerzony, ( 1 godz.)
8. Lotniska: schemat i program terminalu lotniczego oraz najbliższego otoczenia, ( 1 godz.)
9.   Zieleń. Rola zieleni systemy rozmieszczenia zieleni w mieście, rodzaje zieleni z punktu widzenia jej przeznaczenia ( 2 godz.)
10.   Oświata i edukacja:
Przedszkola- zasady projektowania .warunki lokalizacji. ( 1 godz.)
11. Szkoły: Oświetlenie ,warunki lokalizacji, systemy organizacji przestrzennej. ( 1 godz.)
12. Wyższe uczelnie. Podział, programy, organizacja przestrzenna ( 1 godz.)
Ćwiczenia
ćwiczenia

Nie dotyczy

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie  51-60%  - ocena: dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70%  - ocena: +dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80%  - ocena: db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90%  - ocena: +db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb

Na ocenę 5,0

Student posiada szeroką wiedzę i  wykazuje się znajomością problematyki zajęć. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku studiów.

Na ocenę 4,5

Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć.  Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę.

Na ocenę 4,0

Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu.

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć  Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

Na ocenę 3,0

Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Uzyskanie pozytywnej oceny za projekt z zakresu przedmiotowej problematyki, zaliczenie z oceną

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Z. Arct, Projektowanie architektoniczne zakładów przemysłowych, Arkady 1984
2.Źórawski J., O budowie formy architektonicznej, w: Wybór pism etycznych, Universitas, Kraków ,2008
3.Neufert Ernst, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, 2000
4.Baborska-Narożny M., Brzezicki M., Estetyka i technika w projektowaniu budowli przemysłowych: 4 Wybrane problemy na przykładach z lat 1985-2005, Wrocław: Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2008
5.Brzezicki M., Inteligentny budynek?, „Architektus”, 2001, 1/2, s. 105-116
6.Kr Krier Leon, Architektura Wspólnoty, Słowo/obraz/terytoria, Gdańsk 2011,
7.Warunki Techniczne, Prawo budowlane

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Alexander Christopher, Język wzorców: miasta, budynki, konstrukcje, Gdańsk, 2008
2.Kucza-Kuczyński Konrad, Zawód architekt: o etyce zawodowej i moralności architektury, Politechnika Warszawska, Warszawa 2004
3.Blin P„ Brunet Saunier Architecture - Monospace & Simplexity, Birkhauser Verlag, Basel, 2013
4.Meyer-Bohe, Budownictwo dla osób starszych i niepełnosprawnych, Arkady 1998
5.Zalecane czasopisma: Architektura-Murator, Architektura i Biznes, Archivolta, Architectural Records, UArchitecture d’Aujourdhui

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy