Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Usługi i miejsca pracy 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
A-1-5,3,19-20 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Techniczny |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
architektura |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład informacyjny, wykłady monograficzne / problemowe z prezentacją multimedialną. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Wykłady:
Teoria i zasady projektowania współczesnych obiektów architektonicznych
1. Projektowanie wielofunkcyjnych Galerii Handlowych (3 h): - programy użytkowe – zespoły funkcjonalne, zasady rozwiązań projektowych, - problem skali obiektu, - rozwiązania konstrukcyjne i budowlane. 2. Współczesne muzea sztuki nowoczesnej jako ikony obrazu miasta (2 h): - prezentacja przykładowych najwybitniejszych obiektów, analiza rozwiązań. 3. Projektowanie zakładów przemysłowych (3 h): - czynniki determinujące lokalizację, plany sytuacyjne, schematy układów przestrzennych, - technologie, linie produkcyjne – architektura hal przemysłowych, - środowisko pracy – humanizacja miejsca pracy. 4. Zieleń jako element kształtujący architektoniczny obraz obiektu – ogrody wertykalne, zielone dachy (1 h). 5. Kolor w architekturze (3 h): - historia rozwiązań kolorystycznych, - kolor i barwa – synestezja barw, - barwy funkcjonalne, - rozwiązania kolorystyczne współczesnych obiektów architektonicznych. 6. Campusy uniwersyteckie (2 h): - historia – powstanie pierwszych kampusów, średniowiecze, czasy nowozytne, - zasady rozwiązań urbanistycznych - obiekty dydaktyczne i towarzyszące, domy studenckie, - współczesne tendencje w rozwiązaniach przestrzenno – architektonicznych. 7. Prawo Budowlane (1 h): - Warunki Techniczne decydujące o koncepcji zagospodarowania terenu inwestycji, rozwiązaniach funkcjonalnych i technicznych obiektu.
|
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
| ----- |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Obecność na wykładach, zaangażowanie i udział w dyskusjach problemowych, ocena wartości twórczych funkcjonalnych i technicznych w rozwiązaniach projektowych z zakresu problematyki projektowania obiektów usługowych i miejsc pracy prezentowanych na wykładach. |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Forma zakończenia przedmiotu:zaliczenie z oceną. Uzyskanie pozytywnej oceny za projekt z zakresu przedmiotowej problematyki, obecność i aktywność na wykładach. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |
