sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Projektowanie małych obiektów usługowych

Kod zajęć

A-1-5,4,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 0 45.0 3.0
Suma 0 45.0 3.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstaw projektowania architektonicznego obejmująca problematykę

kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka – jego cech,

potrzeb i oczekiwań.

Wiedza niezbędna do rozumienia społecznych, ekonomicznych i prawnych

uwarunkowań projektowania architektonicznego.

Znajomość podstaw konstrukcji i budownictwa ogólnego.

Założenia i cele zajęć

Stopniowe poszerzanie wiedzy studenta dotyczące procesu projektowania

architektury rozumianej jako obiektu sztuki stanowiącego jedność struktury budowli i

jej otoczenia – kształtowania przestrzeni dla życia człowieka. Dalsze rozbudzanie

wyobraźni przestrzenno-architektonicznej studentów z dodatkowym określeniem

aspektów socjologicznych i psychologicznych w procesie projektowania usług.

Prowadzący zajęcia

dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct

Egzaminator/ Zaliczający

dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 30 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
75 		ECTS:
3 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie zasady kształtowania formy obiektów usługowych o małej kubaturze. Zna i rozumie cechyfunkcjonalno – programowych w tych obiektach Zna i rozumie zasady doboru wskaźników do projektowania obiektów użyteczności publicznej

A.W1.

P6S_WG, P6S_WG_inż

udział w dyskusji, (W), prezentacja (W)

W2

Student ma wiedzę w zakresie projektowania środowiska pracy - uwzględniania wymagań cieplno – wilgotnościowych, ochrony przeciwdźwiękowej

A.W4.

P6S_WK_01, P6S_WG_inż

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi zaprojektować obiekt w zakresie usług publicznych wraz z zagospodarowaniem terenu w nawiązaniu do tradycji miejca.

A.U1.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż04 , P6S_UW_szt01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Student potrafi rozpoznać uwarunkowania krajobrazowe i środowiskowe mające wpływ na wybór koncepcji projektowej Potrafi przedstawić rozwiązania projektowe w postaci rysunku i tekstu oraz dokonać prezentacj

A.U4.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż03

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Rozumie potrzeby poszczególnych grup społecznych w tym osób starszych i niepełnosprawnych

A.S2.

P6S_KR, P6S_KO_szt01, P6S_KR_szt02

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia


Wprowadzający wykład. 

 Korekty indywidualne, dyskusje wspólne, robocze prezentacje projektów, prezentacje kmońcowe i omówieniewyników pracy. 

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe

    


 1. Wprowadzenie do problematyki zadania projektowego. Omówienie formy i zakresu projektu .( 3 godz.)

 2. Przedstawienie proponowanych tematów,. Wybór tematów. ( 3 godz.)

 3. Wybór lokalizacji .Kontekst. Sprawdzenie aktów prawnych. Wizja lokalna – dokumentacja fotograficzna ( panoramy interesujące         obiekty, zastany detal arch.). Studia materiałów źródłowych.( 3 godz.)

4.  Prezentacje " stanu badań "- przykłady podobnych rozwiązań.( 3 godz.)

5. Analiza wytycznych funkcjonalnych.( 3 godz.)

6. Wstępne koncepcje bryłowe.( 3 godz.)

7.Zagospodarowanie terenu wokół obiektu, mała architektura.( 3 godz.)

8. Propozycja konstrukcji obiektu.( 3 godz.)

9. Przegląd stanu zaawansowania prac.( 3 godz.)

10. Rozwiązanie rzutów budynku.( 3 godz.)

11. Projekt elewacji.Rozwiązania materiałowe i kolorystyka.( 3 godz.)

12. Opracowanie perspektywy obiektu z otoczeniem.( 3 godz.)

13. Wykonanie roboczego modelu.( 3 godz.)

14. Ostateczne ukończenie projektu.Opracowanie graficzne plansz. ( 3 godz.)

15.. Prezentacja. Dyskusja. Oddanie zadania projektowego.( 3 godz.)

  

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie  51-60%  - ocena: dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 61-70%  - ocena: +dst;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 71-80%  - ocena: db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 81-90%  - ocena: +db;

Zakładane efekty kształcenia osiągnięte na poziomie 91-100% - ocena: bdb

Na ocenę 5,0

Student posiada szeroką wiedzę i  wykazuje się znajomością problematyki małych obiektów usługowych. Student wykorzystuje zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych , właściwych dla kierunku studiów.

Na ocenę 4,5

Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie zajęć.  Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę.

Na ocenę 4,0

Student posiada wiedzę w zakresie zajęć. Potrafi zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu.

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu zajęć  Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

Na ocenę 3,0

Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu zajęć, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Obecność na wykładach, zaangażowanie i udział w dyskusjach problemowych,

ocena wartości twórczych funkcjonalnych i technicznych w rozwiązaniach

projektowych z zakresu problematyki projektowania obiektów usługowych

Uzyskanie pozytywnej oceny za projekt z zakresu przedmiotowej problematyki,

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Żórawski J., O budowie formy architektonicznej, w: Wybór pism etycznych, Universitas, Kraków
2Neufert Ernst, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, 2000
3Brzezicki M., Inteligentny budynek?, „Architektus”, 2001, 1/2, s. 105-116

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Alexander Christopher, Język wzorców: miasta, budynki, konstrukcje, Gdańsk, 2008
2Zalecane czasopisma: Architektura-Murator, Architektura i Biznes, Archivolta, Architectural Records, L’Architecture d’Aujourdhui
3Warunki Techniczne, Prawo budowlane

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy