sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Filozofia,estetyka

Kod zajęć

A-1-5,12,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr szt. Jerzy Gruszczyński

Wymagania (Kompetencje wstępne)

-----

Założenia i cele zajęć

-----

Prowadzący zajęcia

dr szt. Jerzy Gruszczyński

Egzaminator/ Zaliczający

dr szt. Jerzy Gruszczyński


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
19.0 		godz.:
19.0
Udział w wykładach (godz.) 15 15
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 2
Udział w egzaminie (godz.) 2 2
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
11.0 		godz.:
11.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 1 1
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 5
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
30.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
30.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna główne nurty oraz koncepcje filozoficzne na przestrzeni dziejów (zwłaszcza dotyczące estetyki)

C.W1.

P6S_WG, P6S_WG_szt01, P6S_WG_szt03

udział w dyskusji, (W), prezentacja (W), egzamin pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi dyskutować i zajmować stanowiska w kwestiach estetyki w odniesieniu do współczesnych zagadnień,

C.U1.

P6S_UK_03

dyskusja, egzamin pisemny

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Jest gotów dokształcać się i podnosić swoje zawodowe zawodowe kompetencje, osobiste i społeczne.

A.S1., D.S2.

P6S_KK_01, P6S_KO_03

dyskusja, egzamin pisemny

Formy i metody kształcenia

Wykłady z prezentacją multimedialną

Praca metodą analizy i koncepcji

Treści programowe


Wykłady
    1. Wprowadzenie do przedmiotu - filozofia, estetyka i ich początki.
    2. Czym zajmuje się filozofia, a czym estetyka?
    3. Przydatność filozofii oraz estetyki – obiektywność prawdy, dobra i piękna
    4. Kultura grecka; Tales z Miletu, Heraklit, Pitagoras i inni. 
    5. Złoty wiek kultury greckiej, szakoły filozoficzne, początki estetyki
    6. Przegląd filozofii nowożytnej
    7. O względności: piękno brzydoty i brzydota piękna.
    8. Podziały, ciągi oraz reguły w sztuce i architekturze
    9. Filozofia i estetyka miasta. (znaczenie Witruwiusza).
    10. Natchnienie a inspiracja; sztuka, forma, twórczość a piękno.  
    11. Czy natura jest piekna? Związki architektury z przyrodą.
    12. Style architektoniczne i ich odniesienie do wartości estetycznych
    13. Wpływ filozofiii na estetykę (gust, smak estetyczny, kicz i kamp). 
    14. Estetyka a twórca. Od rzemieślnika do architekta i artysty
    15. Podsumowanie – spięcie klamrą całego materiału
Ćwiczenia
ćwiczenia

nie dotyczy

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryterium oceny dla egzaminu:

91-100% bdb

Integruje szeroką wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Prawidłowo stosuje wytyczne projektowania. Zna wszystkie podstawowe pojęcia i metody w stopniu biegłym i operuje nimi swobodnie (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat, w tym komunikatywność i estetyka podania). Przedstawia innowacyjną koncepcję bądź projekt.

81-90% +db

Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie przedmiotu. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Zna podstawowe pojęcia i metod i dobrze nimi operuje (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat, w tym estetyka podania). Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe.

71-80% db

Posiada zróżnicowaną wiedzę w zakresie przedmiotu. W zakresie umiejętności ma niewielkie braki. Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Zna pojęcia i metody i nimi operuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat, też estetyka podania). Kierowany przez nauczyciela potrafi rozwiązywać zadania projektowe.

61-70% +dst

Posiada podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Projektuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, w miarę kreatywny). Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu modułu kształcenia. Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu.

51-60% dst

Zna podstawowe pojęcia i metody w stopniu minimalnym, wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność; z trudnością przychodzi mu samodzielna praca (zrozumienie tematu zadania, warsztatu).

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Znajomość materiału prezentowanego na wykładach.

Wykazanie się samodzielnym studiowaniem tematyki przedmiotu w oparciu o podaną literaturę.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Tatarkiewicz W., Historia filozofii, t. 1-3
2.Anzenbacher A., Wprowadzenie do filozofii, Wydawnictwo WAM, 2012
3.Gołaszewska M., Zarys estetyki, wyd. PWN, Warszawa, 1986
4Warburton N., Krótka historia filozofii,Wydawnictwo RM, 2016
5Jaroszyński P., Spór o piękno, wyd. Impuls, Kraków, 2002
6Pokrzywnicka, Krystyna, „Estetyka i architektura na rozdrożu = The aesthetics and the architecture at the crossroads”, Gdańsk: Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, 2013

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Podstawy filozofii dla uczniów i studentów, Wieczorek K. (red.), Videograf, 2018
2.Eco U., Historia piękna, Rebis, 2018
3.Eco U., Historia brzydoty, Rebis, 2018

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy