sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Studia i plany zagospodarowania przestrzennego

Kod zajęć

A-1-8,1,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 --- --- ---
4 8 15.0 30.0 3.0
Suma 15.0 30.0 3.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr inż.arch. Beata Bajon

Wymagania (Kompetencje wstępne)


Ma podstawową wiedzę o sporządzaniu, celach i zakresie sporządzania oraz znaczeniu dokumentacji planistycznych 

zarządzaniem przestrzenią. 

Student ma wiedzę i umiejętności nabyte w trakcie procesu edukacyjnego .

Ma szczegółową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i pozatechnicznych uwarunkowań planowania przestrzennego.

Założenia i cele zajęć

Zdobycie przygotowania zawodowego poprzez uzyskanie szczegółowej wiedzy i umiejętności w zakresie projektowania architektonicznego, urbanistycznego i konserwatorskiego oraz planowania przestrzennego; (przygotowanie do  podjęcia działalności twórczej w zakresie projektowania architektonicznego i urbanistycznego).

Ukazanie złożoności planowania przestrzennego .

Opanowanie umiejętności gromadzenia i przetwarzania danych  dotyczących projektowania urbanistycznego.

Prowadzący zajęcia

mgr inż.arch. Beata Bajon

Egzaminator/ Zaliczający

mgr inż.arch. Beata Bajon


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
47.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
42.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 7 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 30 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
89.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
60 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Posiada usystematyzowaną i opartą na teorii wiedzę z zakresu opracowywania planów miejscowych oraz ich konsekwencji jako dokumentów stanowiących akty prawa miejscowego, kształtujących sposób zagospodarowania przestrzennego.

A.W3.

P6S_WG

sporządzanie projektów, (W), prezentacja (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Rozpoznaje i określa podstawowe problemy planowania przestrzennego i regionalnego.

A.U3., A.U5.

P6S_UW_szt01, P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż04

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Rozumie istotę i zasady pracy w grupie; potrafi ją współorganizować i pracować w niej. est świadomy roli społecznej architekta i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki jego działalności, w tym jej wpływ na środowisko oraz związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.

A.S1., A.S2.

P6S_KO_szt01, P6S_KR_szt02, P6S_KK_01, P6S_KR

sporządzanie projektów, (W), udział w dyskusji, (W), prezentacja (W)

Formy i metody kształcenia

Wykład problemowy i wykład z multimedialną prezentacją.

Ćwiczenia - praca indywidualna

Treści programowe


Wykłady

1. Podstawy prawne i organizacja planowania przestrzennego w Polsce.

2. Istota i cel planowania przestrzennego w Polsce, struktura przestrzenna.

3 Polityka przestrzenna państwa i jej instrumenty prawne.

4.Ustawa o Planowaniu i Zagospodarowaniu Przestrzennym.

5 Planowanie przestrzenne na szczeblu krajowym (KPZK).

6 Planowanie przestrzenne na szczeblu województwa (Plan Zagospodarowania Przestrzennego Województwa).

7.Planowanie przestrzenne na szczeblu Gminy (Studium, MPZP).

8.Planowanie przestrzenne na szczeblu Gminy ( MPZP).

9.Planowanie przestrzenne  w Gminie ( ULICP) .

10. Planowanie przestrzenne w razie braku MPZP (WZ).

11.Uwarunkowania geologiczne gospodarki przestrzennej ( ter zalewowe, osuwiska).

12.Ochrona przyrody w dokumentach planistycznych ( ekofizjogarfia, prognoza oddziaływania na środowisko).

13.Partycypacja społeczna.

14.Ekonomiczne skutki wdrożenia MPZP.

15.Przykładowe studia zagospodarowania przestrzennego , studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego-

zapoznanie się z opracowaniami , analiza treści, zakresu, strategiczne oceny oddziaływania.
Ćwiczenia
ćwiczenia projektowe

1 Wprowadzenie do przedmiotu, podstawy prawne, analizy projektowe,

2. Ćwiczenie krótkoterminowe ( wypełnianie wniosku o decyzję WZ - wyrys , wypis),

3. Omówienie załącznikow do wnioku o decyzję WZ, wybranie koncepcji projektowej

4. Sporządzenie projektu zagospodarowania działki jako załącznika do wniosku

5. Inwentaryzacja terenu,

6. Prezentacja pracy w terenie, omówienie wybranych lokalizacji.

7. Analiza architektoniczno-urbanistyczna ,

8. Karty obiektów w obszarze analizowanym - korekta

9. Budowa decyzji administracyjnej

10. Projekt decyzji WZ,

11. Korekta decyzji WZ

12.  Określenie załączników do decyzji(pełnomocnictwa itp),

13. Koncepcyjny projekt zabudowy na wybranej działce wg opracowanej decyzji  WZ

14. Korekty ćwiczenia

15. Prezentacja i ocena ćwiczeń.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kompletność - wykonanie pełnego zakresu opracowania;

Poziom warsztatu- poprawność w sporządzaniu analiz , trafność diagnozy uraz ocena stanu funkcjonowania  i przydatności

środowiska , prawidłowość proponowanych rozwiązań funkcjonalno - przestrzennych ;

Walory kompozycji - atrakcyjność proponowanej graficznej formy prezentacji.

Na ocenę 5,0

Student posiada bogatą wiedzę z zakresu przedmiotu. Do projektu gromadzi bogate materiały żródłowe, dokumentację fotograficzną szkice. 

Zna obowiązujące rozporządzenia w zakresie opracowania ekofizjograficznrego. Rozumie potrzebę ochrony ekosystemów i zrównoważonego rozwoju.

Na ocenę 4,5

Student przeprowadza wnikliwe analizy , zna uwarunkowania terenowe i planistyczne wybranego terenu. Rozumie potrzebę ładu przestrzennego. Potrafi stworzyć spójną koncepcję architektoniczną-urbanistyczną dla wybranej lokalizacji z poszanowaniem zastanych elementów przyrodniczych

Na ocenę 4,0

Student w zakresie wiedzy o środowisku przyrodniczym ma niewielkie braki .

Student rozumie zasady zrównoważonego rozwoju i potrafi dać temu wyraz w projekcie. Zna i rozumie konieczność ochrony terenów biologicznie czynnych . Zna zagrożenia płynące z projektowania  w terenach zagrożonych zalaniem i osuwiskowym

Na ocenę 3,5

Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu planowania obszarów przyrodniczo wrażliwych .Projekt zawiera pewne niedociągnięcia w zakresie poszukiwań materiałów żródłowych. Zna zakres pracy planisty i rozumie jej interdyscyplinarność.

Na ocenę 3,0

Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu urbanistyki, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność.

Z trudnością przychodzi mu samodzielna praca z ekofizjografią.

51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-100% bdb.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie uzyskuje student , który uzyskał oceny pozytywne z kolokwiów częściowych i uzyskał ocenę pozytywną z egzaminu

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1J.M. Chmielewski , Teoria Urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast
2W. Czarnecki ,Planowanie miast i osiedli , PWN , 1965.
3Ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym z dnia 27. marca 2003r

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Rozporządzenie ministra infrastruktury z dn.26 sierpnia 2003 r. w sprawie wymaganego projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego
2Rozporządzenie Ministra infrastruktury z dn. 28 kwietnia 2004 r. w sprawie wymaganego zakresu projektu studium uwarunkowań i zagospodarowania przestrzennego gminy.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy