sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Komunikacja wizualna

Kod zajęć

A-1-8,8,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 --- --- ---
4 8 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr szt. Jerzy Gruszczyński

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstaw technologii informacyjnej i warsztatu prezentacji projektu oraz rysunku odręcznego. Podstawowe doświadczenie w projektowaniu

Założenia i cele zajęć

Poznanie zagadnień z zakresu komunikacji wizualnej w wymiarze teoretycznym wraz z poznaniem elementów warsztatu badawczego i projektowego oraz problematyki percepcji oraz projektowania komunikatów wizualnych i ich systemów w przestrzeni publicznej (urbanistycznej).

Prowadzący zajęcia

dr szt. Jerzy Gruszczyński

Egzaminator/ Zaliczający

dr szt. Jerzy Gruszczyński


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
16.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 1 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
10.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
26.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

zagadnienia dotyczące funkcjonowania i projektowania komunikatów wizualnych oraz ich systemów, zwłaszcza w przestrzeni publicznej (urbanistycznej), wraz z problematyką regulacji prawnych – od oznakowania dróg po reklamy. Zna istotne zagadnienia z zakresu psychologii percepcji oraz problematykę badań wizualnych.

A.W4., E.W4.

P6S_WG, P6S_WK_01, P6S_WG_inż

udział w dyskusji, (W), egzamin pisemny

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi przeanalizować funkcjonujące w przestrzeni publicznej (urbanistycznej) informacje oraz ich poszczególne elementy. Jest także świadomy wagi, jaką odgrywają badania wizualne, również ze względu na bezpieczeństwo ruchu drogowego. Potrafi określić wytyczne dla poszczególne elementów składowych systemu jako całości „wyposażenia” urbanistycznego.

A.U6., B.U1.

P6S_UW_02, P6S_UK_01, P6S_UU, P6S_UW_inż05 , P6S_UW_szt05

dyskusja, egzamin pisemny

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Rozumie złożoność sfery komunikacji wizualnej w publicznej (urbanistycznej) i jest gotów do ustalania oraz wdrażania hierarchii ważności przy opracowywaniu i doborze środków dla różnych komunikatów wizualnych, ich systemów, co dotyczy całości sfery komunikacji wizualnej, by była z godna z regułami wizualnej percepcji.

A.S1., A.S2.

P6S_KK_01, P6S_KR, P6S_KO_szt01, P6S_KR_szt02

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), egzamin pisemny

Formy i metody kształcenia

dyskusje,  

referaty,

prezentacje/

Treści programowe


Wykłady

  1. Wprowadzenie do przedmiotu, zakres problematyki

  2. Komunikacja wizualna, jej rola i zastosowanie

  3. Formułowanie komunikatów, zastosowanie środków

  4. Podstawy psychologii percepcji

  5. Typografia, przydatność krojów pism

  6. Ilustracje – od zdjęcia po serię piktogramów

  7. Kodowanie w przekazach wizualnych (kształt, kolor, modularność itd.)

  8. Układ graficzny (layout)

  9. Funkcja, artyzm i estetyka w komunikacji wizualnej

  10. Badania wizualne i ich rola

  11. Projektowanie i przygotowywanie eksperymentu (badania)

  12. Systemy komunikacji wizualnej i ich prawne regulacje

  13. Problematyka mega-systemu komunikacji wizualnej

  14. Percepcja komunikacji wizualnej w przestrzeni publicznej

  15. Komunikacja wizualna w planowaniu przestrzennym i urbanistyce
Ćwiczenia
ćwiczenia
-----

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

91-100% bdb

Integruje szeroką wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Prawidłowo stosuje wytyczne projektowania. Zna wszystkie podstawowe pojęcia i metody w stopniu biegłym i operuje nimi swobodnie (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Przedstawia innowacyjny projekt.

81-90% +db

Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie przedmiotu. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Zna podstawowe pojęcia i metod i dobrze nimi operuje (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe. 

71-80% db

Posiada zróżnicowaną wiedzę w zakresie przedmiotu. W zakresie umiejętności ma niewielkie braki. Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Zna pojęcia i metody i nimi operuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Kierowany przez nauczyciela potrafi rozwiązywać zadania projektowe. 

61-70% +dst

Posiada podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu.  Projektuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). 

50-60% dst

Zna podstawowe pojęcia i metody w stopniu minimalnym, wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność; z trudnością przychodzi mu samodzielna praca (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania).


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Udział w wykładach 

Wykazanie się samodzielnym studiowaniem tematyki

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Sarzyńska-Putowska J., Komunikacja wizualna wybrane zagadnienia, Katedra Komunikacji Wizualnej Wydział Form Przemysłowych ASP, Kraków 2002
2.Frutiger A.: Człowiek i jego znaki, Wydawnictwo Do, Wydawnictwo Optima, Warszawa 2005
3.Arnheim R.: Sztuka i percepcja wzrokowa, psychologia twórczego oka; Officyna s.c., Łódź 2013
4.Hochuli J.: Detal w typografii, d2d.pl. Kraków 2009

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Dębowski P., Mrowczyk J. (pod. red.): Widzieć wiedzieć, Wydawnictwo Karakter, Kraków 2011
2.Bringhurst R., Elementarz stylu w typografii, Design Plis, Kraków 2007

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy