sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Etyka zawodu inzyniera i ochrona własnosci intelektualnej

Kod zajęć

A-1-8,11,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 --- --- ---
4 8 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr szt. Jerzy Gruszczyński

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólna wiedza humanistyczna z zakresu szkoły średniej

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami i koncepcjami etyki jako dyscypliny filozoficznej oraz ukazanie ich niezbędności we współczesnych dyskusjach etycznych i społecznych.

Zapoznanie studentów z kodeksami zawodu projektanta i architekta.

Zapoznanie studentów z problematyką prawa autorskiego.

Prowadzący zajęcia

dr szt. Jerzy Gruszczyński

Egzaminator/ Zaliczający

dr szt. Jerzy Gruszczyński


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
10.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
25.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna podstawowe zagadnienia z zakresu etyki oraz zarys historii systemów etycznych, które odegrały znaczącą rolę w kształtowaniu normatywnego fundamentu kultury zachodniej, a także normy postępowania wynikające z kodeksu zawodu architekta, jak i prawa autorskiego.

A.W4., C.W2.

P6S_WG, P6S_WK_01, P6S_WG_inż

udział w dyskusji, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi zastosować się do norm zgodnych z etyką zawodową architekta. Szanuje innych uczestników planowania i gospodarowania przestrzenią, a także potrafi uszanować tą przestrzeń i przeciwstawić się nieetycznym wobec niej działaniom.

B.U2.

P6S_UW_01, P6S_UW_inż02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Rozumie istotę stosowania etycznych reguł przy wykonywaniu zawodu architekta w stosunku do klienta oraz w stosunku do środowiska zawodowego, co obejmuje również przestrzeganie prawa autorskiego, jak i poszanowanie szeroko rozumianego środowiska, tj. przyrodniczego, kulturowego, społecznego itp.

A.S2., D.S4.

P6S_KO_03, P6S_KR, P6S_KO_szt01, P6S_KR_szt02, P6S_KR_szt03, P6S_KO_szt02

kolokwium

Formy i metody kształcenia

Udział w wykładach

Przygotowanie do zaliczenia

Treści programowe


Wykłady

1. Wprowadzenie do przedmiotu, zakres problematyki, podstawowe pojęcia

  2. Moralność a etyka, systemy etyczne

  3. Stanowiska metaetyczne

  4. Normy moralne a prawo

  5. Etyka kodeksowa, Sokrates, Platon, Arystoteles

  6. Cynizm, epikureizm, stoicyzm, sceptycyzm

  7. Tomasz z Akwinu, etyka w czasach średniowiecza,

  8. Etyka od renesansu po wiek XIX

  9. Etyka czasów współczesnych, Zygmunt Bauman

  10. Etyka zawodowa, etyka w nauce

  11. Kodeks etyki zawodu architekta

  12. Ochrona własności intelektualnej

  13. Prawo autorskie

  14. Kolokwium

  15. Omówienie kolokwium, podsumowanie zajęć
Ćwiczenia
ćwiczenia



Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

91-100% bdb

Integruje szeroką wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Prawidłowo stosuje wytyczne projektowania. Zna wszystkie podstawowe pojęcia i metody w stopniu biegłym i operuje nimi swobodnie (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Przedstawia innowacyjny projekt.

81-90% +db

Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie przedmiotu. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Zna podstawowe pojęcia i metod i dobrze nimi operuje (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe. 

71-80% db

Posiada zróżnicowaną wiedzę w zakresie przedmiotu. W zakresie umiejętności ma niewielkie braki. Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Zna pojęcia i metody i nimi operuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). Kierowany przez nauczyciela potrafi rozwiązywać zadania projektowe. 

61-70% +dst

Posiada podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu.  Projektuje pod kierunkiem nauczyciela (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania). 

51-60% dst

Zna podstawowe pojęcia i metody w stopniu minimalnym, wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność; z trudnością przychodzi mu samodzielna praca (zrozumienie tematu zadania, kreatywność, warsztat – estetyka podania).


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Obecność na zajęciach

Pozytywna ocena z kolokwium 

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Hartman J., Woleński., Wiedza o etyce”, PWN 2009
2.Lisak M., „Elementy etyki w zawodzie architekta”, Wyd. PK. 2006
3.Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Anzenbacher A., „Wprowadzenie do etyki” WAM 2008
2.Ślipko T., „Historia etyki”, Wydawnictwo Petrus, Kraków 2010
3.Łazewski M., Gołębiowski M., „Własność intelektualna”, Warszawa 2006
4.Adekwatne strony internetowe

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy