sobota, 4 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Konstrukcje specjalne

Kod zajęć

A-1-8,6,19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Techniczny

Kierunek studiów

architektura

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 --- --- ---
4 8 15.0 15.0 2.0
Suma 15.0 15.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr inż. Grzegorz Kamieniarczyk

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólna wiedza z Mechaniki Budowli, wytrzymałości materiałów i zasad projektowania konstrukcji żelbetowych, stalowych, drewnianych, murowanych i ze szkła a także Budownictwa i Materiałoznawstwa.

Zaliczone przedmioty: Konstrukcje budowlane 1 i 2

Założenia i cele zajęć

C1 – zapoznanie studentów z najnowszymi zmianami wprowadzonymi w przepisach normowych i w praktyce realizacyjnej

C2 – zapoznanie studentów z zasadami opracowania specyfikacji technicznej do opracowanych projektów oraz ze specjalnymi rozwiązaniami realizacji głębokich wykopów, budynków wysokich, budynków o dużych rozpiętościach i konstrukcji rozbieralnych

C3 – zapoznanie z zasadami opracowania układów nowych budynków z uwzględnieniem kryterium uwzględniającym wymagania funkcjonalne, estetyczne i użytkowe.

Prowadzący zajęcia

mgr inż. Grzegorz Kamieniarczyk

Egzaminator/ Zaliczający

mgr inż. Grzegorz Kamieniarczyk


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
35.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 15 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
35 		ECTS:
1 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student potrafi zastosować specjalne rozwiązania materiałowo – technologiczne związane z realizacją głębokich wykopów, budynków wysokich, przekryć o dużych rozpiętościach, obiektów tymczasowych

B.W4.

P6S_WG, P6S_WG_inż

udział w dyskusji, (W), referat, (W), prezentacja (W), projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

W2

Na przykładzie własnej pracy dyplomowej student potwierdza umiejętność praktycznego zastosowania specjalnych rozwiązań budowlanych w praktyce

B.W4.

P6S_WG, P6S_WG_inż

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi praktycznie zastosować w opracowaniach projektowych znajomość współczesnych technologii w projektowaniu ustrojów nośnych żelbetowych, stalowych, drewnianych i murowych oraz przy zastosowaniu współczesnych materiałów kompozytowych i szkła jako materiału konstrukcyjnego a także znajomość współczesnych technologii realizacji fundamentów i konstrukcji oporowych. Posiada umiejętność właściwego doboru rozwiązań technologicznych dla budynków projektowanych w styku z zabudową istniejącą. Student wykorzystując znajomość przepisów potrafi samodzielnie określać wymagania normowe w stosunku do opracowywanego projektu dyplomowego inżynierskiego.

B.U4.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż05

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się — podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych

B.S2.

P6S_KK_01

dyskusja

K2

ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania

B.S2.

P6S_KK_01

K3

Świadomość i odpowiedzialność za bezpieczeństwo i skutki ekologiczne projektowanych budowli.

B.S1.

P6S_KO_02, P6S_KR

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja, pokaz, metoda sytuacyjna, metoda przypadków, rozwiązywanie zadań

Treści programowe


Wykłady

Omówienie zakresu zmian wprowadzonych w Eurocodach.

Ilustracje praktycznych realizacji głębokich wykopów i zasad ich projektowania.

Przegląd zasad formowania konstrukcji budynków wysokich.

Przegląd rozwiązań konstrukcji o dużych rozpiętościach.

Systematyka zasad i przykłady projektowanych konstrukcji rozbieralnych
Ćwiczenia
ćwiczenia

Omówienie zakresu zmian wprowadzonych w Eurocodach.

Ilustracje praktycznych realizacji głębokich wykopów i zasad ich projektowania.

Przegląd zasad formowania konstrukcji budynków wysokich.

Przegląd rozwiązań konstrukcji o dużych rozpiętościach.

Systematyka zasad i przykłady projektowanych konstrukcji rozbieralnych

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria oceniania

Na ocenę 5,0

Spełnienie wszystkich warunków zaliczenia. Wymagany jest wysoki stopień opanowania materiału związanego z tematyką przedmiotu.

Poszanowanie prawa autorskiego w pracy, samodzielne i terminowe wykonanie pracy.

Na ocenę 4,5

Spełnienie wszystkich warunków zaliczenia. Dopuszcza się niewielkie i nieznaczne braki w zakresie wiedzy i umiejętności. Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe.

Na ocenę 4,0

Spełnienie wszystkich warunków zaliczenia. Dopuszcza się pewne braki w zakresie wiedzy i umiejętności. Znajomość materiału związanego z tematyką przedmiotu jest dobra.

Na ocenę 3,5

Spełnienie wszystkich warunków zaliczenia. Posiadanie ograniczonej znajomości Znajomość materiału związanego z tematyką przedmiotu.

Na ocenę 3,0

Spełnienie wszystkich warunków zaliczenia. Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności.

Na ocenę 2,0

Niespełnienie wszystkich warunków zaliczenia. Student posiada niewystarczającą orientację w podstawowych zagadnieniach przedmiotu.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z oceną

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:

Aktywny udział w zajęciach. Samodzielne wykonywanie ćwiczeń projektowych.

Indywidualne konsultacje z prowadzącym ćwiczenia, bieżąca ocena postępu prac projektowych.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Eurokody 1-7
2Praca zbiorowa, 2010, Budownictwo ogólne tom 4, Konstrukcje budynków, Arkady, Warszawa

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Praca zbiorowa, 2015, Budownictwo ogólne tom 1, Materiały i wyroby budowlane. Arkady, Warszawa
2Praca zbiorowa, 2011, Budownictwo ogólne tom 3, Elementy budynków, podstawy projektowania, Arkady, Warszawa
3Pawłowski Adam Zbigniew, Cała Ireneusz, 2013, Budynki wysokie, Wydawnictwo Politechniki Warszawskiej, Warszawa

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy.