poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Biologia medyczna z genetyką

Kod zajęć

F-j2-1,2-19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 20.0 20.0 3.0
Suma 20.0 20.0 3.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Aleksandra Kiełtyka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólna wiedza biologii na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej m.in wiedza w zakresie zjawisk biologicznych zachodzących w

organizmie człowieka wraz z ontogenezą.

Poszerzona wiedza w zakresie genetyki, podstawowych praw genetycznych oraz procesów dziedziczenia.

Założenia i cele zajęć

Opanowanie poszerzonej wiedzy z biologii i genetyki, student zdobędzie podstawy teoretyczne będące niezbędne do realizacji innych przedmiotów kierunkowych jak również wiedzy na temat najczęstszych chorób genetycznych

Prowadzący zajęcia

dr Aleksandra Kiełtyka

Egzaminator/ Zaliczający

dr Aleksandra Kiełtyka


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
40.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 20 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 20 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
0.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
40.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Posiada wiedzę na temat uwarunkowań genetycznych oraz potrafi charakteryzować choroby

A.W20.

P7S_WG

test standaryzowany, (W), odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W), egzamin pisemny (W), dyskusja, prezentacja multimedialna

W2

Posiada wiedzę na temat fenotypowych uwarunkowań ruchowych

A.W21.

P7S_WG

W3

Potrafi scharakteryzować etapy rozwoju ontogenetycznego człowieka jak również zarodkowego i płciowego

A.W5.

P7S_WG

W4

Potrafi scharakteryzować budowę i funkcje organizmu człowieka

K_W01

P7S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi zastosować wiedzę z zakresu chorób genetycznych

K_U07

P7S_UW_01, P7S_UW_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), dyskusja

U2

Potrafi zlokalizować i omówić struktury ludzkiego ciała

A.U1.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Potrafi przestrzegać zasad etyki zawodowej i praw pacjenta

K_K04

P7S_KR

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), lista obecności i spóźnień itp. (K), ocena terminowości realizacji zadań (K), frekwencja na zajęciach

K2

Potrafi nawiązać współpracę z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia

K_K08

P7S_KO_03, P7S_KR

K3

Potrafi ocenić swoje możliwości a także wie z jakiś źródeł i kiedy powinien skorzystać z pomocy

K_K09

P7S_KO_01, P7S_KR

Formy i metody kształcenia

wykład informacyjny, dyskusja dydaktyczna, prelekcja, wykład konwersatoryjny, prezentacja multimedialna,

Treści programowe


Wykłady

Ultrastruktura i funkcje podstawowych organelli komórkowych, śmierć i starzenie się komórki.

Tkanki człowieka, przystosowanie komórek różnych typów tkanek do pełnionych funkcji.

Podstawy embriologii człowieka: stadia rozwoju embrionalnego, budowa komórek rozrodczych, istota procesy gametogenezy, biologiczne aspekty procesu zapłodnienia, łożysko, błony płodowe, czynniki teratogenne, wady rozwojowe.

Wybrane zagadnienia z genetyki człowieka- prawa dziedziczenia, choroby genetyczne.

Znaczenie biologii i genetyki w diagnostyce, leczeniu i profilaktyce różnych chorób.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Organizmy modelowe - ich charakterystyka

Założenia teorii Morgana.

Prawa Mendla (I, II).

Charakterystyka wybranych grup krwi oraz zasady ich dziedziczenia.

Charakterystyka procesu fotosyntezy oraz oddychania (glikoliza, cykl Krebsa, łańcuch oddechowy).

Charakterystyka wybranych pasożytów wewnętrznych i zewnętrznych.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

51-60% dst; 

61-70% +dst; 

71-80% db; 

81-90% +db; 

91-100% bdb

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunki przystąpienia:

pozytywne oceny z kolokwium,

frekwencja na zajęciach ,

pozytywna ocena z zaliczenia ćwiczeń.


Poziom A

Prezentuje ubogi zasób słownictwa medycznego. Wykazuje się mała znajomością pojęć i

terminologii z zakresu przedmiotu. Odtwarza pamięciowo podstawowe informacje. Potrafi z

pomocą wykładowcy rozwiązać proste zadania wymagające wiedzy podstawowej.

Poziom B

Dobra znajomość pojęć i terminologii. Poprawnie przeprowadza analizę przyczynowo-skutkową

przedstawionych problemów. Interpretuje skutki biologiczne zabiegów stosowanych w

fizjoterapii. Poprawnie wykorzystuje zdobyte wiadomości i rozwiązuje typowe problemy

teoretyczne i praktyczne.

Poziom C

Student posiadł wiedzę obejmującą cały program z zakresu biologii medycznej z pełnym jej

zrozumieniem. Samodzielnie interpretuje i analizuje wybrane problemy medyczne. Wykazuje

zainteresowanie problematyką biologii medycznej i genetyki. Potrafi sprecyzować, uzasadnić swoje

stanowisko posługując się językiem specyficznym dla biologii. Aktualizuje wiedzę w procesie

samokształcenia.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Bartel H. Embriologia, Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa 2010,
2Cichocki T., Litwin J., Marecka J., Kompendium histologii, UJ, Kraków 2009,
3Fuller G., Shields D., Podstawy molekularne biologii komórek, Aspekty medyczne, PZWL, Warszawa 2003.
4Winter P.C., Hickey G.I., 2003. Genetyka, krótkie wykłady, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa.
5Drewy G., Ferenc T., (red.) Podstawy genetyki dla studentów i lekarzy, wyd. II. Wyd. Elsevrer Urban &Partner, Wrocław 2007.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Traczyk W. , Fizjologia człowieka w zarysie. Wyd. Lekarskie , PZWL, Warszawa 2005,
2Freedland R.A., Mathews H. R.,Miesfeld R.L., Biochemia i biologia molekularna w zarysie. Wydawnictwo Prószyński i S-ka 2000. Encyklopedia Biologia. Greg, 2008.
3Słownik terminów w: Zoologia : bezkręgowce. T. 1. Red. nauk. Czesław Błaszak. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Brak