Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Pierwsza pomoc przedmedyczna |
|||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
F-j2-1,13-19-20 |
|||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
|||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
|||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
|||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Bogumiła Lubińska-Żądło |
|||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Ogólna wiedza z anatomii i fizjologii człowieka na poziomie szkoły
ponadgimnazjalnej. |
|||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Przygotowanie do udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej w
sytuacjach zagrażających zdrowiu i życiu. |
|||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Bogumiła Lubińska-Żądło |
|||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Bogumiła Lubińska-Żądło |
|||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaFormy: frontalna, zespołowa, indywidualna;
Metody: wykład z prezentacją multimedialną, wykład interaktywny, dyskusja dydaktyczna,
pokaz z instruktażem
ćwiczenia praktyczne, metoda symulacyjna, metoda sytuacyjna, ćwiczenia w diadach, samokształcenie. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Wykłady Prawne podstawy udzielania pierwszej pomocy. Podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy medycznej -
łańcuch ratunkowy. Wypadki - ogólne zasady postępowania na miejscu zdarzenia. Badanie urazowe
poszkodowanego, przekazanie informacji o poszkodowanym. Wybrane obrażenia ciała. Wybrane zachorowania
zagrażające życiu. Pierwsza pomoc w zatruciach. Ogólne zasady postępowania z nieprzytomnym
poszkodowanym. Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dorosłych i u dzieci. Wytyczne dotyczące użycia
AED. Idea ICE. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia laboratoryjne | |
|
ćwiczenia laboratoryjne Postępowanie z nieprzytomnym, podstawowe zabiegi ratujące życie – BLS. Zasady bezpiecznego użycia
AED. Podstawowy skład apteczki; Różnicowanie krwawień – sposoby tamowania w ramach pierwszej pomocy
przedmedycznej; Postępowanie w obrażeniach głowy , klatki piersiowej, j. brzusznej. Zasady udzielania
pierwszej pomocy przedmedycznej w złamaniach i obrażeniach kości długich i stawów oraz w urazach
kręgosłupa. Technika zaopatrywania ran. Udar cieplny – postępowanie w ramach pierwszej pomocy medycznej;
Wstrząs - pozycja p/wstrząsowa. Postępowanie z ciałem obcym w organizmie w ramach pierwszej pomocy.
Postępowanie w oparzeniach i odmrożeniach. Ćwiczenia z fantomem |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Obecność na zajęciach - 100% Ocena umiejętności praktycznych na podstawie wykonania symulacji sytuacji ratowniczej na fantomie. Każda czynność wykonana poprawnie = 1 pkt. Za każdy błąd odejmuje się 0,5 pkt i obniża ocenę o 0,5 stopnia Kryteria oceny umiejętności studenta: Ocena 5,0 - zadanie wykonane samodzielnie, zgodnie z zasadami, zapewniające wysoką jakość pomocy. Ocena 4,0 - zadanie wykonane z niewielkim ukierunkowaniem nauczyciela, poprawnie, zgodnie z zasadami i wytycznymi. Ocena 3,0 - wykonanie zadania wymagało ukierunkowania i pomocy nauczyciela, wykonane zgodnie z wytycznymi. Ocena 2,0 - brak samodzielności w działaniu, mimo ukierunkowania i pomocy nauczyciela, wykonanie niezgodne z wytycznymi. kryteria dla testu wiadomości: 100%- 94% - Ocena 5,0; 85%- 93% - Ocena 4,5 ; 77%- 84% - Ocena 4,0 ; 69%- 76% - Ocena 3,5 ; 61% - 68% - Ocena 3,0 ; Poniżej 60% - Ocena 2,0 kryteria dla kolokwium pisemnego i odpowiedzi ustnej: 5.0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 94-100% 4.5- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85-93% 4.0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77-84% 3,5- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69-76% 3,0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 61-68% 2.0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie poniżej 60% i poniżej Dla wszystkich podanych pozostałych efektów:
100%- 94% - Ocena 5,0; 85%- 93% - Ocena 4,5 ; 77%- 84% - Ocena 4,0 ; 69%- 76% - Ocena 3,5 ; 61% - 68% - Ocena 3,0 ;
Poniżej 60% - Ocena 2,0 |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Obecność na ćwiczeniach obowiązkowa. Na ćwiczeniach wiedza studentów sprawdzana jest za pomocą: aktywnego udziału w zajęciach. Forma i warunki
zaliczenia
przedmiotu - prawidłowo wykonanych poszczególnych działań ratujących zdrowie i życie.
Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną. Zagadnienia obejmują materiał z wykładów i
ćwiczeń. Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia pisemnego jest uzyskanie zaliczenia z
ćwiczeń.
Na ocenę końcową składa się: ocena z ćwiczeń - ( 50%); ocena z testu - (50%).
Ponadto warunkiem zaliczenia jest spełnienie wszystkich dodatkowych wymagań, które
określi prowadzący przedmiot. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |