poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Diagnostyka funkcjonalna i planowanie fizjoterapii w pulmonologii

Kod zajęć

F-j2-9,1.19-20

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 --- --- ---
4 8 --- --- ---
5 9 10.0 30.0 2.0
Suma 10.0 30.0 2.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Jarosław Prusak

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza i umiejętności z zakresu klinicznych podstaw fizjoterapii.
Wiedza i umiejętności z zakresu kinezyterapii, fizykoterapii i masażu

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studenta z najważniejszymi zagadnieniami współczesnych metod
diagnostycznych i
terapeutycznych wykorzystywanych w fizjoterapii w pulmonologii.
Przygotowanie studenta do bezpiecznej i wszechstronnej pracy z pacjentem z
wykorzystaniem
różnych metod terapeutycznych stosowanych w pulmonologii.
Doskonalenie umiejętności odpowiedniego doboru metod
fizjoterapeutycznych oraz oceny
przeciwwskazań do prowadzonego postępowania terapeutycznego w
zależności od jednostki
chorobowej i stanu funkcjonalnego w zakresie pulmonologii.

Prowadzący zajęcia

dr Jarosław Prusak

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab. Zbigniew Doniec


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
48.0 		godz.:
48.0
Udział w wykładach (godz.) 10 10
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 30
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 7 7
Udział w egzaminie (godz.) 1 1
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
16.0 		godz.:
16.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 3 3
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 4 4
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 4 4
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 5
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
64.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
64.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
7 		ECTS:
2 		godz.:
7 		ECTS:
2


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Potrafi analizować patogenezę, objawy kliniczne i przebieg różnych schorzeń w aspekcie doboru optymalnych metod pracy z pacjentami w pulmonologii.

A.W2., A.W6.

P7S_WG

test standaryzowany, (W), sporządzanie projektów, (W), odpowiedź, (W), prezentacja (W), obserwacja jakości wykonania zadania (W)

W2

Posiada poszerzoną wiedzę konieczną do wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych w pulmonologii.

C.U10., D.U36., D.W9.

P7S_WG, P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_UK_01

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi dopasować odpowiednio model postępowania fizjoterapeutycznego u pacjentów w pulmonologii.

A.U14., A.U4.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

obserwacja jakości wykonania zadania (W), test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

U2

Potrafi wyjaśnić pacjentowi istotę dolegliwości i proponować program terapii w pulmonologii

B.U11.

P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_UK_01

U3

Potrafi komunikować się z pacjentem, rodziną, rozpoznawać ich problemy zdrowotne i podjąć współpracę z zespołem terapeutycznym w całościowej opiece nad pacjentem w pulmonologii

D.U20., F.U10.

P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_UU

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Ma świadomość i zdaje sobie sprawę ze znaczenia kształcenia permanentnego.

K_K09, K_U03, K_U08

P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_KO_01, P7S_KR

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

K2

Dba o dobro pacjenta, przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz realizacji programu usprawniania w pulmonologii. Postępuje zgodnie z zasadami pracy wysokiej jakości w sposób przemyślany

K_K02, K_U13, K_W13

P7S_WK_01, P7S_WK_02, P7S_UO_01, P7S_UO_02, P7S_KO_01, P7S_KO_02, P7S_KR

Formy i metody kształcenia

Wykład problemowy, ćwiczenia kliniczne, dyskusja panelowa, burza mózgów, pokaz,
prezentacja multimedialna, film dydaktyczny.

Treści programowe


Wykłady

1. Znaczenie diagnostyki w pulmonologii. Ogólny zarys metod badawczych. Bronchoskopia. Spirometria –
bodypletyzmografia. Tomografia komputerowa i rezonans magnetyczny. Próby wysiłkowe. Próby sprawnościowe.
2. Programowanie rehabilitacji. Rehabilitacja w POCHP, astmie oskrzelowej, rozedmie płuc. Rehabilitacja po
zabiegach torakochirurgicznych. Rehabilitacja w gruźlicy płuc. Zasady leczenia i rehabilitacji w raku płuc.
Postępowanie leczniczo – rehabilitacyjne w chorobach opłucnej.
3. Monitorowanie procesu rehabilitacji oraz ocena rezultatów. Kwalifikacja pacjentów do rehabilitacji
ambulatoryjnej i domowej. Inwalidztwo oraz orzekanie rentowe w chorobach płuc.
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Rodzaje badań służących do zakwalifikowania pacjenta do określonego programu rehabilitacji i do oceny
skuteczności stosowanych programów: badanie podmiotowe i przedmiotowe, ocena funkcjonalna, ocena psychospołeczna, skale
duszności, testy spirometryczne, bodypletyzmografia, testy sprawnościowe, testy wysiłkowe, gazometria, analiza
zdjęć RTG i TK.
2. Ogólne zasady programowania i przeprowadzania rehabilitacji oddechowej w poszczególnych schorzeniach
układu oddechowego (gruźlica płuc, POCHP, astma oskrzelowa, rozedma płuc, rozstrzenie oskrzeli, zabiegi
torakochirurgiczne, choroby śródmiąższowe płuc, choroby nowotworowe płuc, zapalenie płuc, choroby opłucnej –
odma opłucnowa, wysiękowe zapalenia opłucnej, ropniaki opłucnej).
3. Rodzaje zabiegów fizjoterapeutycznych stosowanych w pulmonologii (trening fizyczny, trening mięśni
oddechowych, ćwiczenia oddechowe, drenaż drzewa oskrzelowego i zabiegi wspomagające drenaż, aparaty do
drenażu drzewa oskrzelowego, aerozoloterapia, edukacja pacjenta).

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

60-70% dst; 71-75% +dst; 76-80% db; 81-90% +db;
91-100% bdb

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Student dopuszczony do egzaminu po
uzyskaniu pozytywnych ocen z
zaliczenia cząstkowych testów pisemnych,
wypowiedzi ustnych,
zaprezentowania i oddania pracy
samokształceniowej i rozwiązania zadań
problemowych.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Kwolek A. (red): Rehabilitacja w chorobach układu oddechowego [w:] Rehabilitacja medyczna, tom II, Wyd. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2013.
2Choroby układu oddechowego [w:] Interna Szczeklika. Podręcznik chorób wewnętrznych. Medycyna Praktyczna, Kraków 2019.
3Orlik T. Rehabilitacja chorych na mukowiscydozę. Frel. Nowy Dwór Maz. 2014.
4Hueter-Becker A., Doelken M. wyd. pol. Szczegielniak J., Badanie kliniczne w fizjoterapii, Edra Urban & Partner, Wrocław 2018, wyd. 1.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Pirożyński M. Praktyczne aspekty nebulizacji. Alfa medica Press. Bielsko Biała, 2013.
2Szczegielniak J., Fizjoterapia w przewlekłej obturacyjnej chorobie płuc, Oficyna Wydawnicza Politechniki Opolskiej, Opole 2016.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----