Omnis - PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Ramowy program studiów » fizjoterapia » F-j2-20-21 » Biologia medyczna z genetyką (F-j2-1,2.20-21)

Pobierz PDF

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć

Biologia medyczna z genetyką

Kod zajęć

F-j2-1,2.20-21

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Suma godzin dydaktycznych		Liczba punktów ECTS
Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Wykłady	Ćwiczenia/praktyki	Liczba punktów ECTS
Stacjonarne	1	1	20.0	20.0	3.0
Stacjonarne	Suma		20.0	20.0	3.0

Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Aleksandra Kiełtyka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólna wiedza biologii na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej m.in wiedza w zakresie zjawisk biologicznych zachodzących w

organizmie człowieka wraz z ontogenezy.

Poszerzona wiedza w zakresie genetyki, podstawowych praw genetycznych oraz procesów dziedziczenia.

Założenia i cele zajęć

Opanowanie poszerzonej wiedzy z biologii i genetyki, student zdobędzie podstawy teoretyczne będące niezbędne do realizacji innych przedmiotów kierunkowych jak również wiedzy na temat najczęstszych chorób genetycznych oraz procesów ontogenezy zachodzących w organiźmie.

Prowadzący zajęcia

dr Aleksandra Kiełtyka,
dr hab. Aneta Teległów

Egzaminator/ Zaliczający

dr Aleksandra Kiełtyka

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się	Obciążenie studenta
	Studia stacjonarne		Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:	godz.: 40.0		godz.: 0.0
Udział w wykładach (godz.)	20		0
Udział w: ćwiczenia (godz.)	20		0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.)	0		0
Udział w egzaminie (godz.)	0		0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:	godz.: 0.0		godz.: 0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.)	0		0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.)	0		0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.)	0		0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)	0		0
Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)	godz.: 40.0	ECTS: 3.0	godz.: 0.0	ECTS: 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne	godz.: 0	ECTS: 0	godz.: 0	ECTS: 0

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się		Odniesienia do kierunkowych efektów uczenia się	Odniesienia do charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram Kwalifikacji	Sposób weryfikacji efektów uczenia się
Wiedza: student zna i rozumie
W1	Posiada wiedzę na temat uwarunkowań genetycznych oraz potrafi charakteryzować choroby	A.W20.	P7S_WG	test standaryzowany, (W), odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W), prezentacja (W), prezentacja multimedialna
W2	Posiada wiedzę na temat fenotypowych uwarunkowań ruchowych	A.W21.	P7S_WG
W3	Potrafi scharakteryzować etapy rozwoju ontogenetycznego człowieka jak również zarodkowego i płciowego	A.W5.	P7S_WG
W4	Potrafi scharakteryzować funkcjonowanie organizmu pod względem biologicznym	K_W01	P7S_WG
Umiejętności: student potrafi
U1	Potrafi zastosować wiedzę z zakresu zdrowia	B.U8.	P7S_UW_01, P7S_UW_02	bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), dyskusja
U2	Potrafi zlokalizować i omówić struktury ludzkiego ciała	A.U1.	P7S_UW_01, P7S_UW_02
Kompetencje społeczne: student jest gotów do
K1	Potrafi przestrzegać zasad etyki zawodowej i praw pacjenta	K_K04	P7S_KR	ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), lista obecności i spóźnień itp. (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)
K2	Potrafi ocenić swoje możliwości a także wie z jakiś źródeł i kiedy powinien skorzystać z pomocy	K_K09	P7S_KO_01, P7S_KR

Formy i metody kształcenia

wykład informacyjny, dyskusja dydaktyczna, prelekcja, wykład konwersatoryjny, prezentacja multimedialna, kształcenie na odległość

Treści programowe

Wykłady
Ultrastruktura i funkcje podstawowych organelli komórkowych, śmierć i starzenie się komórki. Tkanki człowieka, przystosowanie komórek różnych typów tkanek do pełnionych funkcji. Podstawy embriologii człowieka: stadia rozwoju embrionalnego, budowa komórek rozrodczych, istota procesy gametogenezy, biologiczne aspekty procesu zapłodnienia, łożysko, błony płodowe, czynniki teratogenne, wady rozwojowe. Wybrane zagadnienia z genetyki człowieka- prawa dziedziczenia, choroby genetyczne. Znaczenie biologii i genetyki w diagnostyce, leczeniu i profilaktyce różnych chorób.
Ćwiczenia
ćwiczenia
Organizmy modelowe - ich charakterystyka Założenia teorii Morgana. Prawa Mendla (I, II). Charakterystyka wybranych grup krwi oraz zasady ich dziedziczenia. Charakterystyka procesu fotosyntezy oraz oddychania (glikoliza, cykl Krebsa, łańcuch oddechowy). Charakterystyka wybranych pasożytów wewnętrznych i zewnętrznych.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

51-60% dst;

61-70% +dst;

71-80% db;

81-90% +db;

91-100% bdb

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunki przystąpienia:

pozytywne oceny z kolokwium, frekwencja na zajęciach, pozytywna ocena z zaliczenia ćwiczeń.

Poziom A

Prezentuje ubogi zasób słownictwa medycznego. Wykazuje się mała znajomością pojęć i terminologii z zakresu przedmiotu. Odtwarza

pamięciowo podstawowe informacje. Potrafi z pomocą wykładowcy rozwiązać proste zadania wymagające wiedzy podstawowej.

Poziom B

Dobra znajomość pojęć i terminologii. Poprawnie przeprowadza analizę przyczynowo-skutkową przedstawionych problemów. Interpretuje skutki biologiczne zabiegów stosowanych w fizjoterapii. Poprawnie wykorzystuje zdobyte wiadomości i rozwiązuje typowe problemy teoretyczne i praktyczne.

Poziom C

Student posiadł wiedzę obejmującą cały program z zakresu biologii medycznej z pełnym jej zrozumieniem. Samodzielnie interpretuje i analizuje wybrane problemy medyczne. Wykazuje zainteresowanie problematyką biologii medycznej i genetyki. Potrafi sprecyzować, uzasadnić swoje stanowisko posługując się językiem specyficznym dla biologii. Aktualizuje wiedzę w procesie samokształcenia.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp.	Pozycja
1	Genetyka medyczna i molekularna. J. Bal, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2017
2	Genetyka medyczna. Tobias, Edward S. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2014
3	Genetyka medyczna. Bradley, John R. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2017

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.	Pozycja
1	Bartel H. Embriologia, Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa 2010,
2	Cichocki T., Litwin J., Marecka J., Kompendium histologii, UJ, Kraków 2009,
3	Traczyk W. , Fizjologia człowieka w zarysie. Wyd. Lekarskie , PZWL, Warszawa 2005,

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

brak

Portal eORDO Omnis

PPUZ w Nowym Targu