poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Psychologia kliniczna

Kod zajęć

F-j2-1-2,11.20-21

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 10.0 10.0 1.0
Suma 10.0 10.0 1.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Anna Baranowska-Wolnicka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza z zakresu psychologii ogólnej.

Założenia i cele zajęć

Celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów w problematykę psychologii klinicznej. Problematyka zajęć obejmuje opis i analizę zaburzeń zachowania pacjentów psychiatrycznych. Omawiane będą możliwości i ograniczenia w nawiązywaniu kontaktu, metody diagnozy, formy i rodzaje zaburzeń procesów psychicznych, udział czynników sytuacyjnych, środowiskowych i osobowościowych w genezie zaburzeń.

Prowadzący zajęcia

dr Anna Baranowska-Wolnicka

Egzaminator/ Zaliczający

dr Anna Baranowska-Wolnicka


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
5.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 2 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 2 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 1 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
30.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

Umiejętności: student potrafi

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

K_W07

P7S_WG

udział w dyskusji, (W), egzamin pisemny (W)

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, ćwiczenia, dyskusja, zajęcia praktyczne, pokaz, metoda sytuacyjna, metoda przypadków, konwersatorium, samokształcenie.

Treści programowe


Wykłady

Treści kształcenia:

1.Przedmiot psychologii klinicznej i zadania psychologa klinicznego w praktyce.

2.Pojęcie zdrowia psychicznego.

3.Historia i źródła powstania psychologii klinicznej dzieci i dorosłych.

4. Istota funkcjonalnej diagnozy psychologicznej, różnice w diagnozie dzieci i dorosłych.

8.Zaburzenia okresu dojrzewania: depresja i samobójstwa, nerwice i zaburzenia odżywiania.

9.Zaburzeniaosobowości, zaburzenia nastroju i zaburzenia po stresie traumatycznym i interwencja kryzysowa, zaburzenia lękowe, zaburzenia psychotyczne, uzależnienia.

10.Kierunki i rodzaje pomocy psychologicznej.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Treść programowa ćwiczeń:

Odwołanie do tematyki wykładów  i poszerzenie jej o dyskusje, wykorzystanie psychologicznej wiedzy teoretycznej w praktyce oraz omawianie studium przypadków, a także prezentacja technik i metod diagnostycznych, testów psychologicznych oraz podstawowych paradygmatów w psychoterapii.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Uzyskanie co najmniej 60% z przedłożonych zagadnień dotyczących psychologii klinicznej.

Zaliczenie wszystkich zadań domowych.

Min. 80% obecności na zajęciach.

Aktywność na zajęciach


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie ćwiczeń na podstawie obecności, aktywności i przedstawienia prezentacji z zakresu psychologii ogólnej, różnicowej.

Zaliczenie egzaminu pisemnego.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1. 1. Seligman M. E. P., Walker E. F., Rosenham D. L. Psychopatologia. Zysk i S-ka., 2003. 2. Sęk I. Psychologia kliniczna, PWN, 2014.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Aleksandrowicz J., Zaburzenia nerwicowe. WL PZWL, 1998. 2.Bilikiewicz A., Psychiatria, PZWL, 2007. 3.Carson R.C., Buchter J.N., Mineka S., Psychologia zaburzeń., GWP, 2005. 4.Klimasiński K., Elementy psychopatologii i psychologii klinicznej, UJ, 2000. 5.Sek H. (red) Społeczna psychologia kliniczna, Warszawa 2005.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----