Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Kliniczne podstawy fizjoterapii w chirurgii |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
F-j2-4,8.20-21 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Jerzy Friediger |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie przedmiotów: anatomia, fizjologia,patologia. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Poznanie podstawowych chorób wymagających zabiegu chirurgicznego, dotyczących tkanek miękkich oraz poznanie podstawowych metod fizjoterapeutycznych wykorzystywanych w chirurgii. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Jerzy Friediger |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Jerzy Friediger |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład informacyjny, wykład konwersatoryjny, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja, omówienie przypadków. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Wykłady Chirurgia - definicja, podział, klasyfikacja zabiegów chirurgicznych, podstawowe pojęcia stosowane w chirurgii. Charakterystyka leczenia chirurgicznego. Następstwa unieruchomienia dla funkcji organizmu. Cele i zadania rehabilitacji w chirurgii. Metody postępowania rehabilitacyjnego po leczeniu chirurgicznym.Powikłania i następstwa leczenia chirurgicznego. Zasady rehabilitacji przed i po operacji. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia laboratoryjne | |
|
Następstwa unieruchomienia dla funkcji organizmu. Ból pooperacyjny- definicja, patomechanizm,
skale,metody leczenia. Rany pooperacyjne- definicja podział, sposoby gojenia, metody leczenia. Odleżyna -
definicja, czynniki rozwoju odleżyn , klasyfikacja , metody leczenia i zapobiegania.
Choroby wymagające leczenia operacyjnego- patofizjologia , główne objawy kliniczne, przebieg , klasyfikacja,
oraz metody leczenia operacyjnego.
Angiochirurgia- choroby naczyń tętniczych (miażdżyca tętnic obwodowych, choroba Buergera), choroby
obwodowych naczyń żylnych (np żylaki kończyn dolnych).
Kardiochirurgia-( zawał serca, nabyte wady serca i zastawek, tętniaki aorty).
Torakochirurgia (rak płuc, rak przełyku ,zniekształcenia klatki piersiowej).
Neurochirurgia-choroby naczyniowe mózgu ( naczyniaki, tętniaki) wodogłowie,stenoza kanału kręgowego,
dyskopatia,złamania trzonów kregów.
Chirurgia jamy brzusznej (rak żołądka, kamica pęcherzyka żółciowego, zapalenie wyrostka robaczkowego,
ostre zapalenie trzustki). |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kryteria dla testu zaliczeniowego: 1. Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta skalę ocen: Kryteria dla testu zaliczeniowego: D.W3; D.W4 Zna i rozumie 1) od 91% bardzo dobry (5,0); 2) od 84% dobry plus (4,5); 3) od 76% dobry (4,0) 4) od 68% dostateczny plus (3,5); 5) od 61% dostateczny (3,0); 6) poniżej 60% niedostateczny (2,0). 2. Kryteria oceny umiejętności: Efekty D.U37; D.U385,0 - zadanie wykonane samodzielnie, zgodnie z zasadami, zapewniające wysoką jakość. 4,0 - zadanie wykonane z niewielkim ukierunkowaniem nauczyciela, poprawnie, zgodnie z zasadami i wytycznymi. 3,0 - wykonanie zadania wymagało ukierunkowania i pomocy nauczyciela, wykonane zgodnie z wytycznymi. 2,0 - brak samodzielności w działaniu, mimo ukierunkowania i pomocy nauczyciela, wykonanie niezgodne z wytycznymi. 3. Kryteria do oceny kompetencji społecznych; Efekty K_K05Suma - Punktacja nauczyciela 0-3 pkt. i punktacjastudenta 0-3 pkt. Punktacja: 3 pkt. – bardzo dobry, uzyskuje student, który zawsze przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych 2 pkt. – dobry, uzyskuje student, który czasami przestrzega kompetencji społecznych 1 pkt. – dostateczny, uzyskuje student, który nie często przestrzega kompetencji społecznych 0 pkt. – uzyskuje student, który nigdy nie przestrzega kompetencji społecznych. Jeśli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia zajęć o charakterze praktycznym. |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Zaliczenie- test . Warunki dopuszczenia do zaliczenia; frekwencja na zajęciach, uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy |
