poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Fizjoterapia w chorobach wewnętrrznych w pediatrii

Kod zajęć

F-j2-6,4.20-21

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 15.0 30.0 3.0
Suma 15.0 30.0 3.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Bożena Jenek

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólna wiedza z zakresu podstaw fizjoterapii w pediatrii, wad postawy ,anatomii, fizjologii i metod fizjoterapeutycznych.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów ze schorzeniami występującymi w pediatrii, ich etiopatogenezą, rehabilitacją, przyczynami występowania , objawami klinicznymi oraz  postępowanie fizjoterapeutycznym w wybranych jednostkach chorobowych w pediatrii.

Prowadzący zajęcia

mgr Bożena Jenek

Egzaminator/ Zaliczający

dr Andrzej Walawski


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
45.0
Udział w wykładach (godz.) 15 15
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 30
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
15.0 		godz.:
15.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 5
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 5
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
60.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
60.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

mechanizmy zaburzeń strukturalnych i funkcjonalnych wywołanych chorobą lub urazem

C.W2.

P7S_WG

test standaryzowany, (W), odpowiedź, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Przeprowadzić wywiad i analizować zebrane informacje w zakresie potrzebnym dla prowadzenia fizjoterapii

A.U14., A.U9.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Przestrzeganie praw pacjenta i etyki zawodowej

K_K04

P7S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład problemowy, ćwiczenia, dyskusja panelowa, burza mózgów, pokaz, prezentacja multimedialna, metoda przypadku, metoda sytuacyjna,zajęcia praktyczne, samokształceniowe.

Treści programowe


Wykłady

1.     Najczęściej występujące schorzenia układu krążenia i oddechowego u dzieci – epidemiologia, etiologia, patogeneza, obraz kliniczny, zasady leczenia, wskazania do rehabilitacji

2.     Choroby przewodu pokarmowego, metaboliczne i endokrynologiczne u dzieci – epidemiologia, etiologia, patogeneza, obraz kliniczny, zasady leczenia, wskazania do rehabilitacji

3.   Wybrane choroby nerek i układu moczowego u dzieci - epidemiologia, etiologia, patogeneza, obraz kliniczny, zasady leczenia, wskazania do rehabilitacji

4.   Najczęściej występujące choroby tkanki łącznej, choroby reumatyczne u dzieci - epidemiologia, etiologia, patogeneza, obraz kliniczny, zasady leczenia, wskazania do rehabilitacji

5.     Schorzenia hematoonkologiczne u dzieci- obraz kliniczny, rola i zadania fizjoterapii;

6.     Choroby zakaźne u dzieci  - epidemiologia, etiologia, obraz kliniczny, zasady leczenia, bezpieczeństwo pracy fizjoterapeuty, wskazania

do rehabilitacji.
Ćwiczenia
ćwiczenia

1.  Plastyczność mózgu. Prawidłowy rozwój dziecka oraz zaburzenia rozwoju w poszczególnych miesiącach życia.

2.Metody, terapie i sposoby rehabilitacji dziecka zagrożonego niepełnosprawnością lub niepełnosprawnego.

3.Fizjoterapia kliniczna w chorobach układu mięśniowego –analiza wybranych jednostek chorobowych.

4.Fizjoterapia kliniczna w chorobach ortopedycznych- wybrane jednostki chorobowe

5.Fizjoterapia kliniczna w chorobach genetycznych – wybrane jednostki chorobowe

6.Fizjoterapia kliniczna w  chorobach reumatycznych – wybrane jednostki chorobowe

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

1) od 90% bardzo dobry ( 5.0)
2) od 80% dobry plus ( 4.5)
3) od 70% dobry (4.0)
4) od 60% dostateczny plus(3.5)
5) od 50 % dostateczny (3.0)
6) poniżej 50 % niedostateczny (2.0)


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

1. Uzyskanie zaliczenia z kolokwiów, prac zaliczeniowych

2. Zaliczenie ćwiczeń - forma zaliczenia ćwiczeń to odpowiedź ustna oceniająca przyswojenie teoretycznej wiedzy z zakresu obowiązującej tematyki oraz ocena praktycznych umiejętności nabytych podczas zajęć. Obecności na ćwiczeniach 100%.

3. Złożenie dokumentacji z samokształcenia

4. Spełnienie wszystkich dodatkowych wymagań, które określi koordynator przedmiotu.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1A.Obuchowicz "Badanie podmiotowe o przedmiotowe w pediatrii "PZWL Warszawa 2007
2J.Nowotny " Zarys rehabilitacji w dysfunkcjach narządu ruchu" AWF Katowice 2000
3B. Górnicki Z. Kowalczyk ,,Diagnostyka i terapia małego dziecka'' PZWL
4A. Kwolek " Fizjoterapia w neurologii i neurochirurgii" PZWL W-wa 2014
5Theodor Hellbrugge " Monachijska funkcjonalna diagnostyka rozwojowa - pierwszy rok życia" K-ów 1995
6Theodor Hellbrugge " Monachijska funkcjonalna diagnostyka rozwojowa - drugi i trzeci rok życia"
7Józef Opara " Neurorehabilitacja" Elamed Katowice 2011

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1W.Kukliński,K Zeman ''Fizjoterapia w pediatrii" PZWL Warszawa 2012
2Fizjoterapia dzieci i niemowląt Wydawnictwo Forum

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

J.w.