Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Kliniczne podstawy w geriatrii |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
F-j2-5,1.20-21 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr Lidia Łazarska |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Ogólna wiedza z anatomii, fizjologii i patologii układów i narządów człowieka.
Umiejętność przeprowadzania podstawowych badań diagnostycznych, wykonywania ćwiczeń
i zabiegów fizjoterapeutycznych z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Posiada niezbędną wiedzę do przeprowadzania podstawowych testów funkcjonalnych
i prowadzenia kompleksowej rehabilitacji w geriatrii. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
prof.dr hab. Włodzimierz Drożdż |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
prof.dr hab. Włodzimierz Drożdż, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład informacyjny wykład problemowy ćwiczenia audytoryjne dyskusja samokształcenie |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1.Geriatria -problematyka ogólna:
wiek biologiczny, a wiek metrykalny
teoria starzenia
relacje osoby w wieku geriatrycznym ze społeczeństwem
genetyka okresu starzenia
sytuacja zdrowotna w okresie geriatrycznym
naturalny przebieg zmian zachodzących z wiekiem w wybranych układach i narządach
wielkie zespoły geriatryczne
układ krążenia, oddechowy, moczowy, nerwowy, ruchu
wybrane problemy patologiczne okresy starzenia
choroba niedokrwienna serca, przewlekła niewydolność krążenia, nadciśnienie tętniczne
zmiany w układzie nerwowym
choroba Alzheimera, Parkinsona
odrębność zaburzeń psychicznych w okresu starczego, depresja, otępienie, majaczenia
geneza najczęstszych w wieku podeszłym
problemy fizjoterapeutyczne w okresie geriatrycznym
problemy z układem ruch w wieku podeszłym
hipokinezja-przyczyny i skutki
otyłość pacjenta-problem fizjoterapeuty
zmiany zwyrodnieniowo-zniekształcające, osteoporoza
praca fizjoterapeuty z osobą w wieku geriatrycznym
podstawowe techniki, wykonywanie w pracy z osobą w wieku podeszłym
terapia zajęciowa
programy aktywności ruchowej
aktywność ruchowa jako przeciwdziałanie problemom zdrowotnym wieku starczego. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
lnformacja o tematyce przedmiotu i zasada zaliczenia ćwiczeń. Podstawowe pojęcia z geriatrii i gerontologii.
Fizjologia i patofizjologia starzenia się-wybrane zagadnienia. Zmiany inwolucyjne i patologiczne w wybranych
układach i narządach. Sarkopenia i zespół słabości. Zmiany inwolucyine i patologiczne w narządach zmysłów i ich
wpływ na przebieg procesu rehabilitacji. Wielkie problemy geriatryczne -upadki: definicje, przyczyny,
skutki, powikłania i zapobieganie. Planowanie przestrzeni -adaptacja otoczenia dla potrzeb osób starszych
Wielkie problemy geriatryczne- odleżyny: podział przyczyny .leczenie i metody fizykalne stosowane w profilaktyce i
leczeniu
odleżyn. Charakterystyka procesów poznawczych u osób starszych: depresja, otępienia, choroba Alzheimera i
Parkinsona :czynniki ryzyka, sposoby oceny zaawansowania choroby, powikłania i znaczenie fizjoterapii w
zachowaniu funkcji poznawczych i zapobieganiu chorobom kognitywnym. Układowe stany chorobowe,
osteoporoza, choroby zwyrodnieniowe stawów: metody rozpoznania oraz oceny stopnia zaawansowania choroby,
odrębności w postępowaniu fizjoterapeutycznym w zależności od stanu choroby. Ćwiczenia i aktywność osób
starszych :rodzaje gimnastyk i ćwiczeń: metodyka. Czynniki fizykoterapeutyczne stosowane w geriatrii wskazania przeciwwskazania. Profilaktyka gerontologiczna. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
51-6O% dst 61-7O%+dst 71-80% db 81-9o%+db 91-100% bdb |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie i egzamin |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia: 1.uzyskanie zaliczenia z prac zaliczeniowych 2.uzyskanie zaliczeń z ćwiczeń 3.złozenia dokumentacji z
samokształcenia |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |