poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Anatomia rentgenowska i palpacyjna

Kod zajęć

F-j2-3,1.20-21

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 10.0 20.0 2.0
Suma 10.0 20.0 2.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Jarema Paduszyński

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość Anatomi człowieka, fizjologii oraz patobiomechaniki. Podstawy fizyki I chemii mają studentowi uławić zrozumienie tematyki zajęć. Znajomość atomii palpacyjnej i topograficznej ma studentowi dać podstawy do pełnej diagnostyki pacjenta. 

Założenia i cele zajęć

Znajomość tematyki zajęć ma pomóc w umiejętności diagnostyki obrazowej, która to pozwoli na szerszy obraz w badaniu klicznym pacjenta, szczególnie w zakresie struktur niepalpowalnych.

Prowadzący zajęcia

dr Jarema Paduszyński

Egzaminator/ Zaliczający

dr Jarema Paduszyński


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
26.0 		godz.:
26.0
Udział w wykładach (godz.) 10 10
Udział w: ćwiczenia (godz.) 10 10
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 5
Udział w egzaminie (godz.) 1 1
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
34.0 		godz.:
34.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 15 15
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 4 4
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 5
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
60.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
60.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
56 		ECTS:
2 		godz.:
56 		ECTS:
2


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Rozumie cel stosowania diagnostyki obrazowej podstawowej i poszerzonej.

A.W2.

P7S_WG

odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Umie oceniać i odczytywać zdjęcia czynnościowe RTG.

A.U9.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

udział w dyskusji, (W), obserwacja jakości wykonania zadania (W), ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Prowadzi działania terapeutyczne samodzielnie i w zespole.

B.U12.

P7S_UO_01, P7S_UO_02

udział w dyskusji, (W), ocena przez grupę, kwestionariusz ankiety, (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

Formy i metody kształcenia

Prezentacje, komputer, oglądanie zdjęć RTG, MRI, TK, USG.

Treści programowe


Wykłady

Zastosowanie diagnostyki obrazowej, klasyfikacja metod obrazowania oraz aparatura diagnostyczna,

Przeciwwskazania do wybranych badań diagnostyki obrazowej,

Kończyny w zdjęciach radiologicznych ( rodzaje złamań i złuszczeń),

MRI podstawy interpretacji, zagrożenia oraz korzyści dla pacjenta z jego stosowania,

TK podstawy interpretacji, zagrożenia i korzyści z zastosowania tej metody,

USG podstawy interpretacji, zagrożenia I korzyści że stosowania tej metody,

Dobór odpowiednich metod obrazowania do potrzeb pacjenta.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Praktyczna ocena diagnostyki obrazowej podstawowej i rozszerzonej oraz palpacja kostnych punktów topograficznych w trakcie ćwiczeń że studentami. Ocena zdjęć czynnościowych RTG kręgosłupa i stawów obwodowych- korzyści i wady w obrazie całej oceny diagnostycznej u pacjenta.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Obecność podczas zajęć. Dyskusja omawianych treści. Studium przypadku.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Testowy Egzamin końcowy z oceną. 

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Atlas anatomii palpacyjnej Tom I i II – A. Gawryszewska, M. Fluder, R. Marciniak
2Lothar Wicke, Atlas anatomii radiologicznej, Urban & Partner 2012
3ANATOMIA RADIOLOGICZNA RTG TK MR USG Daniel Bohdan, Pruszyński Bogdan

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Techniki osteopatyczne Tom I -III Liem Torsten, Dobler Tobias Urban & Partner 2012

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy.