Portal eORDO Omnis

Nazwa zajęć

Diagnostyka funkcjonalna i planowanie fizjoterapii w medycynie sportowej

Kod zajęć

F-j2-8,2.20-21

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Paulina Wrona

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Praktyczne i teoretyczne przygotowanie w zakresie BHP na oddziale szpitalnym. Wiedza z zakresu anatomii, fizjologii i patofizjologii. Umiejętność praktycznego wykorzystania wiedzy z zakresu kinezyterapii, fizykoterapii i masażu w rehabilitacji sportowców

Założenia i cele zajęć

1. Przyswojenie studentom współczesnych metod fizjoterapii w medycynie sportowej. 

2. Przygotowanie studentów do pracy ze sportowcami. 

3. Przyswojenie studentom zasad prowadzenia ćwiczeń oraz zabiegów fizjoterapeutycznych z zakresu medycyny sportowej. 

4. Nauka wykonywania testów diagnostycznych wykorzystywanych do oceny sportowców

Prowadzący zajęcia

dr Wojciech Fibiger

Egzaminator/ Zaliczający

dr Wojciech Fibiger

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

1. Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta skalę ocen: 

Kryteria dla testu zaliczeniowego: Zna i rozumie ogólne przepisy z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. 

1) od 91% bardzo dobry (5,0); 

2) od 84% dobry plus (4,5); 

3) od 76% dobry (4,0) 

4) od 68% dostateczny plus (3,5); 

5) od 61% dostateczny (3,0); 

6) poniżej 60% niedostateczny (2,0). 2. 

Kryteria oceny umiejętności: 

5,0 - zadanie wykonane samodzielnie, zgodnie z zasadami, zapewniające wysoką jakość. 

4,0 - zadanie wykonane z niewielkim ukierunkowaniem nauczyciela, poprawnie, zgodnie z Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta zasadami i wytycznymi. 

3,0 - wykonanie zadania wymagało ukierunkowania i pomocy nauczyciela, wykonane zgodnie z wytycznymi. 

2,0 - brak samodzielności w działaniu, mimo ukierunkowania i pomocy nauczyciela, wykonanie niezgodne z wytycznymi. 

3. Kryteria do oceny kompetencji społecznych; 

Suma - Punktacja nauczyciela 0-3 pkt. i punktacja studenta 0-3 pkt. 

Punktacja: 3 pkt. – bardzo dobry, uzyskuje student, który zawsze przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych 2 pkt. – dobry, uzyskuje student, który czasami przestrzega kompetencji społecznych 1 pkt. – dostateczny, uzyskuje student, który nie często przestrzega kompetencji społecznych 0 pkt. – uzyskuje student, który nigdy nie przestrzega kompetencji społecznych. Jeśli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia zajęć o charakterze praktycznym. 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunkiem zaliczenia zajęć jest 100% frekwencji na ćwiczeniach, złożenie pracy samokształceniowej w terminie, uzyskanie pozytywnej oceny z pracy zaliczeniowej. Obecność na wykładach wynosząca minimum 50%. Spełnienie wszystkich warunków przez studenta dopuszcza go do egzaminu końcowego. 

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy