poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Zdrowie publiczne

Kod zajęć

F-j2-9,8.20-21

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 --- --- ---
4 8 --- --- ---
5 9 10.0 10.0 1.0
Suma 10.0 10.0 1.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Aleksandra Kiełtyka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Głównym celem jest zapoznanie studenta z problemami i zadaniami zdrowia publicznego oraz

założeniami polityki zdrowotnej i społecznej w Polsce i na świecie

Założenia i cele zajęć

Przygotowanie studenta do podejmowania działań ukierunkowanych na edukację zdrowotną,

promocje zdrowia i profilaktykę chorób wobec różnych grup społecznych. Przygotowanie

studentów do rozpoznawania czynników zagrażających zdrowiu. Zapoznanie studenta z

pojęciami zdrowia publicznego i źródeł finansowania opieki zdrowotnej.

Prowadzący zajęcia

dr Aleksandra Kiełtyka

Egzaminator/ Zaliczający

dr Aleksandra Kiełtyka


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 10 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
0.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
20.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Posiada wiedzę o o funkcjonowaniu i finansowaniu placówek zdrowia publicznego

B.W15.

P7S_WG, P7S_WK_02, P7S_WK_03

wypełnianie arkuszy ćwiczeń, (W), obserwacja jakości wykonania zadania (W)

W2

Potrafi scharakteryzować i wyjaśnić założenia promocji zdrowia i profilaktyki w zakresie zdrowia publicznego

B.W12.

P7S_WG, P7S_WK_02

W3

Posiada wiedzę z zakresu zachowań prozdrowotnych człowieka

C.W17.

P7S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

Posiada umiejętność organizowania i realizowania działań ukierunkowanych na edukację zdrowotną, promocję zdrowia

B.U4.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), dyskusja

U2

Posiada umiejętność wykorzystania wiedzy i nabytych umiejętności z zakresu zdrowia publicznego i promocji zdrowia

K_U07

P7S_UW_01, P7S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Prezentuje zdrowy styl życia

K_K03

P7S_KO_01, P7S_KO_02, P7S_KR

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

K2

Potrafi dokonać oceny swojej wiedzy

K_K05

P7S_KK_01

Formy i metody kształcenia

wykład informacyjny, dyskusja dydaktyczna, prelekcja, wykład konwersatoryjny, prezentacja multimedialna, kształcenie na odległość

Treści programowe


Wykłady

Definicja i zakres dziedziny profilaktyki, promocji zdrowia oraz edukacji zdrowotnej.

Charakterystyka koncepcji zdrowia - salutogenezy wg Aarona Antonovsky’ego.

Elementy polityki zdrowotnej.

Programy zdrowotne w Polsce WHO, Unii Europejskiej i NPZ.

Choroby cywilizacyjne związane z zawodem fizjoterapeuty, sposoby zapobiegania.

Wpływ przemian globalnych na zdrowie społeczeństwa.

Analiza dostępnej literatury z zakresu aktywności zdrowotnej ze szczególnym uwzględnieniem aktywności fizycznej.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Analiza programów zdrowotnych.

Miejsce fizjoterapii w systemie ochrony zdrowia.

Zasady funkcjonowania podmiotów wykonujących działalność fizjoterapeutyczną.

Zasady tworzenia programów fizjoprofilaktycznych opartych na prewencji pierwotnej i wtórnej.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90%+db; 91-

100% bdb

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Poziom A: Prezentuje ubogi zasób słownictwa z zakresu zdrowia publicznego. Wykazuje

się mała znajomością pojęć i terminologii. Odtwarza pamięciowo podstawowe informacje.

Potrafi z pomocą wykładowcy rozwiązać proste zadania wymagające wiedzy

podstawowej.

Poziom B: Dobra znajomość pojęć i terminologii. Poprawnie przeprowadza analizę

przyczynowo-skutkową przedstawionych problemów. Poprawnie wykorzystuje zdobyte

wiadomości i rozwiązuje typowe problemy teoretyczne i praktyczne.

Poziom C: Student posiadł wiedzę obejmującą cały program z zakresu aspektów zdrowia

publicznego z pełnym jej zrozumieniem. Samodzielnie interpretuje i analizuje wybrane

problemy zdrowotne w Polsce i krajach Europy. Wykazuje zainteresowanie problematyką

zdrowia publicznego. Potrafi sprecyzować, uzasadnić swoje stanowisko. Aktualizuje

wiedzę w procesie samokształcenia

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Zdrowie publiczne. Sygit, Marian. Wolters Kluwer Polska, 2017.
2Zdrowie publiczne. Wojtczak, Andrzej. CeDeWu, 2017.
3Polityka zdrowotna a zdrowie publiczne, ochrona zdrowia w gospodarce rynkowej. Leowski J. CeDeWu.pl Wydawnictwa fachowe, Warszawa, 2009

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Wojtczak A.: Zdrowie Publiczne wyzwaniem dla systemów zdrowia XXI wieku. PZWL, Warszawa 2009.
2Nojszewska E.: System ochrony zdrowia w Polsce. Wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2011r.
3Nojszewska E.: System ochrony zdrowia w Polsce. Wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2011r.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----