poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Fizjologia ogólna

Kod zajęć

F-j2-1,4,17-18

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 10.0 15.0 1.0
Suma 10.0 15.0 1.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Niestacjonarne 1 1 8.0 10.0 1.0
Suma 8.0 10.0 1.0

Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Elżbieta Nazim-Zygadło

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza ogólna z zakresu biologii. Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu fizjologii człowieka

Założenia i cele zajęć

Opanowanie i definiowanie przez studenta podstawowych wiadomości z zakresu fizjologii człowieka i umiejętności interpretacji zjawisk występujących w stanie biernym i czynnym oraz praktycznego wykorzystania znajomości funkcjonowania narządów

Prowadzący zajęcia

dr Elżbieta Nazim-Zygadło

Egzaminator/ Zaliczający

dr Elżbieta Nazim-Zygadło


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
5.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 2 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 2 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 1 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
30.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
1.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna procesy fizjologiczne zachodzące w organizmie człowieka w szczególności w zakresie układu nerwowego, mięśniowego oraz układu krążenia i oddechowego

K_W02

P7S_WG_M1

egzamin pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Wykorzystuje wiedzę z zakresu fizjologii i anatomii do posługiwania się aparaturą wykorzystywaną w zakresie realizacji podstawowych czynności zawod owych

K_U20

P7S_UK_M2, P7S_UK_M1

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Rozumie potrzebę kształcenia permanentnego oraz wie o możliwości korzystania z pomocy ekspertów

K_K01

P7S_KK_M1

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, ćwiczenia, dyskusja, samokształcenie

Treści programowe


Wykłady

. Chemiczne i fizykochemiczne prawa występujące podczas funkcjonowania ustroju. Zasadnicze cechy żywych
organizmów. Homeostaza.
2. Budowa i funkcjonowanie komórki. Śmierć komórki
3. Transport przezbłonowy. Bilans energetyczny komórki. Oddychanie wewnętrzne.
4. Podział czynności ciała ludzkiego. Rola układu szkieletowego dla całego ustroju.
5. Fizjologia mięśni. Sposoby badania wydolności mięśni.
6. Zadania układu krążenia. Znaczenie oddychania dla całego ustroju.7. Fizjologia trawienia pokarmów. Przemiana materii, regulacja ciepłoty ciała.
8. Prawidłowe współdziałanie układu wewnętrznego wydzielania.
9. Funkcjonowanie układu wydalniczegp
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Organizacja układu nerwowego, funkcjonowanie nerwu, synapsa nerwowa, łuk odruchowy, odruchy.
2. Autonomiczny układ nerwowy. Podstawy doznań zmysłowy -narząd równowagi, narządy zmysłów.
3. Wyższe czynności nerwowe.
4. Układ mięśniowy- komórka mięśniowa, fizjologia skurczu mięśni, jednostki ruchowe ich cechy i czynność, przystosowanie mięśni do różnych aktywności, elektromiogram.
5. Wpływ wysiłku fizycznego na mięśnie szkieletowe, zmiany adaptacyjne w mięśniach w trakcie treningu siłowego i wytrzymałościowego.
6. Właściwości fizyczne krwi-skład i funkcje krwi, cechy osocza, krzepnięcie krwi i fibrynoliza
7. Fizjologia serca- struktura i czynność mięśnia sercowego, układ przewodzący, cykl pracy serca, regulacja czynności, elektrokardiogram.
8. Układ krążenia- dystrybucja krwi w układzie sercowo-naczyniowym, humoralna i nerwowa regulacja krążenia, specyfika krążenia wieńcowego, mózgowego i nerkowego, wpływ wysiłku fizycznego na czynność układu krążenia.
9. Fizjologia układu oddechowego- mechanika oddychania, proces wymiany gazowej, regulacja nerwowa i
chemiczna oddychania, metody badania czynności układu oddechowego, znaczenie oddychania dla fizjologii wysiłku fizycznego.
10. Fizjologia trawienie pokarmów- motoryka przewodu pokarmowego, czynności gruczołów trawiennych, proces wchłaniania, regulacja trawienia. Metabolizm i przemiana materii.
11. Funkcjonowanie układu moczowego- budowa nefronu, czynność nerek i powstawanie moczu, regulacja czynności nerek. Gospodarka wodno-elektrolitowa.
12. Układ wydzielania wewnętrznego- hormony układu dokrewnego, regulacja hormonalna organizmu, współzależność gruczołów wewnętrznego wydzielania. Układ rozrodczy.
13. Klasyfikacja wysiłków fizycznych- wydolność fizyczna a wiek i płeć, zaopatrzenie ustroju w tlen w trakcie wysiłków, deficyt i dług tlenowy, równowaga czynnościowa układu krążenia
14. Trening fizyczny jako proces doskonalenia wydolności fizycznej-

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90%
+db; 91-100% bdb

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Udział w ćwiczeniach oraz pozytywne oceny z ćwiczeń z cząstkowych ocen

Pozytywna ocena z egzaminu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Czarkowska -Pączek B. Przybylski J. Zarys fizjologii wysiłku fizycznego, Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2006
2Ganong W.F. Fizjologia, PZWL, Warszawa 2007
3Traczyk W. Fizjologia człowieka w zarysie.PZWL,Warszawa 2005

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Górski J. Fizjologiczne podstawy wysiłku fizycznego. PZWL, Warszawa 2006
2Kubica R. Podstawy fizjologii pracy i wydolności fizycznej. AWF, Kraków 1995

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy