Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Język angielski |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
F-j2-1,19a,17-18 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr Jadwiga Laskowska |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Znajomość języka angielskiego na poziomie matury podstawowej, tj. A2. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
1. Przygotowanie studenta do pracy w zawodzie fizjoterapeuty w języku angielskim. 2. Kształcenie kompetencji komunikacyjnych dla potrzeb zawodowych i nieformalnych. 3. Rozwijanie sprawności językowych niezbędnych do dalszego doskonalenia językowego. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
mgr Katarzyna Jawoszek |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
mgr Katarzyna Jawoszek |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład informacyjny, ćwiczenia
indywidualne i w grupach, dyskusja, dialogi sytuacyjne, praca z real-materials,
wypowiedź pisemna i ustna, słuchanie, praca z
tekstem, ćwiczenia gramatyczne pisemne, tłumaczenia angiel-pol/pol-angiel,
praca ze słownikiem. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
| ----- | |
| Ćwiczenia | |
| lektorat | |
|
Zagadnienia gramatyczne: Czasy zaprzeszłe,przeszłe, teraźniejsze, przyszłe. Zasady tworzenia zdań podrzędnie złożonych. Mowa zależna. Strona bierna. Konstrukcje bezokolicznikowe i gerundialne. Czasowniki modalne. Tryby warunkowe. Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne. Stopniowanie przymiotników. Przyimki. Zagadnienia leksykalne z zakresu języka angielskiego ogólnego: - tematyka jedzenia i restauracji, -przymiotniki opisujące osobowość i wygląd zewnętrzny, - pieniądze i kwestie finansowe, - transport i podróżowanie, - słownictwo związane ze sportem, edukacją, pracą, - życie rodzinne i towarzyskie. Treści w języku angielskim dotyczące następujących tematów: Części ciała. Główne organy i ich funkcja. Choroby i zaburzenia. Wypadki i urazy. Symptomy i oznaki. Wywiad z pacjentem. Przebieg badania pacjenta. Diagnostyka. Prezentacja przypadku pacjenta. Farmakologia. Pacjenci i ich problemy. Układ szkieletowy. Kości. Stawy. Układ mięśniowy. Wady postawy. Ból – rodzaje i przyczyny. Zdrowy styl życia. Medycyna alternatywna. Pierwsza pomoc, wypadki, oddział ratunkowy.Szpital – oddziały, zawody, sprzęt. Specjalizacje w fizjoterapii. Najważniejsze techniki stosowane w fizjoterapii. Najważniejsze metody stosowane w fizjoterapii. Współczesne osiągnięcia w fizjoterapii. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Efekt kształcenia W1 W2 Na ocenę 3 Student posiada zadowalającą wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych zjawisk zachodzących w organizmie człowieka w języku angielskim.Uzyskanie co najmniej 50% z zaliczenia oraz z egzaminu. Na ocenę 4 Student posiada dobrą wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych zjawisk zachodzących w organizmie człowieka w języku angielskim.Uzyskanie co najmniej 70% z zaliczenia oraz z egzaminu. Na ocenę 5 Student posiada bardzo dobrą wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych zjawisk zachodzących w organizmie człowieka w języku angielskim. Uzyskanie co najmniej 90% z zaliczenia oraz z egzaminu. U1 Na ocenę 3 Na ocenę 4
Na ocenę 3
Na ocenę 3 |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
zaliczenie z oceną i egzamin |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Do uzyskania zaliczenia z ćwiczeń wymagana jest: Obecność na zajęciach przekraczająca 80%. Uzyskanie co najmniej 50% z testów sprawdzających umiejętności językowe z rozumienia tekstu pisanego, słuchanego, gramatyki i słownictwa, kartkówek i zadań pisemnych. Egzamin: Aby uzyskać pozytywną ocenę z egzaminu konieczne jest uzyskanie co najmniej 50% punktów. Egzamin ma formę pisemną z pytaniami otwartymi, zamkniętymi oraz część ustną. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy. |
