Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Praktyka wakacyjna |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
f-j2-6-12.17 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr Bożena Jenek |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Wiedza z zakresu rehabilitacji (w sporcie, w pediatrii, geriatrii, medycynie paliatywnej) oraz odnowy biologicznej. Obecność
na praktyce – 100% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Doskonalenie i utrwalenie nabytych (podczas
zajęć klinicznych w pediatrii, geriatrii, medycynie paliatywnej) umiejętności w
zakresie stosowania metod i technik fizjoterapeutycznych. Doskonalenie
umiejętności organizowania pracy własnej , współpracy i współdziałania w
zespole oraz kształtowanie postawy właściwej dla zawodu, podczas pracy w
ośrodkach i obozach sportowych, turnusach rehabilitacyjnych, hospicjach,
ośrodkach (oddziałach) dziecięcych. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaPraktyka zawodowa. Opis,
studium przypadku. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
| ----- | |
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
OŚRODKI I OBOZY SPORTOWE: 1. Zapoznanie się z zadaniami pracy w ośrodkach i podczas obozów sportowych. 2. Prowadzenie ćwiczeń indywidualnych i grupowych dla sportowców. 3. Zastosowanie metod kinezyterapeutycznych i fizykoterapeutycznych w rehabilitacji sportowców 7. Odnowa biologiczna dla sportowców. REHABILITACJA DZIECIĘCA 1. Zapoznanie się z zadaniami pracy w ośrodkach dla dzieci lub na oddziale dziecięcym. 2. Planowanie procesu rehabilitacji oraz usprawnianie dzieci w wybranych jednostkach klinicznych. TURNUSY REHABILITACYJNE 1. Prowadzenie ćwiczeń indywidualnych i grupowych w rehabilitacji pacjentów podczas turnusów rehabilitacyjnych (motywowanie pacjenta do czynnego uczestnictwa). 2. Zastosowanie metod fizykoterapeutycznych w diagnostyce i rehabilitacji pacjentów podczas turnusów rehabilitacyjnych (obserwacja, prawidłowa ocena i interpretacja reakcji pacjenta w czasie wykonywanych zabiegów) 3. Praktyczne zastosowanie poznanych metod usprawniania u pacjentów turnusów rehabilitacyjnych. HOSPICJA 1. Zapoznanie się z zadaniami pracy w hospicjum lub na oddziale medycyny paliatywnej. 2. Planowanie procesu rehabilitacji oraz usprawnianie pacjentów w wybranych chorobach medycyny paliatywnej (nowotwory, odleżyny itd). 3.Postępowanie z pacjentem mającym trudności w samoobsłudze, praktyczne zastosowania profilaktyki przeciwprzykurczowej oraz przeciwobrzękowej. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
1. Organizacja pracy - dokładna 2punkty - częściowo dokładna 1punkt - niedokładna 0 punktów 2.Samodzielność przy wykonywaniu czynności - samodzielna 2 punkty - częściowo samodzielna 1punkt - z dużą pomocą 0 punktów 3. Sprawność studenta podczas realizacji zadania - właściwa 2punkty - częściowo właściwa 1 punkt - niewłaściwa 0 punktów 4. Dobór metod , technik i środków - właściwy 2 punkty - częściowo właściwy 1 punkt - niewłaściwy 0 punktów 5. Umiejętności korzystania z dokumentacji - dokładna 2 punkty - częściowo dokładna 1 punkt - niedokładna 0 punktów 6. Komunikowanie się z pacjentem, nawiązywanie kontaktu - poprawne i samodzielne 2 punkty - z pomocą 1 punkt - niepoprawne 0 punktów 7. Przestrzeganie BHP - prawidłowe 2 punkty - częściowo prawidłowe 1 punkt - nieprawidłowe 0 punktów 8. Postawa i zachowanie - właściwa 2 punkty - częściowo właściwa 1 punkt - niewłaściwa 0 punktów Punktacja: 16 - 15 punktów = b. dobry 14 punktów = plus dobry 13 - 12 punktów = dobry 11 punktów = plus dostateczny 10 - 9 punktów = dostateczny 8 punktów i poniżej = niedostateczny |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Zaliczenie z oceną. Podstawą otrzymania zaliczenia jest zrealizowanie programu praktyki oraz: a/ obecność 100% b/ uczestniczenie i omówienie zajęć c/ udokumentowanie odbytych zajęć w dzienniku praktyk Podstawą otrzymania zaliczenia jest udokumentowanie w dzienniczku praktyk przeprowadzonej terapii, wraz z oceną pracy praktykanta wystawioną przez opiekuna danego zakładu pracy, ośrodka. Studenci powinni się wykazać: · punktualnością na zajęciach · wymaganym pełnym umundurowaniem · aktywnością i zainteresowaniem w trakcie zajęć. · empatią i zrozumieniem dla pacjenta (opinia opiekuna praktyk) |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
J.w. |
