Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Praktyka śródroczna cz. I z podstaw klinicznych fizjoterapii |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
F-j2-5,14.17-18 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr Bożena Jenek |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Wiedza z zakresu rehabilitacji w chorobach wewnętrznych i schorzeniach i urazach układu ruchu. Obecność na praktyce – 100% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Doskonalenie
i utrwalenie nabytych wcześniej umiejętności w zakresie stosowania metod i
technik fizjoterapeutycznych. Doskonalenie umiejętności organizowania pracy własnej , współpracy i współdziałania w zespole oraz kształtowanie postawy
właściwej dla zawodu. Zapoznanie się z pracą fizjoterapeuty na oddziałach : kardiologicznym, pulmonologicznym, ortopedycznym oraz neurologicznym. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaPraktyka zawodowa. Studium, opis
przypadku. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
| ----- | |
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
KARDIOLOGIA 1. Zapoznanie się z zasadami pracy działu rehabilitacji oraz dokumentacją chorych w Szpitalu Kardiologicznym. Doskonalenie umiejętności pomiaru ciśnienia tętniczego krwi i pomiaru tętna. 2. Pierwszy etap rehabilitacji szpitalnej po zawale serca na Oddziale Intensywnej Opieki Medycznej (OIOM). 3. Drugi etap rehabilitacji chorych po zawałach serca i chorobie niedokrwiennej serca – metody rehabilitacji. 4. Zasady rehabilitacji chorych po zabiegach kardiochirurgicznych. 5. Próby samodzielnego prowadzenia zajęć z pacjentami po zawałach serca i zabiegach kardiochirurgicznych na podstawie konspektu. PULMONOLOGIA 6. Ocena stanu organizmu i przygotowanie fizyczne do wysiłku fizycznego. 7. Badanie, ocena i interpretacja stanu układu oddechowego, uwzględniając stan patologiczny tego układu. 8. Dobieranie i stosowanie technik i metod kinezyterapeutycznych w chorobach układu oddechowego. 9. Stosowanie metod fizykoterapeutycznych w diagnostyce i leczeniu chorób układu oddechowego wskazania i przeciwwskazania do stosowania. 10. Masaż w profilaktyce i rehabilitacji układu oddechowego ORTOPEDIA 11. Praktyczne zastosowanie systematyki ćwiczeń w ortopedii. 12. Fizjoterapia chorych ortopedycznych z unieruchomieniem odcinkowym. 13. Fizjoterapia chorych ortopedycznych z unieruchomieniem całkowitym. NEUROLOGIA 14. Postępowanie przy usprawnianiu ruchowym porażeń ( niedowładów spastycznych i wiotkich). 15. Przebieg usprawniania przy niedowładach i porażeniach połowicznych. 16. Postępowanie usprawniające w uszkodzeniach nerwów obwodowych. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
1. Organizacja pracy - dokładna 2punkty - częściowo dokładna 1punkt - niedokładna 0 punktów 2.Samodzielność przy wykonywaniu czynności - samodzielna 2 punkty - częściowo samodzielna 1punkt - z dużą pomocą 0 punktów 3. Sprawność studenta podczas realizacji zadania - właściwa 2punkty - częściowo właściwa 1 punkt - niewłaściwa 0 punktów 4. Dobór metod , technik i środków - właściwy 2 punkty - częściowo właściwy 1 punkt - niewłaściwy 0 punktów 5. Umiejętności korzystania z dokumentacji - dokładna 2 punkty - częściowo dokładna 1 punkt - niedokładna 0 punktów 6. Komunikowanie się z pacjentem, nawiązywanie kontaktu - poprawne i samodzielne 2 punkty - z pomocą 1 punkt - niepoprawne 0 punktów 7. Przestrzeganie BHP - prawidłowe 2 punkty - częściowo prawidłowe 1 punkt - nieprawidłowe 0 punktów 8. Postawa i zachowanie - właściwa 2 punkty - częściowo właściwa 1 punkt - niewłaściwa 0 punktów Punktacja: 16 - 15 punktów = b. dobry 14 punktów = plus dobry 13 - 12 punktów = dobry 11 punktów = plus dostateczny 10 - 9 punktów = dostateczny 8 punktów i poniżej = niedostateczny |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Podstawą otrzymania zaliczenia jest zrealizowanie programu praktyki oraz: a/ obecność 100% b/ uczestniczenie i omówienie zajęć c/ udokumentowanie odbytych zajęć w dzienniku praktyk Podstawą otrzymania zaliczenia jest udokumentowanie w dzienniczku praktyk przeprowadzonej terapii, wraz z oceną pracy praktykanta wystawioną przez opiekuna danego zakładu pracy. Studenci powinni się wykazać: · punktualnością na zajęciach · wymaganym pełnym umundurowaniem · aktywnością i zainteresowaniem w trakcie zajęć · empatią i zrozumieniem dla pacjenta ( opinia opiekuna praktyk) |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
J.w. |
