poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Fizjoterapia kliniczna w psychiatrii

Kod zajęć

F-j2-7,6.18-19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 10.0 20.0 2.0
Suma 10.0 20.0 2.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Niestacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 8.0 20.0 2.0
Suma 8.0 20.0 2.0

Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Andrzej Walawski

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólna wiedza z anatomii, fizjologii i patologii układów i narządów człowieka. Umiejętność przeprowadzania podstawowych badań diagnostycznych, wykonywania ćwiczeń i zabiegów fizjoterapeutycznych z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań. Znajomość tematyki z zakresu przedmiotu: Kliniczne podstawy fizjoterapii w psychiatrii

Założenia i cele zajęć

Posiada niezbędną wiedzę do przeprowadzania podstawowych testów funkcjonalnych i prowadzenia kompleksowej rehabilitacji w psychiatrii.

Prowadzący zajęcia

mgr Anna Mościcka

Egzaminator/ Zaliczający

dr Andrzej Walawski


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
30.0
Udział w wykładach (godz.) 10 10
Udział w: ćwiczenia (godz.) 20 20
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
0.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
30.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
30.0 		ECTS:
2.0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie zastosowanie metod fizjoterapeutycznych w psychiatrii

K_W01

P7S_WG_M1

W2

Student zna podstawowe pojęcia związane z niepełnosprawnością z przyczyn psychiatrycznych

K_W02

P7S_WG_M1

W3

Student sprawnie posługuje się źródłami wiedzy związanymi z problematyką psychiatryczną

K_W03

P7S_WG_M1

W4

Student rozumie zasady działania ośrodkowego układu nerwowego i narządów zmysłów

K_W04

P7S_WG_M1

W5

Student rozumie proces rozwoju ośrodkowego układu nerwowego od urodzenia do osobniczej śmierci

K_W05

P7S_WG_M2

W6

Student posiada wiedzę na temat schorzeń psychiatrycznych uwarunkowanych genetycznie

K_W06

P7S_WG_M2

W7

Student zna i rozumie patofizjologiczne podstawy schorzeń psychiatrycznych

K_W07

P7S_WG_M2

W8

Student zna metody oceny stanu zdrowia w najczęściej występujących zaburzeniach psychicznych

K_W10

P7S_WG_M2

W9

Student umie ocenić stan ogólny pacjenta psychiatrycznego w związku z planowaniem i wykonywaniem zabiegów fizjoterwapeutycznych

K_W11

P7S_WG_M2

W10

Student posiada wiedzę na temat możliwych zagrożeń życia w psychiatrii

K_W21

P7S_WK_M4

Umiejętności: student potrafi

U1

Student zna budowę anatomiczną i funkcje organów człowieka ze szczególnym uwzględnieniem ośrodkowego układu nerwowego

K_U01

P7S_UW_M1

obserwacja jakości wykonania zadania (W), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Student potrafi zastosować zabiegi fizjoterapeutyczne u pacjentów psychiatrycznych

K_U02

P7S_UW_M1

U3

Student potrafi rozpoznać stan zagrożenia życia u pacjenta psychiatrycznego

K_U03

P7S_UW_M1

U4

Student potrafi zastosować zabiegi kinezyterapeutyczne u pacjentów psychiatrycznych

K_U07

P7S_UW_M2

U5

Student potrafi posługiwać się sprzętem używanym w fizjoterapii u pacjentów psychiatrycznych

K_U08

P7S_UW_M1, P7S_UW_M2

U6

Student potrafi krytycznie analizować swoje czynności i wyciąga wnioski z popełnianych błędów

K_U09

P7S_UW_M4

U7

Student potrafi tworzyć plany edukacyjne dla pacjentów ze schorzeniami psychiatrycznymi

K_U10

P7S_UW_M5

U8

Student potrafi zaproponować różne formy aktywności fizycznej u pacjentów psychiatrycznych

K_U13

P7S_UW_M5

U9

Student potrafi poszukiwać wiedzę fachową i krytycznie oceniać jej wartość

K_U14

P7S_UW_M3

U10

Student potrafi oceniać stan psychiczny pacjentów ze schorzeniami psychiatrycznymi

K_U18

P7S_UO_M1

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student posiada świadomość konieczności ciągłego procesu kształcenia i umie odwoływać się do wiedzy eksperckiej

K_K01

P7S_KK_M1

K2

Student umie organizować proces uczenia się w grupie

K_K02

P7S_KK_M1

K3

Student przestrzega zasad etycznych w odniesieniu do pacjentów i ich rodzin

K_K03

P7S_KK_M2

K4

Student rozumie wymóg przestrzegania tajemnicy zawodowej

K_K04

P7S_KK_M2

K5

Student rozumie dylematy moralne i etyczne pracy fizjoterapeuty z pacjentami psychiatrycznymi

K_K06

P7S_KK_M2

K6

Student jest tolerancyjny dla odmiennych postaw i zachować wynikających z różnic kulturowych

K_K07

P7S_KK_M2

K7

Student rozumie potrzebę dbania o bezpieczeństwo swoje, współpracowników i pacjentów

K_K11

P7S_UO_M2

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, ćwiczenia, dyskusja, samokształcenie.

Treści programowe


Wykłady

Psychopatologia ogólna, Depresja, schizofrenia - charakterystyka chorób, Schizofrenia - charakterystyka choroby, Śmierć człowieka - punkt widzenia osoby umierającej i rodziny, Charakterystyka schorzeń psychicznych występujących w wieku pediatrycznym (ADHD, Autyzm)
Ćwiczenia
ćwiczenia

Ćwiczenia poświęcone są: omawianiu przypadków pacjentów chorujących na schizofrenię, zaburzenia afektywne – jedno i dwubiegunowe, zaburzenia lękowe, zaburzenia odżywiania współistniejące z innymi zaburzeniami psychicznymi. Ponadto na ćwiczeniach przedstawiane są możliwości leczenia zaburzeń psychicznych, uzależnień od alkoholu i substancji psychoaktywnych oraz praktyczne zastosowanie Ustawy o Ochronie Zdrowia Psychicznego.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Test wiedzy

  • od 90% bardzo dobry (5,0)
  • od 80% dobry plus (4,5)
  • od 70% dobry (4,0)
  • od 60% dostateczny plus (3,5)
  • od 50% dostateczny (3,0)
  • poniżej 50% niedostateczny (2,0)

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia: 

  • uzyskanie zaliczenia z kolokwiów semestralnych, prac zaliczeniowych 
  • uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń praktycznych 
  • złożenie dokumentacji z samokształcenia 
  • spełnienie wszystkich dodatkowych wymagań, które określi koordynator przedmiotu

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Antoni Florkowski (red.): Fizjoterapia w psychiatrii. Wyd. Lek. PZWL Warszawa 2012
2Piotr Gałecki, Agata Szulc: Psychiatria - podręcznik dla studentów medycyny. Wyd. Lek. PZWL Warszawa 2018.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Janusz Heitzman: Psychiatria. Podręcznik dla studiów medycznych, PZWL, Warszawa 2007.
2Julian Krzyżanowski: Psychogeriatria, PZWL, Warszawa 2004
3Dominika Dudek: Ból i depresja. Wyd.: Termedia, Poznań 2011, wyd.1
4Andrzej Kwolek (red.): Rehabilitacja medyczna, Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2012, wyd.2

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----