Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Praktyka asystencka- wakacyjna |
||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
F-j2-2,15.21-22 |
||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Bożena Kowalczyk |
||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Ogólna wiedza z anatomii i fizjologii człowieka, podstawy z patofizjologii. Wiedza z zakresu
kinezyterapii, fizykoterapii i masażu. |
||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Poznanie specyfiki pracy fizjoterapeuty, poznanie organizacji, zadań i zakresu obowiązków
pracowników w publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej. Zaznajomienie się ze
specyfiką przyszłego miejsca pracy. Poznanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w zakładach
ochrony zdrowia na stanowisku fizjoterapeuty. Nabycie umiejętności poprawnego przeprowadzania
procedur diagnostyki funkcjonalnej niezbędnych do wykonywania zawodu
fizjoterapeuty. Nabycie umiejętności pracy w zespole
terapeutycznym. Nabycie umiejętności organizacyjnych oraz wiedzy
teoretycznej i praktycznej niezbędnych do samodzielnego tworzenia warsztatu
pracy fizjoterapeuty. Wyrobienie i utrwalenie
pozytywnych nawyków zawodowych oraz postawy społecznej niezbędnych w pracy
fizjoterapeuty. |
||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Bożena Kowalczyk |
||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaPokaz w naturalnym środowisku. Metody eksponujące. Metoda przypadku |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
- |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
Ćwiczenia praktyki zawodowe.
1. Poznanie specyfiki pracy fizjoterapeuty. Poznanie topografii szpitala i działu rehabilitacji. Zapoznanie z przepisami
bhp. I p/poż.
2. Poznanie organizacji, zadań i zakresu obowiązków pracowników w publicznych i niepublicznych zakładach opieki
zdrowotnej.
3. Poznanie specyfiki przyszłego zawodu i miejsca pracy.
4. Poznanie aparatury i sprzętu rehabilitacyjnego.
5. Poznanie zadań w ramach zespołu terapeutycznego, zasady przekazywania informacji w zespole
interdyscyplinarnym.
6.Zadania pracowników rehabilitacji w zakresie informowania i edukowania pacjenta, warunkujące skuteczne
usprawniania.
7.Zapoznanie z dokumentacją dla potrzeb rehabilitacji.
8.Obserwacja pracy kinezyterapeuty, uczestnictwo w czasie realizacji zadań.
9.Obserwacja pracy fizykoterapeuty, uczestnictwo w czasie wykonywania zabiegów.
10.Uczestnictwo w pracy masażysty ,obserwacja przebiegu czynności.
11.Zapoznanie z podstawowymi urządzeniami i sprzętem do ćwiczeń leczniczych.
12.Poznanie metodyki prowadzenia ćwiczeń leczniczych. Udział w przeprowadzeniu ćwiczeń leczniczych.
13. Wdrożenie do działań przygotowawczych oraz wykonywania prostych zabiegów z zakresu fizjoterapii pod ścisłą
kontrolą personelu placówki. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
2 punkty 1 punkt 0 punktów 1. Organizacja pracyDokładna Częściowo dokładna Niedokładna 2. Samodzielność przy wykonywaniu czynności Samodzielna Częściowo samodzielna Z dużą pomocą 3. Sprawność studenta podczas realizacji zadania Właściwa Częściowo właściwa Niewłaściwa 4. Dobór metod technik i środków Właściwy Częściowo właściwy Niewłaściwy 5. Umiejętności korzystania z dokumentacji Dokładna Częściowo dokładna Niedokładna 6. Komunikowanie się z pacjentem, nawiązywanie kontaktu Poprawne i samodzielne Z pomocą Niepoprawne 7. Przestrzeganie BHP Prawidłowe Częściowo prawidłowe Nieprawidłowe 8. Postawa i zachowanie Właściwa Częściowo właściwa Niewłaściwa Punktacja: 16 – 15 b. dobry 14 plus dobry 13 – 12 dobry 11 plus dostateczny 10 – 9 dostateczny 8 i poniżej niedostateczny |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Bez klasyfikacji |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Podstawą otrzymania zaliczenia jest zrealizowanie programu
praktyki oraz
a/ obecność 100% ;
b/ uczestniczenie i omówienie zajęć;
c/ udokumentowanie odbytych zajęć w dzienniku praktyk.
Podstawą otrzymania zaliczenia jest udokumentowanie w
dzienniczku praktyk przeprowadzonej terapii. Szybkość
podejmowania decyzji, czas i tempo działania.
Studenci powinni się wykazać:
· punktualnością na zajęciach;
· wymaganym pełnym umundurowaniem;
· aktywnością i zainteresowaniem w trakcie zajęć ;
· empatią i zrozumieniem dla pacjenta (opinia opiekuna praktyk). |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
semestr II – 150 godz. (3,5 tygodnia) |