Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Kliniczne podstawy fizjoterapii w ortopedii |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
F-j2-3,11.21-22 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr Kazimierz Kowal |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Wiedza z zakresu: anatomii fizjologii, kinezyterapii, biomechaniki. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Zapoznanie studenta z rolą fizjoterapii w ortopedii. Przedstawienie wybranych zagadnień z zakresu anatomii funkcjonalnej i fizjologii w w aspekcie ortopedii. Przygotowanie studenta do samodzielnego badania, dobierania środków leczniczych i wykonywania zabiegów z zakresu fizjoterapii w ortopedii.Zapoznanie studenta z postępowaniem leczniczym w wybranych urazach z zakresu ortopedii. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
mgr Kazimierz Kowal |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
mgr Kazimierz Kowal |
|||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład informacyjny, wykład konwersatoryjny, opis przypadku, studium pacjenta, samokształcenie. Ćwiczenia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Rys historyczny ortopedii, zadania ortopedii. Budowa anatomiczna i funkcjonowanie aparatu ruchu.Metody |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
Badanie narządu ruchu: wywiad, badanie fizykalne, badanie neurologiczne, testy czynnościowe w badaniu |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kryteria testu: w związku z par. 14 ust. 1 regulaminu studiów, który obowiązuje od 1 października 2019 r. w Uczelni przy weryfikacji efektów uczenia się stosuje się następującą skalę ocen: 1) od 90% bardzo dobry (5,0); 2) od 80% dobry plus (4,5); 3) od 70% dobry (4,0); 4) od 60% dostateczny plus (3,5); 5) od 50% dostateczny (3,0); 6) poniżej 50% niedostateczny (2,0). |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Przed każdym kolejnym wykładem krótka dyskusja na temat już omówionego materiału. Zaliczenie ćwiczeń na podstawie: - odpowiedzi ustnej, testu wielokrotnego wyboru (ocena wiedzy studenta), - zaliczenia praktycznego z badania układu ruchu (ocena umiejętności studenta). |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
nie dotyczy |
