poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Kliniczne podstawy fizjoterapii w pulmonologii

Kod zajęć

F-j2-3,15.21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 5.0 30.0 2.0
Suma 5.0 30.0 2.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Kazimierz Kowal

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Przed przystąpieniem do modułu student posiada wiedzę z zakresu: anatomii prawidłowej i funkcjonalnej, kinezyterapii, fizjologii ogólnej i wysiłku fizycznego.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studenta ze specyfiką wybranych chorób układu oddechowego. Zapoznanie studenta z metodami leczenia wybranych chorób układu oddechowego. Zapoznanie studenta z metodami diagnostyki wybranych chorób układu oddechowego. Przygotowanie studenta do przeprowadzenia badania podmiotowego i przedmiotowego w chorobach układu oddechowego.

Prowadzący zajęcia

mgr Kazimierz Kowal

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Kazimierz Kowal


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
35.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 5 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
60.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
55 		ECTS:
1.8 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna fizyczne podstawy procesów życiowych zachodzących w organizmie człowieka. Opisuje objawy, przyczyny oraz rozumie mechanizmy procesów patologicznych zachodzących w organizmie człowieka

D.W1.

P7S_WG

odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W), referat, (W), prezentacja (W), egzamin pisemny (W)

W2

Zna podstawowe jednostki chorobowe, rozumie ich patogenezę, objawy kliniczne. Zna podstawy planowania i programowania fizjoterapii u pacjentów z chorobami pulmonologicznymi

D.W3.

P7S_WG

W3

Ma wiedzę na temat planowania, wykonywania i ewaluacji programu fizjoterapii, zmierzających do poprawy stanu zdrowia

D.W9.

P7S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi zastosować wiedzę z zakresu zmian patologicznych dla potrzeb diagnostyki funkcjonalnej oraz zabiegów fizjoterapeutycznych u pacjentów pulmonologicznych

D.U1.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Potrafi ocenić zabiegi fizykalne w odniesieniu do określonych patologii lub jednostek chorobowych, ocenić siłę mięśniową, ogólną sprawność fizyczną z uwzględnieniem efektów usprawniania

D.U35.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

U3

Potrafi dobrać metody diagnostyczne i umiejętnie dostosować działanie profilaktyczne, terapeutyczne, edukacyjne w konkretnym przypadku pacjenta z zaburzeniami układu oddechowego

D.U12.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Ma świadomość i zdaje sobie sprawę ze znaczenia kształcenia permanentnego

K_K05

P7S_KK_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

K2

Potrafi określić mocne i słabe strony swoich możliwości oraz wie kiedy powinien korzystać z pomocy ekspertów w dziedzinie pulmonologii

K_K05

P7S_KK_01

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, ćwiczenia, dyskusja, samokształcenie

Treści programowe


Wykłady

Wybrane zagadnienia z anatomii i fizjologii układu oddechowego. Zarys budowy układu oddechowego: jama nosa, gardło, krtań, oskrzela, płuca. Wybrane zagadnienia z patofizjologii i patomorfologii układu oddechowego.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Omówienie podstawowych  celów i zasad fizjoterapii układu oddechowego. Wybrane aspekty mechaniki oddychania i jej zaburzeń.  Omówienie najważniejszych zagadnień z anatomii i fizjologii układu oddechowego. Omówienie najważniejszych zagadnień z patofizjologii i patomorfologii układu oddechowego. Podstawy postępowania fizjoterapeutycznego w zaburzeniach o charakterze obturacyjnym i restrykcyjnym oraz ich powikłaniach. Powikłania oskrzelowo-płucne m.in.:  rozstrzenie oskrzeli, rozedma, włóknienie płuc, niedodma, wysiękowe zapalenie opłucnej, odma opłucnowa, torbiele, ropnie płuc. Podstawy zasad planowania i programowania fizjoterapii pacjentów z chorobami układu oddechowego w zależności od wyników badań czynnościowych tj. wentylacji, wydolności oddechowej, oceny duszności, wieku pacjenta i schorzeń współistniejących oraz stanu klinicznego, funkcjonalnego i psychicznego pacjenta. Niewydolność oddechowa, postępowanie. Omówienie podstaw diagnostyki czynnościowej i obrazowej w planowaniu i programowaniu zabiegów. Metody wspomagania wentylacji oraz tlenoterapii. Analiza wyników badania podmiotowego i przedmiotowego wybranych pacjentów. Omówienie i analiza wyników badań spirometrycznych, bodypletyzmografii, gazometrii, pomiarów FeNO, LCI, IOS, RTG, TK, badań wysiłkowych wybranych pacjentów. Podstawy zasad planowania i programowania fizjoterapii oddechowej u pacjentów z chorobami pulmonologicznymi, po urazie klatki piersiowej, przed i po zabiegach operacyjnych na klatce piersiowej, przeszczepieniu płuc. Podstawy metodyki fizjoterapii układu oddechowego wykonywania zabiegów fizykoterapeutycznych, t.j. nebulizacji, drenażu oskrzeli, ćwiczeń oddechowych, treningu fizycznego u pacjentów z chorobami układu oddechowego. Metodyka postępowania fizjoterapeutycznego w chorobach układu oddechowego m.in.: astmie oskrzelowej, POChP, mukowiscydozie, idiopatycznym włóknieniu płuc, chorobach nowotworowych układu oddechowego. Omówienie podstaw zasad prewencji pierwotnej i wtórnej w chorobach układu oddechowego oraz roli fizjoterapeuty.


Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

1. Kryteria testu: w związku z par. 14 ust. 1  regulaminu studiów, który obowiązuje od 1 października 2019 r. w Uczelni przy weryfikacji efektów uczenia się stosuje się następującą skalę ocen:

1) od 90%  bardzo dobry (5,0);

2) od 80%  dobry plus (4,5);

3) od 70%  dobry (4,0);

4) od 60%  dostateczny plus (3,5);

5) od 50%  dostateczny (3,0);

6) poniżej 50%  niedostateczny (2,0).

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia:
1. uzyskanie zaliczenia z kolokwiów, prac zaliczeniowych
2. uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń
3. złożenie dokumentacji z samokształcenia
4. spełnienie wszystkich dodatkowych wymagań, które określi koordynator przedmiotu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Gajewski P. (red) :Choroby układu oddechowego [w]: Interna Szczeklika. Podręcznik chorób wewnętrznych. Medycyna Praktyczna, Kraków 2019.
2Kwolek A. (red): Rehabilitacja w chorobach układu oddechowego [w]: Rehabilitacja medyczna, tom II, Wyd. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2013.
3Paprocka-Borowicz M. Fizjoterapia w chorobach układu oddechowego. Górnicki Wydawnictwo Medyczne. Wrocław 2009.
4Płusa T. Choroby układu oddechowego. Termedia, Poznań 2014.
5Clini E, Holland AE, Pitta F, Troosters T: Textbook of Pulmonary Rehabilitation: Springer International Publishing; 2017

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Szczegielniak J., Fizjoterapia w przewlekłej obturacyjnej chorobie płuc, Oficyna Wydawnicza Politechniki Opolskiej, Opole 2016.
2Pirożyński M. (red): ABC nebulizacji. Via medica. Gdańsk 2015
3Orlik T. Fizjoterapia w mukowiscydozie. FREL, 2014.
4Hueter-Becker A., Doelken M. wyd. pol. Szczegielniak J., Badanie kliniczne w fizjoterapii, Edra Urban & Partner, Wrocław 2018, wyd. 1.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy